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Síntesis plenaria CONFECH

30 de Junio del 2018


Universidad Austral de Chile

1. Invitadas:

a. OFS: Organización Feminista Secundaria.

Se presenta la primera Organización Feminista Secundaria de Valdivia. Se comenzaron a


organizar a partir de la movilización del 8 de Marzo especialmente en la zona de Valdivia.
Se crean plataformas en redes sociales que ya tienen gran convocatoria. Su orgánica es
horizontal y toman decisiones en formato de asamblea. Se declaran sin tendencia política y
no son separatista, son interseccionales y trabajan en conjunto con la Universidad Austral
de Chile. Seguir en redes sociales a AFESVAL.

Han colaborado en las movilizaciones de algunos colegios, haciendo talleres, foros y


capacitaciones en los colegios. Como organización tienen toda la disposición para colaborar
a articular organización secundaria, e invitan a que se comuniquen con ellxs a su Instagram
o Correo Electrónico.

b. Asamblea Feminista de Ciencias.

Manuela Flores, Presidenta de Biología Marina de la Universidad Austral de Chile. A


principios de abril las estudiantes se enteran de la investigación contra un profesor. Rectoría
sólo lo trasladó a un laboratorio experimental, donde seguían habiendo compañeras
expuestas a sus agresiones. Después de un mes de movilizaciones se decide desvincular al
profesor por la causal de necesidades de la empresa, a lo cual el profesor interpone un
recurso de protección. El miércoles, la Comisión Académica resuelve a favor, estableciendo
que como ya se le había sancionado, no podía volverse a sancionar por el mismo hecho. Lo
que genera conflicto para las personas que participan del laboratorio experimental.

Por parte del cuerpo estudiantil han comenzado a articular secretarías de género, ya existen
dos reglamentos para la prevención del acoso. Se ha trabajado también en la facultad de
ciencias, y se espera que a partir de las secretarías de género se busque dar perspectiva de
género a la enseñanza.

Frente a las preguntas de posición que tendrán frente a la situación del profesor, se
responde que se harán las gestiones necesarias para continuar la causa con la mayor
celeridad posible. También se evalúa poner un recurso de protección en favor de las
estudiantes. Se invita a hacer jornadas de movilización para visibilizar este tipo de actitudes
llevadas por docentes.
Finalmente se le solicita a las personas que estudian derecho que puedan hacer una
especie de minuta o de instructivo para contar con una referencia técnica ya que muchas
veces se utiliza como excusa ciertos principios penales que no son aplicables en estos
casos. Se establece además que se empezarán a trabajar con otros actores como la OCAC,
aunque todavía la movilización está en sus etapas iniciales.

c. COFEU

Se comenta el estado general de las movilizaciones en donde la mayoría de estas se han


volcado hacia el interior de cada Universidad o institución. Es por esto que se intentará
articular de una mejor forma a todas las personas que se quieran hacer parte. Se va a
enviar un formulario para que se inscriban en el encuentro que se realizará en la Quinta
Región, específicamente en Valparaíso, en alguna de las universidades (se definirá si es en
la PUCV o en la UV). El objetivo de esta tercera jornada es que se pueda articular
nuevamente un proceso para comenzar a avanzar de manera adecuada. Nuevamente se
pide que se haga un apoyo económico por parte de las Federaciones de Estudiantes para
que las secretarías y vocalías de género puedan participar. El evento está dirigido
especialmente a mujeres, pero también se trabajará con la disidencia.

2. Aprobación acta anterior.

Se dejará la aprobación para la próxima plenaria. Además, se solicita que se deje 48 horas
de anticipación para enviar el acta y así aprobar. Luego de revisar el estatuto se deja
constancia de que las actas se deben enviar 5 días hábiles tras haber realizado la plenaria,
por lo que se solicita poder respetar ese punto

3. Cuenta de mesa ejecutiva y zonales

a. Mesa ejecutiva

Se comenta sobre la delicada situación de la Universidad Arcis en donde se está


proponiendo un acuerdo con la Universidad Católica del Maule. Existen diferencias entre los
estudiantes, por lo que se acuerda hacer un seguimiento de lo que quieren los estudiantes.

Por otro lado, se habla sobre la invitación a participar de una jornada de discusión respecto
a educación no sexista, el jueves 5 de Julio en el Congreso. Se establece que se irá para
poder ser parte de la discusión, sin embargo, se extenderá la invitación a otras
organizaciones.

