“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

MATRÍZ DE EVALUACIÓN DEL II-BIMESTRE

COAR : TACNA
CURSO / AREA : SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES
AÑO : CUARTO AÑO B-C
BIMESTRE : SEGUNDO BIMESTRE

TIPO DE
CRITERIOS INDICADORES TIPO DE PREGUNTA ITEMS % PUNTAJE
PRUEBA
ABIERTA -
 Enumera información relacionada con Islandia PRUEBA 1 1, 21.4 3
ARGUMENTATIVA
Conocimiento  Indique información relacionada con los sistemas
ABIERTA – PRUEBA 1 2 (ii), 3 (ii), 2A (a),
y ambientales y usos de los recursos sólidos urbanos 42.9 6 14
ARGUMENTATIVA PREUBA 2A 3A (a) i)
Comprensión en poblaciones humanas
 Define términos relacionados con fundamentos de ABIERTA – PRUEBA 1 3 (d) i), 1A (a) i),
35.7 5
sistemas ambientales ARGUMENTATIVA PRUEBA 2A 2A (b),
2(i), 3 (a) iii), 4 (b),
 Identifica información relacionada con los
ABIERTA – PRUEBA 1 5(a) i),
fundamentos de sistemas ambientales y seres 34.4 11
ARGUMENTATIVA PRUEBA 2A 5 (a) ii), 1A (a) ii),
humanos y uso de los recursos
3A (a) ii), iii),
Describa los fundamentos de sistemas ambientales
ABIERTA - PRUEBA 1 3 (a) i), 4 (a), 2A
y seres humanos y uso de los recursos sólidos en 25 8
ARGUMENTATIVA PRUEBA 2A (c),
Islandia
 Resuma información relacionada con los fundamentos ABIERTA –
Indagación, PRUEBA 1 4 (c) 6.3 2
de sistemas ambientales y uso de los recursos solidos ARGUMENTATIVA
diseño y 32
 Calcula valores relacionados con dinámicas ABIERTA –
procesamiento PRUEBA 2A 1A (b) i), ii) 15.5 5
poblacionales ARGUMENTATIVA
 Distinga entre una pirámide de números y una pirámide ABIERTA –
PRUEBA 2A 2A (d) 6.3 2
de productividad. ARGUMENTATIVA
 Describa la función de los productores primarios en los ABIERTA -
PRUEBA 2B 4a
ecosistemas. ARGUMENTATIVA
12.5 4
 Resuma las razones por las cuales el capital natural ABIERTA –
PRUEBA 2B 5a
tiene una naturaleza dinámica. ARGUMENTATIVA
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 Resuma dos influencias históricas sobre el desarrollo ABIERTA –

PRUEBA 2B 6a
del movimiento ambiental moderno ARGUMENTATIVA
 Distinga entre una capacidad de carga humana y una ABIERTA –
PRUEBA 2B 7a
huella ecológica de una población ARGUMENTATIVA
 Analiza información sobre dinámica de poblaciones, ABIERTA -
PRUEBA 1 3(a) iv) 3 (b) ii), 13.6 6
huellas ecológicas en Islandia ARGUMENTATIVA
ABIERTA –
 Explique la disminución de las población de Islandia PRUEBA 1 3(a) v) 11.4 5
ARGUMENTATIVA
 Diseña una cadena alimenticia utilizando información ABIERTA –
PRUEBA 1 6 6.8 3
relacionada a las especies presentes en Islandia ARGUMENTATIVA
 ¿En qué medida podrían considerar otros países a ABIERTA –
PRUEBA 1 7 13.6 6
Islandia como un modelo de sustentabilidad? ARGUMENTATIVA
 Contrasta las huellas ecológicas entre países ABIERTA -
PRUEBA 2A 1A (c) 6.8 3
pertenecientes al MEDC Y LEDCS ARGUMENTATIVA
 Evalúe el uso de la incineración como
ABIERTA –
una alternativa al reciclado para la gestión de PRUEBA 2A 3A (b) 11.4 5
ARGUMENTATIVA
residuos sólidos
 Explique información relacionada con las poblaciones ABIERTA –
PRUEBA 2B 4(b), 5(b), 6(b)
humanas y uso de los recursos ARGUMENTATIVA
Evaluación y 15.9 7
reflexión  Distinga entre transferencias y transformaciones, ABIERTA – 44
PRUEBA 2B 7(b)
empleando ejemplos del ciclo hídrico ARGUMENTATIVA
 ¿En qué medida los sistemas de valores
ABIERTA -
antropocéntricos controlan los esfuerzos ARGUMENTATIVA
PRUEBA 2B 4c
internacionales para abordar el cambio climático?
 ¿En qué medida se han aplicado
satisfactoriamente los tres niveles del modelo de ABIERTA –
PRUEBA 2B 5c
gestión de la contaminación a la gestión de los ARGUMENTATIVA
20.5 9
residuos sólidos urbanos?
 Evalúe una posible estrategia de gestión de la ABIERTA –
PRUEBA 2B 6c
contaminación para residuos sólidos urbanos. ARGUMENTATIVA
 Evalúe la sustentabilidad del uso de agua dulce en un
ABIERTA –
estudio de caso concreto y la(s) filosofía(s) ARGUMENTATIVA
PRUEBA 2B 7c
ambiental(es) implicada(s) en este proceso
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de toma de decisiones para la

gestión de este recurso.

Tacna, Julio 2018

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Docente de SAS - PD