LICEO SAN FRANCISCO

Departamento de Lenguaje
Profesora: Carolina Matamala – Astoreca

Comprensión lectora n°2 (Día 6 Clase 3)

Nombre: ______________________________________________ Curso: 2° básico A – B - C: FECHA: ___/___/2018

Objetivo: Reconocer preguntas claves para reconocer Causa y un efecto

1 Comprensión con énfasis en la evaluación de Causa-efecto .Preguntas 6,7 y8

2 Comprensión con énfasis en la evaluación de Causa-efecto .Preguntas 6,7 y8
3 Comprensión con énfasis en la evaluación de Causa-efecto .Preguntas 6,7 y8
 Lee el siguiente texto

Cuando yo sea grande

(Salvador Palma Ortúzar)

Cuando yo sea grande, Cuando llegue a una ciudad

voy a querer viajar. y no conozca a nadie,
Conocer muchos lugares un taxi tomaré
que me van a encantar. para no perderme a pie.
Viajaré a veces en auto,
en buses, barco o tren,
en aviones para ir más lejos Después de muchos viajes
e invitar a amigos también. llegaré de vuelta a casa,
tomaré mi auto viejo
Conoceré diversas ciudades y llevaré a mamá a la plaza.
y más de algún amigo.
Cuando viaje en barco
los marinos irán conmigo.

En los viajes en avión,

la tierra se irá alejando,
alegre me pondré
cuando estemos aterrizando.

También me gustan los trenes

y en ellos voy a andar,
estaré tan contento
que me pondré a cantar.

En los viajes más cortos

un bus tomaré,
miraré por las ventanas
y también descansaré.

Tomado de Guía didáctica del docente Lenguaje y Comunicación 2º Básico; Editorial Santillana

4 Comprensión con énfasis en la evaluación de Causa-efecto .Preguntas 6,7 y8

5 Comprensión con énfasis en la evaluación de Causa-efecto .Preguntas 6,7 y8
Responde las siguientes preguntas

1-. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

A Cuento

B Poema

C Noticia

2¿Qué quiere hacer el niño cuando sea grande?

A Trabajar.

B Estudiar.

C Viajar.

3-. ¿En qué medio de transporte el niño se pondrá a cantar?

A En el bus.

B En el tren.

C En el auto.

4-. ¿Qué hará el niño después de tanto viajar?

A Dormirá.

B Paseará en auto.

C Irá a la plaz

Comprensión con énfasis en Reconocer PALABRAS CLAVES para DESCUBRIR las relaciones de Causa y
Efecto.
5-. Ordena de 1 a 3 las acciones que realizará el niño.

Tomará su auto viejo

Invitará a sus amigos a viajar

Viajará con marinos en un barco

6-. ¿Por qué razón el niño va a tomar un taxi en algunas ciudades?

A Para no perderse.

B Para llegar a tiempo.

C Para poder cantar.

7-. ¿Por qué el niño se alegrará cuando su avión aterrice?

A Porque se va a alejar de la tierra

B Porque le tiene miedo a volar.

C Porque se va a acercar a la tierra.

8-. ¿Cuál de las siguientes opciones no se menciona en el texto como una consecuencia de
los viajes para el niño?

A Aprender idiomas.

B Conocer diversas ciudades.

C Conocer nuevos amigos.

Comprensión con énfasis en Reconocer PALABRAS CLAVES para DESCUBRIR las relaciones de Causa y
Efecto.
Comprensión con énfasis en Reconocer PALABRAS CLAVES para DESCUBRIR las relaciones de Causa y
Efecto.