METODOS DE INVESTIGACION

Los métodos de investigación son herramientas para la recolección de datos, formular

y responder preguntas para llegar a conclusiones a través de un análisis sistemático y
teórico aplicado a algún campo de estudio.

La investigación comprende un número de técnicas de mucha utilidad para

sociólogos, psicólogos, historiadores, periodistas, académicos, científicos, escritores,
entre otros investigadores.

Acceder a la información requiere en muchos casos de búsquedas exhaustivas,

valiéndose de fuentes documentales y humanas mediante diferentes métodos de
captación y escalas de medición estadística para evaluar resultados.

Los métodos de investigación localizan y delimitan un problema, permiten recolectar

datos importantes para generar hipótesis que posteriormente sean probadas o
respaldadas. De esta forma se pueden tomar las decisiones más acordes al caso de
estudio.

La metodología a usarse puede incluir en muchos casos: entrevistas, encuestas,

análisis demográfico, riesgos o amenazas, datos históricos y contemporáneos,
publicaciones, libros y otras vías de investigación.

MÉTODO CUANTITATIVO

La intención de este método es exponer y encontrar el conocimiento ampliado de un

caso mediante datos detallados y principios teóricos.

Requiere una compresión de la conducta humana y el porqué de ella. En este método

el objeto de estudio se considera externo, separado de cualquier pensamiento individual
para garantizar la mayor objetividad posible.

Su investigación es normativa, apuntando a leyes generales relacionadas al caso de

estudio.

La recolección de datos suele constar de pruebas objetivas, instrumentos de medición,

la estadística, tests, entre otros. Se divide en investigación participativa, de acción y
etnográfica.

Ejemplo:

“En los países en vías de desarrollo más de un 60% de la población vive en condiciones
de pobreza extrema y solo el 35% está considerada como población económicamente
activa. Del 60% de la población, un 53% son mujeres y el 47% hombres. Del 100% de
mujeres solo el 65% realiza una actividad productiva económicamente hablando,
mientras que los hombres el 85% tiene ingresos fijos o semi fijos.

MÉTODO CUALITATIVO

Tiene base en el principio positivista y neopositivista y su objetivo es el estudio de los

valores y fenómenos cuantitativos para establecer y fortalecer una teoría planteada.

Se enfoca en lo subjetivo e individual desde una perspectiva humanística, mediante la

interpretación, la observación, entrevistas y relatos.

En este método se usan modelos matemáticos y teorías relacionadas a las situaciones.

Se emplea con regularidad en las ciencias naturales, la biología, la física, entre otras.

Ejemplos:

Una de las ciencias que mejor explica en qué consiste el método cualitativo es la
Antropología. Por excelencia, es el estudio que desde el inicio siempre ha utilizado
técnicas de análisis de información cualitativa.

La permanencia prolongada en el campo de la antropología es clave para el análisis de

la realidad en su contexto natural. Sin forzar datos ni extraer información seleccionada
de una pequeña muestra.

En el mundo laboral, el método de investigación cualitativa se aplicaría a todas las

personas que forman parte de la empresa. No sólo que participan en ella, sino que
colaboran o están interesadas de alguna manera en los resultados de la organización.

Si lo trasladamos a la gestión de proyectos, daremos una connotación muy social a

nuestro trabajo. Que es, precisamente de lo que trata la actual gestión: la relación entre
personas. Los departamentos de recursos humanos están constantemente aplicando
este tipo de métodos cualitativos. Mientras, que los directivos fortalecen sus
competencias sociales gracias a técnicas cualitativas.

La empatía es uno de los muchos resultados del análisis del comportamiento de las
personas que nos rodean. Si conoces las actitudes sociales del equipo humano de tu
organización, sus reacciones ante conflictos, el significado de las cosas para cada
persona o simplemente la cultural real que identifica a tu empresa, estarás dando un
paso de gigante para saber hacia qué dirección va tu empresa.
MÉTODO INDUCTIVO

A través de este método pueden analizarse situaciones particulares mediante un

estudio individual de los hechos que formula conclusiones generales, que ayudan al
descubrimiento de temas generalizados y teorías que parten de la observación
sistemática de la realidad.

