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CLASE MUESTRA
INTRODUCCIÓN
Estas actividades tienen como finalidad incluir las evidencias de tus habilidades como facilitador,
por lo que es un requisito indispensable entregarla ya que forma parte de la valoración de cada
aspirante para seguir participando en el proceso de selección.
En este documento se describen dos actividades, la primera es para aquellos aspirantes a facilitador
cuyo perfil de formación profesional es de las áreas de comunicación, matemáticas, sociales o
ciencias experimentales. La segunda actividad es para aquellos aspirantes cuyo perfil profesional se
relaciona con la enseñanza de la lengua inglesa.
ACTIVIDAD 1
CLASE MUESTRA
2. A partir del tema y de los objetivos de aprendizaje vinculados a él, desarrolla una pequeña
presentación sobre la misma, para ello considera los siguiente elementos:
Duración 10 minutos
Imagina que la presentación o explicación la estás dando a estudiantes de
bachillerato
Delimita la profundidad del tema en función del objetivo de aprendizaje
No olvides incluir tus fuentes de consulta en formato APA.
Considera que la extensión de la presentación deberá ser de entre 5 y 10
diapositivas.
CLASE MUESTRA
1. Graba un video con duración máximo 10 minutos en el que deberás incluir la exposición del
tema y la respuesta a los dos cuestionamientos.
- Puedes utilizar cámara de video, celular, tablet, cámara web, siempre que tu video se
vea claro (resolución de 720x480 o 1280x720 en alta resolución)
- Graba tu video en un espacio aislado de ruidos externos.
- De preferencia utiliza un micrófono, evita las diademas.
- Graba tu video en una sola toma en formato horizontal y no vertical, tu rostro deberá
estar frente a la cámara, para evitar movimientos de pulso que le resten calidad a tu
grabación, puedes apoyar la cámara en una superficie plana o en un tripié, evita a toda
costa tomas de abajo hacia arriba, inclinadas, o en las que no aparezca tu rostro
completo.
- Cuida que haya una buena iluminación, busca iluminación de interiores, como la de los
focos de casa y que ésta se encuentre por encima de ti o al frente, evita tener focos de
luz atrás de ti.
2. Una vez que tengas tu video listo súbelo a la plataforma de YouTube, configura tu video y
selecciona la opción de “Oculto”.
ASPIRANTES A FACILITADORES PREPA EN LÍNEA-SEP
CLASE MUESTRA
NOTA: es importante que no dejes el video como “Público” ya que otra persona podría ver tu
información, ni como “Privado” ya que no podríamos revisar tu presentación y no podrás continuar
en el proceso de selección.
2. A partir del tema, desarrolla una pequeña presentación sobre el mismo, para ello considera
los siguiente elementos:
Duración 10 minutos
Imagina que la presentación o explicación la estás dando a estudiantes de
bachillerato
Delimita la profundidad del tema en función del objetivo de aprendizaje
No olvides incluir tus fuentes de consulta en formato APA.
Considera que la extensión de la presentación deberá ser de entre 5 y 10
diapositivas
CLASE MUESTRA
4. Como parte de la valoración que se realiza sobre el dominio del idioma, te pedimos
que en un documento en Word, elabores la traducción del siguiente texto:
CLASE MUESTRA
De igual forma, el mercado laboral demanda de los estudiantes o egresados de las universidades
que sus colaboradores estén cada vez más preparados, con aptitudes multifuncionales y el
conocimiento o dominio de alguna lengua extranjera.
Es por eso, que mi principal objetivo será que desarrolles de manera efectiva tus habilidades a
modo de aprender y dominar a corto plazo el idioma inglés, así tendrás una mejor formación
educativa y una mayor posibilidad de crecer en el ámbito laboral.
C) Mis planes personales para aumentar mis habilidades en el idioma inglés o como
profesor.
1. Graba un video con duración máximo 10 minutos en el que deberás incluir la exposición del
tema y la respuesta a los cuestionamientos.
- Puedes utilizar cámara de video, celular, tablet, cámara web, siempre que tu video se
vea claro (resolución de 720x480 o 1280x720 en alta resolución)
- Graba tu video en un espacio aislado de ruidos externos.
- De preferencia utiliza un micrófono, evita las diademas.
- Graba tu video en una sola toma en formato horizontal y no vertical, tu rostro deberá
estar frente a la cámara, para evitar movimientos de pulso que le resten calidad a tu
grabación, puedes apoyar la cámara en una superficie plana o en un tripié, evita a toda
costa tomas de abajo hacia arriba, inclinadas, o en las que no aparezca tu rostro
completo.
- Cuida que haya una buena iluminación, busca iluminación de interiores, como la de los
focos de casa y que ésta se encuentre por encima de ti o al frente, evita tener focos de
luz atrás de ti.
- Recuerda que durante tu presentación en todo momento deberás hablar en inglés.
2. Una vez que tengas tu video listo súbelo a la plataforma de YouTube, configura tu video y
selecciona la opción de “Oculto”.
ASPIRANTES A FACILITADORES PREPA EN LÍNEA-SEP
CLASE MUESTRA
NOTA: es importante que no dejes el video como “Público” ya que otra persona podría ver tu
información, ni como “Privado” ya que no podríamos revisar tu presentación y en este último caso,
quedarás fuera del proceso de selección.