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Magnitud. propiedades) para resolver numéricos y da explicación a su operaciones en los campos y aplicación de los mismos, en los diferentes
Transformaciones. problemas con expresiones aplicación. numéricos. ejercicios de aplicación.
polinómicas. Considera el error que genera la Comparar los diferentes Talleres propuestos en clase por el profesor, con
Resuelvo problemas y simplifico aproximación de un número procesos operativos en los aplicación a la historia de los juegos mundiales.
cálculos usando propiedades y real a partir de números campos numéricos. Observación de la aplicación de los procesos
relaciones de los números reales racionales. Memorizar los procesos lógicos operativos.
y de las relaciones y operaciones Identifica la diferencia entre variados de las operaciones Procedimientos en la realización de las
entre ellos. exactitud y aproximación en las en los diferentes campos operaciones básicas.
Identifico y utilizo la diferentes representaciones de numéricos. Determinación de la aplicación práctica de las
potenciación, la radicación y la los números reales. Resolver talleres de operaciones, en situaciones reales.
logaritmación para representar Construye representaciones aplicación a los diferentes Coherencia en el proceso de aplicación de las
situaciones matemáticas y no geométricas y numéricas de los campos numéricos, operaciones matemáticas en la resolución de
matemáticas y para resolver números reales (con decimales, propuestos por el profesor o problemas tanto en casa como en el salón de
problemas. raíces, razones, y otros por los mismos estudiantes. clase.
Comprendo y utilizo las símbolos) y realiza Trabajar en equipo utilizando Observación de procesos lógicos de las
relaciones inversas entre la conversiones entre ellas. como guía las páginas de los propiedades en la aplicación de ejercicios
suma y la resta, la multiplicación Aplica las propiedades de los profesores del área. Utilizar correctamente las operaciones de los
y la división, potenciación, números reales para abreviar Aplicar todos los procesos de diferentes campos numéricos, en la solución de
radicación, y logaritmación, para algunos cálculos o para una demostración, usando ejercicios.
simplificar cálculos y resolver despejar ecuaciones y que sepa todas las propiedades de los Dominar y utilizar las diferentes operaciones de
problemas. también qué tipo de números reales para resolver los campos numéricos.
Construye representaciones operaciones no se pueden una ecuación y reducir los Utilizar correctamente las operaciones de los
geométricas y numéricas de los hacer. procesos en la práctica de números reales, en la solución de ejercicios.
números reales (con decimales, Comprende y utiliza resolución. Prueba final de saber Icfes para observar
raíces, razones, y otros exponentes, potencias y raíces, Analizar las proporciones procesos de aprendizaje y práctica de habilidad
símbolos) y realiza conversiones en los procesos operativos con como resolución de una en el manejo de las pruebas.
entre ellas. los campos numéricos. ecuación de primer grado. Expresar mediante el lenguaje algebraico una
Considera el error que genera la Reconoce el significado de las Construir graficas de propiedad o relación dada mediante un
aproximación de un número real operaciones básicas con ubicación de los diferentes enunciado, y observar regularidades en
a partir de números racionales. números reales y sus números Reales. secuencias numéricas obtenidas de situaciones
relaciones, para poderlas reales mediante la obtención de la ley de
aplicar en los diferentes formación y la fórmula correspondiente, en
procesos de resolución de casos sencillos.
problemas. Simplificar expresiones polinómicas,
Utiliza las propiedades de los expresiones radicales y racionales sencillas en
números reales para simplificar una serie de ejercicios propuestos.
cálculos con enteros, fracciones Resuelve talleres, trabajo y tareas con aplicación
y decimales. a todos los conceptos de los campos numéricos.