Es decir, que se refiere a la formulación de hipótesis basadas en lo experimentado y

observado de los elementos de estudio para definir leyes de tipo general. Consiste en la
recolección de datos ordenados en variables en busca de regularidades.

Ejemplo:

Cada tornado que he visto en los Estados Unidos gira hacia la izquierda, y he visto
decenas de ellos. Vemos un tornado en la distancia, y estamos en los Estados Unidos.
Concluyo que el tornado que vemos ahora mismo debe estar girando hacia la izquierda.

Un meteorólogo le dirá en los Estados Unidos (que se encuentra en el hemisferio

norte), la mayoría de los tornados giran hacia la izquierda, pero no todos ellos hacen.

MÉTODO DEDUCTIVO

Se refiere a un método que parte de lo general para centrarse en lo específico mediante

el razonamiento lógico y las hipótesis que puedan sustentar conclusiones finales.

Este proceso parte de los análisis antes planteados, leyes y principios validados y
comprobados para ser aplicados a casos particulares.

En este método todo el empeño de la investigación se basa en las teorías recolectadas,

no en lo observado ni experimentado; se parte de una premisa para esquematizar y
concluir la situación de estudio, deduciendo el camino a tomar para implementar las
soluciones.

Ejemplos:

Premisa A: Toda figura de cuatro lados es un cuadrilátero

Premisa B: El cuadrado es una figura de cuatro lados

Conclusión: El cuadrado es un cuadrilátero

MÉTODO ANALÍTICO
Se encarga de desglosar las secciones que conforman la totalidad del caso a estudiar,
establece las relaciones de causa, efecto y naturaleza.

En base a los análisis realizados se pueden generar analogías y nuevas teorías para
comprender conductas.

Se desarrolla en el entendimiento de lo concreto a lo abstracto, descomponiendo los

elementos que constituyen la teoría general para estudiar con mayor profundidad cada
elemento por separado y de esta forma conocer la naturaleza del fenómeno de estudio
para revelar su esencia.

Ejemplo:

Cuando se desea conocer si una parte del cuerpo humano tiene alguna infección o si
entre sus células hay algunas cancerosas, es necesario descomponer el todo (el
órgano en cuestión, que en estos casos se hace con un tejido de éste), y luego de
descomponer sus partes es posible conocer si existe alguna enfermedad.

Cuando se desea estudiar algún fenómeno social, por ejemplo, la manera en que las
personas se relacionan a través de las redes sociales, es necesario establecer los
elementos que se tomarán en cuenta, y estudiarlos de manera separada, para
finalmente poder unir de nuevo todo y dar una conclusión satisfactoria en cuanto al
tema en cuestión.

Para estudiar cómo se comporta el organismo humano en general, es necesario

dividirlo en diversos sistemas. Así, se establecieron 11 de ellos que son el respiratorio,
el circulatorio, el endocrino, el linfático, el muscular, el digestivo, el sistema muscular, el
óseo, el reproductor, el nervioso y el urinario. Y a su vez, para estudiar el
comportamiento del organismo con precisión, es necesario prestar atención a cada uno
de los órganos que integran estos sistemas.

MÉTODO SINTÉTICO

Busca la reconstrucción de los componentes dispersos de un objeto o acontecimiento

para estudiarlos con profundidad y crear un resumen de cada detalle.

El proceso de este método se desarrolla partiendo de lo abstracto a lo concreto, para

reunir cada segmento que compone una unidad y poder comprenderla.

