TEXTOS DESCRIPTIVOS

La descripción es un proceso que forma parte de la comprensión lectora en los niños. Es una
herramienta vital que está intimamente relacionado con el principio de observación. Se describe lo
que se observa.

Especialmente en la etapa de primaria, aprender a describir es una base importante que el

estudiante utilizará para, más adelante, elaborar su propia observación, aprendiendo a detallar su
entorno y su propia conducta. Los siguientes textos exponen diferentes tipos de descripción:
paisajes, personas, tanto en el aspecto físico, como en el psicológico.

1. Descripción de un paisaje

En las estrechas calles toledanas todavía era de noche. La azul claridad del alba, que apenas,
lograba deslizarse entre los aleros de los tejados, se esparcía con mayor libertad en la plazuela
del Ayuntamiento..

La catedral..Vicente Blasco Ibáñez

Detrás del bosque, a orillas de un gran lago, se levantaba un viejo palacio, rodeado por un
profundo foso en el que crecían cañaverales, juncales y carrizos. Junto al puente, en la puerta
principal, habla un viejo sauce, cuyas ramas se inclinaban sobre las cañas.

Desde el valle llegaban sones de cuernos y trotes de caballos; por eso la zagala se daba prisa en
sacar los gansos del puente antes de que llegase la partida de cazadores.

Cada cosa en su sitio. Hans Christian Andersen

2. Descripción del aspecto físico de una persona

Había una vez...Una niña muy bonita, una pequeña princesa que tenía un cutis blanco como la
nieve, labios y mejillas rojos como la sangre, y cabellos negros como el azabache. Su nombre era
Blancanieves.

Blancanieves y los siete enanitos

El niño tenia una nariz pequeña, la boca mostraba unos labios finos, delicados. Tenía el pelo
castaño, al igual que su padre.

Anónimo

3. Descripción del carácter de una persona

Antonio era un hombre con una mirada triste. Aunque era muy joven, tenia la personalidad de un
hombre. Era de salir muy poco, con los escasos amigos que tenía. Callado y tranquilo, le gustaba
quedarse en su casa a leer o ver algunas películas.
Anónimo

Era un hombre reservado, taciturno. Durante el día vagabundeaba en torno a la ensenada o por
los acantilados, con un catalejo de latón bajo el brazo;

La isla del tesoro.Robert Louis Stevenson

José era un hombre enojadizo, impaciente. Siempre se peleaba con sus compañeros,
especialmente, al momento de practicar los deportes en la escuela.

Anónimo.

4. Descripción de sentimientos

Cuando le dieron la noticia, Andrea sintió las conocidas mariposas en el estómago. Estaba
enamorada, pero no de una persona, sino de la nueva aventura que le tocaría en tierras
extranjeras. Era como sentir una especie de luz interior, revolviéndose allí dentro y proyectándose
hacia el exterior.

Anónimo

5. Descripción de un animal

Se metieron en un coche tirado por siete caballos blancos que llevaban plumas blancas en la
cabeza y tenían por riendas cadenas de oro; detrás iba el criado del joven rey, que era el fiel
Enrique.

El principe Rana. Hermanos Grimm

En la pila, un cisne chapuzaba revolviendo el agua, sacudiendo las alas de un blancor de nieve,
enarcando el cuello en la forma del brazo de una lira o del asa de un ánfora, y moviendo el pico
húmedo y con tal lustre como si fuese labrado en un ágata de color de rosa.

Rubén Darío
TEXTOS NARRATIVOS

Narrar significa contar historias. La mejor manera de enseñar a los niños cómo se son los textos
narrativos es mediante la lectura de cuentos populares, leyendas, u otras historias.

Ejemplos:

El Pino

Allá en el bosque había un pino muy bello, que estaba en buen sitio, de modo que los rayos del sol
podían llegar a él y tenía aire fresco en abundancia y alrededor crecían muchos camaradas mayores
que él, pinos y abetos.