Marzo Polinomios. PENSAMIENTO VARIACIONAL Y Recuerdo los procesos Identificar cada uno de los Comprobar la validez del resultado de un
19 Operaciones. SISTEMAS ALGEBRAICOS Y matemáticos operativos y los términos de un polinomio. problema.
A
Suma y resta. ANALÍTICOS aplico en las diferentes Diferenciar e identificar los Comprobar el ajuste de la solución a la situación
Abril
Multiplicación. Identifico relaciones entre operaciones con polinomios. diferentes tipos de planteada y expresar verbalmente, con
13
4 División. propiedades de las gráficas y polinomios. precisión, razonamientos, relaciones
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Semana Potencia propiedades de las ecuaciones Aplico los diferentes casos de Clasificar las diferentes cuantitativas e informaciones que incorporen
Radicación. algebraicas. factorización necesarios para expresiones matemáticas. elementos matemáticos, valorando la utilidad y
Factorización. Construyo expresiones resolver ejercicios de Traducir al lenguaje simplicidad del lenguaje matemático para ello.
Casos. algebraicas equivalentes a una polinomios. algebraico los enunciados Utilizar la inducción como estrategia de
Ecuaciones. expresión algebraica dada. Comprende y utiliza verbales de problemas. resolución de problemas.
Primer grado o lineales. Uso procesos inductivos y exponentes, potencias y raíces Aplicar las técnicas de Perseverar en la búsqueda de soluciones.
Ecuaciones cuadráticas. lenguaje algebraico para de expresiones algebraicas. manipulación de Precisión del lenguaje utilizado para expresar
formular y poner a prueba Reconoce el significado de las expresiones algebraicas. todo tipo de informaciones de contenido
conjeturas. operaciones básicas con Recordar, diferenciar y algebraico, así como estrategias y
Analizo los procesos infinitos números reales y sus aplicar las propiedades de razonamientos utilizados en la resolución de
que subyacen en las notaciones relaciones, teniendo en los diferentes casos de problemas.
decimales. cuenta los procesos factorización en la aplicación
Aplicar propiedades de los algebraicos de expresiones de polinomios como repaso
números Reales en la resolución polinómicas. de actividades de años
de los diferentes tipos de Utiliza las propiedades de los anteriores.
ecuaciones y comprueba su números reales para Uso de las diferentes wikis
respuesta. simplificar cálculos con de los profesores.
Identifica la diferencia entre enteros, fracciones y Calculonormalista.wikispace
exactitud y aproximación en las decimales con expresiones s.com.
diferentes representaciones de algebraicas. Fisicanormalista.wikispaces.
los números reales. com.
Plano Cartesiano. Elaborar y manejar Soluciono problemas que se Expresar ideas y relaciones Observar y coordinar el desarrollo de las tareas
Definiciones. representaciones (gráficos, ajustan al modelo de las matemáticas utilizando en el aula, procurando que cada alumno alcance
Graficas. modelos, diagramas,...) para funciones cónicas. terminologías, notaciones y su ritmo de trabajo óptimo. Coordinar los
Punto medio. expresar conceptos, Grafica las soluciones de las estructuraciones adecuadas distintos ritmos de trabajo y de adquisición de
Distancia entre dos puntos. discriminando entre sus funciones cónicas e interpreta de las expresiones conocimientos.
Definición de cónicas. características más o menos y analiza la solución, dando matemáticas de las cónicas. Evaluar regularmente con los estudiantes el
Graficas. relevantes. y, establecer explicaciones prácticas. Reconocer patrones y trabajo realizado.
Línea recta. relaciones entre los mismos. Hace conjeturas matemáticas proponer hipótesis Justificar los distintos pasos de un
Grafica. Identificar las propiedades de las de situaciones reales de explicativas (conjeturas), procedimiento, valorando la oportunidad de los
Tipos de escritura. curvas en los bordes obtenidos problemas que llevan a una sobre las expresiones mismos.
Aplicaciones. mediante cortes (longitudinal y función cónica. algebraicas de las funciones Sistematizar y resumir conclusiones de un
La parábola.
transversal) en un cono y un Transcribe problemas de cónicas. trabajo realizado e interpretar las ideas
cilindro. expresiones de funciones Verificar conclusiones y matemáticas presentes, en distintas formas de
Grafica.