Finalmente se conversa que a mediados de mayo el Ministerio de Educación anunció que


se hicieron modificaciones a la gratuidad por la nueva Ley de Educación Superior, lo que
hizo que muchas personas perdieran este beneficio. Se conversó este tema más adelante
en la tabla y se conformó una comisión que investigará lo que está sucediendo.
b. Zonal Norte:

Las Federaciones presentes comentan sus situaciones actuales de movilización, en donde


hay diferencias entre las Federaciones y las Asambleas de Mujeres Autoconvocadas.
Existen casos en donde la movilización las están llevando en conjunto las dirigencias
estudiantiles y los cuerpos autoconvocados de mujeres.

En todas las universidades ya comenzaron las negociaciones y para poder articular mejor
un movimiento en conjunto, se hace un llamado para participar de los zonales del norte. Se
mantienen mesas de trabajo para poder avanzar en distintos temas. Además, se pregunta
sobre las situaciones de creación de secretarías y/o direcciones de género en cada una de
las casas de estudio, a lo que se le responde diversas formas de organización universitaria
para tratar los temas de género y violencia sexual.

c. Zonal Metropolitano:

También se hace un recuento sobre la situación actual de cada movilización. Las


negociaciones y reuniones con las autoridades han dado frutos, hay un alto porcentaje de
los petitorios logrados, sin embargo, muchas solicitudes no han sido todavía escuchadas,
por lo que en algunas situaciones se sigue con las movilizaciones y se ha visto una
persecución por parte de las autoridades a quienes las lideran.

En la FEUST Santiago, se presenta una acusación al Presidente y la Vicepresidenta de la


mesa interina por “caprichos personales”, sin sustentos jurídicos ni estatutarios. En la
asamblea que se citó por este tema los CCEE respaldaron a las dirigencias estudiantiles.

Con respecto a la FEUAH se informa que el martes 19 de junio se le pidió la renuncia al


Presidente por un caso de violencia de género. Esta se hizo efectiva y la Vicepresidencia
asumió la Presidencia, por lo que se abrió una convocatoria a elecciones de
Vicepresidencia.

d. Zonal Quinta:

El zonal no se ha reunido mucho en el último tiempo, debido a las movilizaciones, estas han
estado especialmente duras en el último tiempo. Se va a realizar un encuentro de
secretarías de género de toda la región. Junto a la Coordinadora de Estudiantes
secundarios y el INDH se está generando un frente contra la violencia policial lo que se ha
visto presente de manera transversal en las movilizaciones. La FEPUCV aprobó la
respuesta final de rectoría por lo que ya no se encuentra en paro indefinido

e. Zonal Sur:

La tónica en el zonal sur es que las movilizaciones se terminaron o se iniciaron procesos de


negociación, hasta el momento con muy buenos resultados. Existen movilizaciones aún en
la UBB Chillán. El día primero de julio habrá zonal donde se analizará la situación de la
vocería de la UTFSM Conce. Por otro lado se solicita que se saque un comunicado para
apoyar al pueblo mapuche y se hace referencia a lo que está pasando en la región respecto
al desalojo del Lof Michillanka, y a las relaciones con la Asamblea de Mujeres de la UMAG.
4. Nuevo Crédito con Aval del Estado → Crédito Estatal Solidario

Se discute sobre el nuevo Crédito Estatal Solidario que plantea el gobierno de Sebastián
Piñera, en donde existen nuevas características que en un comienzo pueden sonar
positivas pero sigue existiendo el endeudamiento dentro de la educación, algo que siempre
se ha rechazado por parte de la CONFECh. Se comenta sobre el pago de los 15 años y
también sobre el porcentaje máximo de sueldo que se debe pagar. Por todo esta discusión
se decide levantar una comisión que pueda estudiar y elaborar un informe que inicie la
discusión desde las bases, para en la próxima plenaria tener postura y coordinar acciones
frente a este nuevo crédito que va en desmedro a la demanda histórica de gratuidad en la
educación.

La comisión la componen las siguientes Federaciones: FEPUCV*, FEUC, FEUSACH,


FEUCH. FEUA, FEUCSC y FEUACh.

* Encargada de coordinar el equipo y el trabajo.

5. Gratuidad

Desde varias Federaciones se comenta que existen compañeras y compañeros que se les
ha quitado la gratuidad, por cambio de carrera y exceso de duración. Se establece que es
necesario explicitar y visibilizar estas situaciones, generar insumos para que se puedan
discutir. Por lo mismo, se decide generar otra comisión que proponga insumos y pautas de
discusión para poder bajar este tema a las bases estudiantiles.