Pero este joven pino no quería más que crecer y crecer; no pensaba en los espléndidos rayos del
sol, ni en el aire fresco, ni hacía caso de los niños que pasaban por allí charlando cada vez que
salían al bosque a coger fresas y frambuesas. Muchas veces volvían con una cestita llena o con
fresas ensartadas en pajas.

Hans Christian Andersen

La Bella Durmiente

En otros tiempos había un rey y una reina, cuya tristeza porque no tenían hijos era tan grande que
no puede ponderarse. Fueron a beber todas las aguas del mundo, hicieron votos, emprendieron
peregrinaciones, pero no lograron ver sus deseos realizados, hasta que, por último, quedó encinta la
reina y dio a luz una hija. La explendidez del bateo no hay medio de describirla, y fueron madrinas
de la princesita todas las hadas que pudieron hallar en el país, y siete fueron, con el propósito de
que cada una de ellas le concediera un don, como era costumbre entre las hadas en aquel entonces;
y por este medio tuvo la princesa todas las perfecciones imaginables.

Caperucita Roja

En tiempo del rey que rabió, vivía en una aldea una niña, la más linda de las aldeanas, tanto que
loca de gozo estaba su madre y más aún su abuela, quien le había hecho una caperuza roja; y tan
bien le estaba que por caperucita roja conocíanla todos. Un día su madre hizo tortas y le dijo:

-Irás á casa de la abuela a informarte de su salud, pues me han dicho que está enferma. Llévale una
torta y este tarrito lleno de manteca.
Caperucita roja salió enseguida en dirección a la casa de su abuela, que vivía en otra aldea. Al
pasar por un bosque encontró al compadre lobo que tuvo ganas de comérsela, pero a ello no se
atrevió porque había algunos leñadores. Preguntola a dónde iba, y la pobre niña, que no sabía fuese
peligroso detenerse para dar oídos al lobo, le dijo:

-Voy a ver a mi abuela y a llevarle esta torta con un tarrito de manteca que le envía mi madre.
TEXTOS EXPLICATIVOS (EXPOSITIVOS)

Explicar es informar. Los párrafos explicativos tienen la clara intención de desarrollar

un concepto, una idea. Como se ha visto, está presente casi en cualquier tipo de texto.

El texto expositivo-explicativo tiene como función primordial proporcionar información sobre un

tema y hacerla entendible para sus interlocutores. Por eso habitualmente se usan para aprender.
Son textos expositivos la mayoría de los que están incluidos en los libros de texto.

Los textos explicativos siempre responden a una pregunta que puede estar o no explicitada dentro
del texto. Por ejemplo ¿Por qué vuelan los aviones?, ¿Cómo son las arañas? o ¿Qué es un
meteorito?.

Características del texto expliativo

1.- Sirve para informar

2.- Se usan oraciones enunciativas como: El agua es un líquido transparente.

3.- Se emplean palabras técnicas o científicas.

4.- Explica la información.

Ejemplos

1. EL AGUA
El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho,cubre las tres
cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podríavivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma,pero no está
siempre en el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos los lagos,pero también
hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres,cavando agujeros que
llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por laatmósfera: al llegara cierta
altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua,formando así las
nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugarmás frío (por
ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si lasgotitas, al juntarse,
aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: lasgotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua secristalizan en
copos de nieve.A veces, entre la nube y elsuelo se cuela una capa de aire helado: las gotas
 de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, secongelan y caen enforma
de granizo.Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite,
varesbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.De esta forma, a través de
los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve aempezar.

2. La Luna
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La Tierra.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que gira alrededor de un planeta.
La gravedad de los planetas es mayor, porque son más grandes y, por esta razón, los
planetas atraen a los satélites.
La Luna es uno de los satélites más grandes del Sistema Solar, concretamente, el
quinto de mayor tamaño. Es unas cuatro veces más pequeña que La Tierra y está a unos
384000 kilómetros de distancia de nosotros.
CLASIFICACIÓN DE PALABRAS SEGÚN SU # DE SÍLABAS