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REPÚBLICA DE FRANCIA
ACTIVIDAD EVALUATIVA (15 puntos)
BIOLOGÍA
PERÍODO: 3 CURSO: 90__ FECH __ 07 18
A
DOCENTE: SONIA SORIANO CARRANZA
NOMBRES: _____________________________________________________
1. Completa el dibujo y señala con círculo según corresponda: el azúcar (desoxirribosa) de rojo, las
bases nitrogenadas de verde, el grupo fosfato de azul, el nucleótido morado. Coloca al frente la
base correspondiente según la imagen (2 puntos).
LAS PREGUNTAS 2 A 7 SON DE OPCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA, COLOQUE UNA
(X) EN LA QUE CONSIDERE SEA LA RESPUESTA CORRECTA CADA PREGUNTA DE ESTA
SECCIÓN TIENE UN VALOR DE 1 PUNTO.
A. Proteínas C. Carbohidratos
B. Acido Desoxirribonucleico D. Lípidos.
A. Los ácidos nucleicos son también el material genético de las células procariotas.
B. Las bacterias serían los individuos más evolucionados debido a que no requieren de cromosomas.
C. Los cromosomas no siempre determinan la información de un individuo, sino que estos dependen
de la estructura del ADN.
D. Las cadenas de ADN en las bacterias no están siempre agrupadas en cromosomas.
3. Un gen es:
A. Sinónimo de cromatina
B. Sinónimo de cromosoma
C. Cualquier secuencia de DNA
D. Una secuencia de nucleótidos con información para sintetizar una proteína.
8. Completa las siguientes oraciones con lo que has aprendido del proceso de síntesis de proteínas.
En las oraciones debes elegir una frase o palabra que se encuentra entre paréntesis para completar
la oración (6 puntos).
B. Para que la síntesis pueda ocurrir, se debe traspasar la información del gen a un
(ARNt/ARNm/ARNr) ___________________. Este proceso es acelerado por la enzima
(ADNpolimeasa/ARNpolimerasa) ___________________ y se denomina
(transcripción/ensamblaje/traducción) ___________________. El ARNm sintetizado atraviesa
los poros de la membrana (plasmática/nuclear) ___________________ y se dirige hacia los
(lisosomas/ribosomas/centríolos) ___________________ donde se lee el mensaje del ARNm
para comenzar la síntesis de proteínas. Este proceso se denomina (ensamblaje, transcripción,
traducción) ___________________.
F. El modelo descrito permite explicar cómo se pueden sintetizar nuevas moléculas de ADN: el
proceso comienza con la ruptura de (enlaces de hidrógeno/grupos fosfato/desoxirribosa)
_______________ y la consecuente separación las dos cadenas (iguales/complementarias) -
_______________. Esto permite que cada una de las cadenas sirva de
(transporte/molde/enzima) _______________ para formar una cadena complementaria nueva.
En este proceso participa una serie de (monosacáridos/enzimas/aminoácidos)
_______________, una de ellas es la ADN polimerasa, que permite la unión de los
(nucleótidos/desoxirribosas/grupos fosfatos) _______________ entre una cadena
complementaria nueva con otra (antigua/nueva) - _______________. Este modelo de
duplicación del ADN (replicación o autoduplicación) se denomina
(semiconservativo/conservativo) - _______________, ya que cada ADN sintetizado está
formado por una cadena “antigua”, que sirvió de molde, con la otra “nueva”.