Mediante el razonamiento y la síntesis se profundiza en los elementos resaltantes del

análisis de una forma metódica y concisa para conseguir una compresión cabal de cada
parte y particularidad de lo estudiado.
Ejemplo:

Cuando se busca resolver un crimen, es necesario unir poco a poco las piezas que se
van encontrando, y de esta manera se dará con la respuesta y se podrá explicar cómo,
cuándo, quién y dónde se cometió el acto ilícito, es decir, se llegará al todo a partir de
sus partes.

Cuando se busca diagnosticar a una persona durante una consulta médica (sin estudios
llevados a cabo en laboratorio). En ese caso, el doctor pregunta a la persona sus
síntomas y, a partir de unir todos esos síntomas, es capaz de descubrir de qué
enfermedad se trata.

El método sintético es utilizado en los momentos en que un objeto se pierde. En ese

momento la persona comienza a unir las partes para poder dar con el todo (que es
encontrar el objeto perdido). Se comienza a preguntar cuándo fue la última vez que la
vio, en dónde estaba, qué hizo después, y eventualmente da con la respuesta que está
buscando.

MÉTODO CIENTÍFICO

Ofrece un conjunto de técnicas y procedimientos para la obtención de un conocimiento

teórico con validez y comprobación científica mediante el uso de instrumentos fiables
que no dan lugar a la subjetividad.

Mediante algunos experimentos se demuestra la capacidad de reproducción de un

mismo hecho al usar los mismos mecanismos en diferentes contextos accionados por
distintas individuos.

Este método tiene la capacidad de proporcionar respuestas eficaces y probadas sobre

algún caso de estudio.

Se considera uno de los procedimientos más útiles ya que permite la explicación de

fenómenos de forma objetiva, que brinda soluciones a problemas de investigación e
impulsa a declarar leyes.

Su desarrollo es riguroso y netamente lógico de forma ordenada con principios puros y

completos buscando la corrección y la superación para conquistar, ordenar y entender
el conocimiento recogido.

Ejemplo

PROBLEMA
Mi computadora no funciona correctamente.
OBSERVACIÓN
Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.
HIPÓTESIS
La computadora ha sido infectada con un virus.
PREDICCIÓN
Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus localizará y
destruirá el virus y el problema se va a resolver.
EXPERIMENTACIÓN
Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y
escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga y
el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el
mismo.
HIPÓTESIS 2:
Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a
reinstalar el sistema operativo.
PREDICCIÓN 2
Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema deberá
quedar resuelto.
EXPERIMENTACIÓN
Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo
una vez más el sistema operativo.
CONCLUSIÓN
La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró
desinstalarlo.
RESULTADOS
La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro
problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.
MÉTODO COMPARATIVO

Es un procesamiento de búsqueda de similitudes y comparaciones sistemáticas que

sirve para la verificación de hipótesis con el objeto de encontrar parentescos y se basa
en la documentación de múltiples casos para realizar análisis comparativos.

Básicamente consta de colocar dos o más elementos al lado de otro para encontrar
diferencias y relaciones y así lograr definir un caso o problema y poder tomar medidas
en el futuro.

Usar la comparación es de utilidad en la comprensión de un tema ya que puede

conllevar a nuevas hipótesis o teorías de crecimiento y mejoría.

Posee varias etapas en la que resalta la observación, la descripción, la clasificación, la

comparación misma y su conclusión.

Ejemplo

1. Agua que no has de beber, déjala correr. Este refrán invita a reflexionar sobre
las consecuencias (método analógico) de que una persona se involucre en un
asunto que no le corresponde o en el que no tiene responsabilidad.

2. Eres amo de lo que callas y esclavo de lo que dices. Este refrán enseña, por
medio del método analógico, que tienes que tener cuidado con aquello que dices
porque tendrá consecuencias.

3. Por la boca muere el pez. Este refrán es parecido al anterior: muestra que algo
que se dice (causa) puede provocar una situación desfavorable (consecuencia).

4. Todo cabe en un jarrito sabiéndolo acomodar. Este refrán da a entender que

cuando se organizan las cosas (causa) se obtienen buenos resultados
(consecuencia).