La comisión la componen las siguientes Federaciones: FEDEP*, FEUSACH, FEUCN


Antofagasta, FEUC, FEUACh y FEUCT

* Encargada de coordinar el equipo y el trabajo.

A raíz de este punto, el anterior, la movilizaciones feministas y la forma en que podemos


apoyarlas, junto con la orgánica vivida en la CONFECh de manera general, se acuerda
realizar una jornada de dos días de discusión para ir aprovechando de mejor manera los
espacios que tenemos como dirigencias estudiantiles. Se acuerda que será en la fecha que
se haga plenaria en Valparaíso, aunque se debe esperar la confirmación de factibilidad por
parte de las Federaciones organizadoras.

6. Movilizaciones, proyecciones y planificación

Se comentan más específicamente las movilizaciones de cada una de las Federaciones que
se encuentran en la plenaria. Se busca generar nuevas conversaciones que acojan ciertas
demandas que no habían sido consideradas en un principio, de manera interseccional y con
espacios de vinculación directa. Existen otros espacios en donde se bajaron las
movilizaciones y se lograron entre el 90 y el 100% de las demandas, sin embargo, se sigue
trabajando para poder establecer mesas de conversación que permitan vincular el trabajo.

Ante la bajada, con varios puntos ganados, de varias movilizaciones feministas, se zanja
hacer un análisis de la educación que queremos, generando un diagnóstico reflexivo. Se
entendiende que los puntos anteriores muestran que se sigue retrocediendo en algunas de
las demandas históricas que siempre se ha tenido como CONFECh.

En segundo lugar se plantea que se deben realizar encuentros con las distintas actrices y
actores por una educación no sexista, que nos permita generar una reflexión y plan de
trabajo, para así redactar el contenido de la demanda por una educación no sexista de
manera nacional e impulsado por las verdaderas protagonistas de esta lucha

Finalmente, por parte de la FEUSACH se cuestiona el rol público de todas las instituciones
que creen que tienen ese rol. Se propone empezar a dar una discusión de fondo de
replantear la noción de una universidad pública buscando una estrategia programática para
ofrecer al país alternativas de modelo educacional que ya no esté permeabilizado por el
mercado. Es necesario hablar de CFT e IP y de la ampliación de matrícula pública. Todo
esto desde una visión propositiva, para poder empezar a realizar una agenda marcada por
parte de las y los estudiantes de Chile.

Es por este motivo que se realizará:

● Jornada de discusión de dos días detallada en el punto anterior.


● Reunión con actores y actrices de aquí a dos semanas para definir metodología de
trabajo, en los cuales se pueden tener reuniones locales antes de la reunión
nacional. Las principales organizaciones con las que se espera reunir son: 8M,
COFEU, AFEM, ACES, REDOFEM, CONES, COES, Compañeras Autoconvocadas,
CP, CONATUCH y la Red Chilena Contra la Violencia.
● Generar el segundo semestre encuentro de Universidades Estatales y otro
encuentro de Universidades Privadas. También se propone un encuentro de las
Unviersidades Católicas para replantearnos el rol que se tiene por parte de estas
instituciones.
● Cambio de metodología en plenarias que tengan más convocatoria (las realizadas
en el Zonal Quinta o Metropolitano). Para este último punto se generó una comisión
que considera a las siguientes Federaciones: FEC Chillán*, FEC Concepción, UCM
Talca, FEDEP y FEPUCV. En donde la primera* es la encargada de coordinar el
equipo y el trabajo.

En las proyecciones se plantea la participación de dos marchas que deben ser discutidas
por las bases:

● Marcha 19 de julio por los Presos Políticos del caso Luchsinger Mackay
● Marcha 25 de julio por aborto libre

7. Varios

● FEUBB hace la invitación a participar en el trabajo y la discusión por una educación


inclusiva, se compromete a enviar un correo para centralizar la información y poder
compartir ciertas estrategias para generar políticas que se apliquen en universidades
con respecto a la inclusión.
● FEUCN Coquimbo muestra su interés de realizar una Red de Estudiantes por la
Sustentabilidad, por lo que se comprometen con enviar correo para reunir los
contactos de secretarías medioambientales con el fin de trabajar sobre la sacada del
proyecto de ley que protege a los glaciares y los humedales.