Identificar características de cónicas y situaciones reales a realizar inferencias expresión.
Tipos de escritura.
localización de objetos un lenguaje algebraico, empleando distintas formas Traducir los elementos de un problema de un
Aplicaciones.
geométricos en sistemas de utilizando técnicas de razonamiento (inductivo, modo de expresión a otro (por ej. De un
La Circunferencia.
representación cartesiana y matemáticas apropiadas en informal, proporcional, enunciado a una gráfica) y, argumentar las
Grafica. otros (polares, esféricos,...). espacial, analógico,
cada caso de solución, para estrategias más oportunas para su resolución.
Tipos de escritura. Resolver problemas en los que se poder resolver y dar una deductivo) de los posibles Localizar un mismo concepto en distintos
Aplicaciones. usen las propiedades interpretación de su solución, resultados de las funciones contextos, valorando su utilidad como modelo
La Elipse. geométricas de figuras cónicas ajustándola a la realidad de las cónicas. explicativo.
Grafica. de manera algebraica. soluciones obtenidas. Enunciar argumentos para
Tipos de escritura. convencer a los demás,
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Aplicaciones. Usar argumentos geométricos Aplica los conceptos básicos de valorar y criticar los Utilizar algoritmos (numéricos, geométricos,
La Hipérbola. para resolver y formular los números reales en la argumentos de otros y, algebraicos,...) para efectuar operaciones y,
Grafica. problemas en contextos solución de sistemas de elaborar contraejemplos, conocer sus limitaciones.
Tipos de escritura. matemáticos y en otras ciencias. ecuaciones de las funciones sobre situaciones de la vida Organizar y analizar datos e informaciones y,
Aplicaciones. Describir y modelar fenómenos cónicas. práctica donde se vea reconocer y descubrir relaciones.
periódicos del mundo real Utiliza distintas notaciones, claramente la aplicación de
usando relaciones y funciones argumentando la conveniencia las cónicas.
trigonométricas. de cada una para describir y Ejemplificar procedimientos
Reconocer y describir curvas o trabajar en una situación de y resultados generales sobre
lugares geométricos. funciones cónicas. las diferentes funciones de
Establecer relaciones y Compara ideas matemáticas las cónicas.
diferencias entre diferentes con la misma o distinta Construir estrategias de
notaciones de números reales notación, valorando el papel cálculo mental que permitan
para decidir sobre s u uso en una del simbolismo en cada una de realizar operaciones sencillas
situación dada. las expresiones algebraicas de y especular sobre resultados
las funciones cónicas. y soluciones de problemas
Utiliza distintos que conlleven a las
procedimientos matemáticos y expresiones matemáticas de
gráficos en las funciones las cónicas.
cónicas y argumenta la Utilizar métodos de trabajo
conveniencia de cada uno para propiciados por el uso
operar en cada situación y de adecuado y correcto de las
describir el procedimiento calculadoras y deducir
empleado en la resolución de procesos lógicos
un problema que conlleve a matemáticos en los
una situación cónica. computadores.
Efectúa ampliaciones,
generalizaciones y
optimizaciones de
procedimientos para resolver
problemas no rutinarios sobre
ecuaciones y graficas de las
cónicas.
Abril 16 PRUEBA SABER. Aplica los conceptos aprendidos Maneja tiempo, estrés y Actividades de refuerzo y Ejercicios de aplicación para resolver dudas.
Abril 20 REFUERZO en las pruebas de aplicación. procesos en la resolución de recuperación. Prueba tipo saber.
1 pruebas. Aclaración de dudas y Análisis de los resultados de la prueba.
Semana dificultades.
