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Pauta de Evaluación de Disertaciones

NOMBRE CURSO

TEMA

Introducción
Se presentan los expositores. Existe una presentación clara de los objetivos y estructura de la 3 puntos
disertación. Se explica metodología de trabajo
Sólo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en algo contribuye a la comprensión de la 2 puntos
actividad
No se percibe una introducción clara. Cumple con lo mínimo (presentación de objetivos) 1 punto
Desarrollo de los contenidos
Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad requerida por el tema 3 puntos
Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos de importancia 2 puntos
Los contenidos presentados son muy pobres, no están desarrollados en la profundidad requerida 1 punto
Claridad y coherencia de la exposición
Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 3 puntos
Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad 2 puntos
La exposición no es clara ni coherente 1 punto
Dominio del tema
Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer 6 puntos
Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su Exposición 5 puntos
Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por Completo. Lee parte de 4 puntos
la exposición
Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone 3 puntos
Conclusión
Se produce un cierre adecuado, en él que se sintetiza el trabajo expuesto y se ofrece la palabra al 3 puntos
público a través de preguntas o presentación de inquietudes
Sólo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al público 2 puntos
No hay claridad en el término de la actividad. No hay acción sintetizadora 1 punto
Material de Apoyo
Existe un material de apoyo que motiva la atención del público. Es ordenado y completo. No presenta 6 puntos
faltas de ortografía y es pertinente al tema
El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de manera poco didáctica (amontonado). 5 puntos
Presenta leves faltas ortográficas. Aporta a lo señalado en la disertación
El material de apoyo es mínimo. Presenta serias fallas en cuanto a vocabulario y ortografía. Poco claro 4 puntos
El material expuesto no contribuye a la exposición. Serios errores de contenido y redacción. Trabajo 3 puntos
desordenado y mal presentado. No se utiliza.
Otros aspectos evaluados
Presentación de los alumnos es impecable, ya sea en el uso del uniforme de colegio, como en disfraces 1 punto
Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema expuesto 1 punto.
La exposición se adecua al tiempo indicado 1 punto
Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran 1 punto
Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la disertación 2 puntos

TOTAL