SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

SÍNTESE DO PROJETO DE PESQUISA

Situação: Aprovado
Número: 201700510

1. Título:

O trabalho docente em Florianópolis

2. Resumo:

Esta pesquisa se dedica a responder a seguinte questão norteadora: Como os professores de educação física constroem a
sua identidade docente e desenvolvem a sua prática educativa a partir do processo de socialização entre o trabalho docente
e o emaranhado da cultura escolar da secretaria municipal de educação de Florianópolis-SC? Para dar conta desta tarefa
são propostos os seguintes objetivos: GERAL: Compreender a construção da identidade docente e a prática educativa dos
professores de Educação Física a partir da socialização constituída no emaranhado cultural da Secretaria Municipal de
Educação de Florianópolis-SC. ESPECÍFICOS: Compreender como os professores de Educação Física ingressam e
constituem o processo de socialização docente nas escolas de educação básica na Secretaria Municipal de Educação de
Florianópolis-SC; Identificar como os professores de Educação Física constroem a sua prática educativa nas escolas da
Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis-SC; Compreender como a Socialização docente articulada a cultura
escolar influencia na construção do trabalho docente dos professores de Educação Física. Como decisões metodológicas,
propomos estudos de casos etnográficos nas escolas municipais de educação básica na cidade de Florianópolis. Como
colaboradores do estudo, serão escolhidos os professores de Educação Física regentes (efetivos e contratados em caráter
temporário) a partir da participação. Para o processo de coleta de dados será utilizado diário de campo, entrevista
semiestruturada, observação e análise documental. Os dados serão destinados a construir o entendimento sobre o fazer
docente e a constituição cultural nos contextos de ensino aprendizagem. Neste sentido, sugerimos a necessidade de
estudar como as experiências que assumem protagonismo na formação inicial e contribuem para o processo de construção
da identidade docente de professores de Educação Física. Além de compreender o processo de construção do ser professor
a partir da autonomia sobre a mobilização de saberes na perspectiva de formação continuada de professores de Educação
Física. Nos embasamos no entendimento que as experiências com a cultura escolar assumem protagonismo no processo de
construção do ser docente.

Palavras-chave:

Trabalho docente; Cultura Escolar; Socialização docente; Identidade docente; Educação Física.;

3. Coordenador

Nome: Victor Julierme Santos da Conceição

Departamento: CA/CED - COLÉGIO DE APLICAÇÃO / CA/CED
Tipo: Professor
Regime de Trabalho: DE
Valor Mensal: Sem remuneração
Forma de Remuneração: Sem bolsa
Carga Horária Semanal: 7.00h
4. Entidades Participantes:
Financiadores: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Valor Total: R$ 23.900,00
Fundações: Entidade Externa.
Tipo de Instrumento Contratual: Não será celebrado instrumento jurídico com a UFSC.

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Situação: Aprovado
Número: 201700510

5. Período:

Previsão de Inicio: 23/02/2017

Início Efetivo: 23/02/2017
Duração: 36 Meses
Término: 23/02/2020Aprovação: 18/08/2017
6. Área do Projeto:

Grande Área do Conhecimento: CIENCIAS HUMANAS

Área do Conhecimento: EDUCACAO
Subárea do conhecimento:ENSINO-APRENDIZAGEM
Grupo de Pesquisa: GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO DOCENTE E PRÁTICA EDUCATIVA
(GPOM)

7. Comitê de Ética:

CEPSH; Não se aplica;

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8. Equipe do Projeto:

Valor Mensal /
CPF / Nome Tipo Período Depto/Curso Carga Hora. Paad Situação
Valor Total
960.485.650-20
Professor 23/02/2017 à CA/CED - COLÉGIO DE APLICAÇÃO / R$ 0,00 / R$ 0,00
Victor Julierme Santos CA/CED
7.00h Sim Aprovado
Coordenador 23/02/2020
da Conceição
044.882.439-67
23/02/2017 à CA/CED - COLÉGIO DE APLICAÇÃO / R$ 0,00 / R$ 0,00
Daniela Schwabe Minelli Professor CA/CED
5.00h Sim Aprovado
23/02/2020
376.918.999-04
23/02/2017 à DEF/CDS - DEPARTAMENTO DE R$ 0,00 / R$ 0,00
Francisco Emílio de Professor EDUCAÇÃO FÍSICA / DEF/CDS
7.00h Sim Aprovado
23/02/2020
Medeiros
041.878.469-80 23/02/2017 à CA/CED - COLÉGIO DE APLICAÇÃO / R$ 0,00 / R$ 0,00
Professor CA/CED
2.00h Sim Aprovado
Giorgia Enae Martins 23/02/2020
039.362.986-45 23/02/2017 à CA/CED - COLÉGIO DE APLICAÇÃO / R$ 0,00 / R$ 0,00
Professor CA/CED
5.00h Sim Aprovado
Paula Pereira Rotelli 23/02/2020
Membros da equipe ainda não definidos:

0 externos à UFSC

0 vinculados à UFSC

Número total de participantes na equipe do projeto: 5

0 externos à UFSC (0,00%)

5 vinculados à UFSC (100,00%)

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Número: 201700510

9. Financiamento:

Financiamento já aprovado: Sim

Envolve empresa privada: Não
Despesas Correntes
Despesa Valor

Pessoal e encargos (exceto bolsas para estudantes) R$ 0

Bolsas para estudantes (IC, mestrado, doutorado, DTI, PosMestrado, PosDoutorado) R$ 0

Serviços de terceiros (pessoa física, pessoa jurídica, despesas com importações) R$ 0

Passagens e locomoção (no país e exterior) R$ 0

Diárias (no país e exterior) R$ 1.400,00

Material de consumo (nacional ou importado) R$ 1.000,00

SUBTOTAL A TAXAS R$ 2.400,00

Despesas de Capital
Despesa Valor

Equipamentos nacionais R$ 21.500,00

Equipamentos importados R$ 0

Obras e instalações R$ 0

SUBTOTAL A TAXAS R$ 21.500,00

Taxas e Ressarcimento
Taxas e Ressarcimento % Valor

SUBTOTAL A TAXAS R$ 0,00

Valor Total:R$ 23.900,00

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10. Propriedade Intelectual

Não se aplica.

11. Relatório Final

Data efetiva de término: 23/02/2020

Tipo Descrição

Receita total (inclui rendimento): R$ 10.000,00

Despesa realizada: R$ 0,00
Saldo: R$ 10.000,00

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