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Justifico la pertinencia de utilizar relevantes. y, establecer grafica de situaciones de Presentar problemas en los cuales se involucre
unidades de medida relaciones entre los mismos. geometría, tanto en casa situaciones geométricas de triangulo y
estandarizadas en situaciones Justificar los distintos pasos de como en el salón de clase. cuadriláteros propuestas por estudiantes y
tomadas de distintas ciencias. un procedimiento, valorando Observación de la aplicación profesor, como aplicación en la solución de
Conjetura acerca de las la oportunidad de los mismos. de los procesos lógicos ecuaciones simples.
regularidades de las formas Identifico los distintos tipos de matemáticos operativos en el Evaluaciones escritas tanto individuales como
bidimensionales y ángulo que existen y los desarrollo de los diferentes en grupos, que sirva como método de
tridimensionales y realiza gráficos. ejercicios para la casa, en el observar procesos desarrollados en la
inferencias a partir de los Reconoce el radian como colegio, donde aplique los competencia de aplicación en la resolución de
criterios de semejanza, unidad de medida angular y conceptos de la geometría. las ecuaciones de primer grado.
congruencia y teoremas básicos. conoce su significado Grafica de ángulos y arcos con Justificación de los distintos pasos de un
Construye y clasifica los ángulos geométrico. las medidas del transportador. procedimiento lógicos matemáticos en el
de acuerdo a sus características. Realizo conversiones de Ejercicios de equivalencias de desarrollo de las diferentes ecuaciones,
Identifica ángulos en posición ángulos entre los sistemas medidas de ángulos. valorando la oportunidad de uso y aplicación
normal. sexagesimal y radial. Comparación entre las de los mismos, en los diferentes ejercicios de
Reconoce los diferentes Utilizo calculadora científica diferentes medidas de ángulos aplicación, en casos de geometría de
sistemas de medición de para encontrar el seno, el en radianes y grados. triángulos y cuadriláteros.
ángulos y establece coseno o la tangente de un Representación gráfica de Talleres propuestos en clase por el profesor,
correspondencia entre ellos ángulo dado. ángulos positivos y ángulos con aplicación a los triángulos y cuadriláteros,
Desarrolla operaciones entre Utilizo calculadoras y software negativos. para determinar el nivel de aprendizaje y de
ángulos. para encontrar un ángulo Operaciones con la amplitud competencia para el desarrollo de estos.
Resuelve problemas que agudo en un triángulo de los ángulos. Grafica de ángulos.
involucran medidas angulares. rectángulo conociendo su Se recomienda visite la página Ejercicios de equivalencias de medidas de
seno, su coseno o su tangente. de internet organizada por los ángulos, comparación entre radianes y
Sobre la complejidad de los docentes del área: grados, representación gráfica de ángulos
conceptos y procedimientos trigonometriaytic.wikispaces.c positivos y ángulos negativos, operaciones
adquiridos, determina la om con la amplitud de los ángulos.
capacidad de expresar ideas y fisicanormalista.wikispaces.co
relaciones matemáticas m, como ayuda de
utilizando terminologías, aprendizaje.
notaciones y estructuraciones
adecuadas al nivel de
aprendizaje donde se esté
trabajando.
Razones Trigonométricas en Resuelvo problemas en los que Determina algunos valores de Mapa conceptual donde se Se evalúa en un proceso de seguimiento en el
un triángulo rectángulo. se involucran medidas angulares las razones seno y coseno para muestra los distintos tipos de trabajo en clase, la participación de la clase y
Solución de triángulos y razones trigonométricas. ángulos no agudos, ángulos según su posición y la resolución de los talleres, tareas.
rectángulos. Determinar en un triángulo auxiliándose de ángulos de según su medida. Utilizar algoritmos (numéricos, geométricos,
Graficas de las funciones cualquiera para su resolución referencia inscritos en el Identificar los elementos de un algebraicos,...) para efectuar operaciones y,
trigonométricas. cual concepto es más círculo unitario. triángulo rectángulo. conocer sus limitaciones.
Seno. conveniente y fácil de aplicar en Analiza las distintas situaciones Organizar y analizar datos e informaciones y,
Coseno. su proceso de desarrollo: problemicas en distintas áreas, reconocer y descubrir relaciones.
