1.

Concepto e importancia de la metodología

El término metodología está compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio,
estudio, tratado. Al unirse método y logos este último pasa a logia como seudodesinencia y se forma la palabra
metodología que significa el estudio de los métodos. Por tanto, puede definirse como: “La descripción, el análisis
y la valoración crítica de los métodos de investigación” 1
La metodología vista como específicamente el terreno instrumental de la investigación, es el enlace entre el
sujeto y el objeto de la investigación. Sin ella es prácticamente imposible lograr el camino lógico que conduce al
conocimiento científico.
Se puede afirmar que la metodología es un requisito fundamental para manejar y COM-prender los
procedimientos teóricos y empíricos de las ciencias. Ella nos indica el camino más adecuado para la explicación
de principios lógicos de carácter general, que pueden aplicarse a los fines específicos de la investigación.

2. El Método
La palabra método se deriva de las raíces griegas meta: hacia, a lo largo, y o dos: comí-no. En su sentido más
amplio, método significa el camino más adecuado para lograr un fin. Literal y etimológicamente, el método es el
camino que conduce al conocimiento.
Desde el punto de vista científico, son muchas las definiciones de método que aparecen en la literatura
especializada y a lo largo de su enseñanza en los centros académicos, por lo que es conveniente precisar algunas
de ellas, ya que toda definición aporta algo válido.
El método es el modo de conducir una investigación, el cual puede encerrar una serie de procedimientos.
Buendía, Colas y Hernández expresan que: “el método podría quedar definido como el conjunto de
procedimientos que permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr unos objetivos
determinados”.
Pardinas nos dice: “Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos
conocimientos o en otras palabras, para comprobar o desaprobar hipótesis que implican o predican conductas
de fenómenos desconocidos hasta el momento”.
Por lo tanto, el método es un conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los
problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos del trabajo investigativo. Es un
proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.
El método como proceder estructurado para lograr conocimiento o un fin se ha convertido de este modo en un
elemento fundamental en cualquier campo del saber.

3. Métodos Generales
Es aquel que utiliza cada ciencia o disciplina, su finalidad es construir un conocimiento que sea pre científico o científico,
pero no coloquial. El conocimiento pre científico se caracteriza por: · Método inductivo: Construye un conocimiento a partir
de un objeto particular a uno general

Los métodos generales se identifican por su carácter histórico. Fueron usados desde la antigüedad por los
griegos, como las vías o procedimientos para alcanzar el conocimiento

Conceptos de investigación

Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es

responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información
sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a
obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y
conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la
tecnología.

La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizar

actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de
aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar
el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

Bajo estos principios esta actividad debería ser considerada como pilar en todas

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