Razones trigonométricas,
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Tangente. Teorema del Seno o Teorema que se pueden resolver a partir Calcula cada uno delos Verificar conclusiones y realizar inferencias
Cosecante. del Coseno. de triángulos rectángulos. elementos de un triángulo empleando distintas formas de razonamiento
Secante. Identifica y construye graficas de Identifica las gráficas de las rectángulo- (inductivo, informal, proporcional, espacial,
Cotangente. algunas funciones diferentes funciones Escribe y denota las razones analógico, deductivo).
Teorema del seno. trigonométricas, explicando su trigonométricas y de la misma trigonométricas de un ángulo Comparar ideas matemáticas con la misma o
Teorema del coseno. dominio y rango. manera hacer el bosquejo de en un triángulo rectángulo. distinta notación, valorando el papel del
Solución de diferentes tipos Identifica los elementos cualquier expresión de Soluciona los triángulos simbolismo.
de triángulos. necesarios para la solución de funciones trigonométricas. rectángulos y soluciona Utilizar distintos procedimientos, argumentar
Resolución de triángulos un triángulo rectángulo o un Resuelve situaciones de la vida problemas de aplicación de las la conveniencia de cada uno para operar en
oblicuángulos y problemas de triángulo cualquiera y calcula los práctica por aplicación del razones trigonométricas y cada situación y, describir el procedimiento
aplicación. demás elementos por la Teorema del Seno o Teorema sobre los teoremas del seno y empleado en la resolución de un problema.
aplicación del Teorema del Seno del Coseno. del coseno. Efectuar ampliaciones, generalizaciones y
O Teorema del Coseno. Halla y calcula los elementos Usa la calculadora para optimizaciones de procedimientos para
Comprende y utiliza la ley del de un triángulo cualquiera por determinar las razones resolver problemas no rutinarios.
seno y el coseno para resolver aplicaciones bien sea de trigonométricas de un ángulo Taller sobre resolución de triángulos no
problemas de matemáticas y Razones trigonométricas, cualquiera. rectángulos empleando las leyes del seno y del
otras disciplinas que involucren Teorema del seno o Teorema Se recomienda visite la página coseno.
triángulos no rectángulos. del Coseno. de internet organizada por los Taller sobre resolución de problemas que
Deducción de las formulas de la Usa las leyes de seno y coseno docentes del área originen triángulos oblicuángulos.
ley del seno y del coseno para resolver triángulos no http://trigonometriaytic.wikis
empleando el teorema de rectángulos paces.com/ como ayuda de
Pitágoras y las razones Resuelve problemas de aprendizaje y la página
trigonométricas. aplicación que originen http://fisicanormalista.wikisp
triángulos oblicuángulos. aces.com/.
PRUEBA SABER. Aplica los conceptos aprendidos Maneja tiempo, estrés y Actividades de refuerzo y Ejercicios de aplicación para resolver dudas.
REFUERZO en las pruebas de aplicación. procesos en la resolución de recuperación. Prueba tipo saber.
pruebas. Aclaración de dudas y Análisis de los resultados de la prueba.
dificultades.
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Estadística Descriptiva. PENSAMIENTO ALEATORIO Define el método para Seleccionar, construir y Utilizar adecuadamente las nuevas tecnologías
Datos. Y SISTEMAS DE DATOS recolectar los datos utilizar representaciones de información y comunicación, especialmente
Variables. Reconozco cómo diferentes (encuestas, observación o gráficas apropiadas de las que ofrece el internet en el momento, como
Frecuencias. maneras de presentación de experimento simple) e datos. las diferentes redes sociales, los chat y el
Absoluta. información pueden originar identifica la población y el Representar gráficamente la aprendizaje de diferentes contenidos
Absoluta acumulada. distintas interpretaciones. tamaño de la muestra del distribución y describir su educativos a través de plataformas virtuales.
Relativa. Interpreto analítica y estudio. forma. De una serie de datos recolectados de un
Relativa acumulada. críticamente información Construye diagramas de caja y Elaborar un resumen problema planteado hipotéticamente o real,
Gráficos. estadística proveniente de a partir de los resultados estadístico para datos de aplicar los diferentes procesos estadísticos y
Histogramas o Frecuencia. diversas fuentes (prensa, representados en ellos. una sola variable. sus gráficas realizando los análisis
Polígonos. revistas, televisión, Describe y compara la Calcular e interpretar correspondientes.
Circulares.
experimentos, consultas, distribución de un conjunto medidas de tendencia Plantear problemas de aplicación a la
entrevistas. de datos. central y de dispersión. estadística y técnicas de contar en la casa, para
Pictogramas.
Interpreto y utilizo conceptos de Compara las distribuciones de Discutir y comprender la ser analizados individualmente o con sus
Distribuciones.
media, mediana y moda y los conjuntos de datos a partir correspondencia entre compañeros.
Normal.
explicito sus diferencias en de las medidas de tendencia conjuntos de datos y sus Comparar investigaciones que encuentra en los
Binomial.
distribuciones de distinta central, las de variación y las representaciones gráficas. medios de comunicación o que hacen en los
Técnicas de conteo. dispersión y asimetría. de localización. Utilizar simulaciones para medios de comunicación; para analizar y
Permutaciones. Selecciono y uso algunos Elabora conclusiones para construir distribuciones de justificar los resultados.
Variaciones. métodos estadísticos responder el problema Analizar graficas donde se muestra el estudio
probabilidad.
Combinaciones. adecuados al tipo de problema, planteado. Interpretar graficas de estadístico de una situación real o simulada.
Probabilidad simple. de información y al nivel de la Diferencia experimentos frecuencias para determinar Proponer, resolver problemas y ejercicios del
Probabilidad condicional. escala en la que esta se aleatorios realizados con comportamientos de los cálculo de elementos estadísticos y de técnicas
representa (nominal, ordinal, de reemplazo, de experimentos datos de un fenómeno de contar.
intervalo o de razón). aleatorios realizados sin determinado. Tomar decisiones de análisis estadísticos
Comparo resultados de reemplazo. Construir graficas de realizados por los estudiantes, bien sea
experimentos aleatorios con los Encuentra el número de frecuencias, polígonos de individuales o en grupos.
resultados previstos por un posibles resultados de un frecuencias y pictogramas Socializar resultados de estudios estadísticos
modelo matemático experimento aleatorio, de situaciones estadísticas. reales.
probabilístico. usando métodos adecuados Analizar ejercicios de Investigar situaciones y problemas de la vida
Resuelvo y formulo problemas (diagramas de árbol, situaciones reales donde se real, de situaciones estadísticas, dando su
seleccionando información combinaciones, ve fácilmente la aplicación posición personal y aportando a los resultados.
relevante en conjuntos de datos permutaciones, regla de la de los métodos de las Calcular e interpretar medidas de tendencia
provenientes de fuentes multiplicación, etc.). técnicas de contar y realizar central, para analizar diferentes situaciones,
diversas. (prensa, revistas, Justifica la elección de un una conclusión práctica. identificando e interpretando valores
televisión, experimentos, método particular de acuerdo Plantear y resolver representativos, de una serie de ejercicios de
consultas, entrevistas). al tipo de situación. problemas prácticos de los talleres.
Reconozco tendencias que se Encuentra la probabilidad de técnicas de contar, como
presentan en conjuntos de eventos dados usando razón son las rifas y las loterías.
variables relacionadas. entre frecuencias. Desarrollar talleres de
Calculo probabilidad de eventos Utiliza diferentes métodos de diferentes ejercicios donde
simples usando métodos recopilar, organizar, se apliquen todas las
diversos (listados, diagramas de interpretar y presentar datos definiciones y propiedades
árbol, técnicas de conteo). de las técnicas de contar.
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