MI COMPROMISO DOCENTE PARA GENERAR UN

APRENDIZAJE DE CALIDAD

Yo, Jaqueline Katherine Ventura Huahuatico me comprometo a asumir una

educación que fomente el respeto, la igualdad, la solidaridad y la convivencia entre el
alumnado, así como la búsqueda del perfeccionamiento de sus capacidades para aprender.
A formar mentes libres e independientes preparadas para el futuro, aprender a través de
mis alumnos y nunca dejar de hacerlo, me comprometo a intercambiar mis conocimientos
y aprender de ellos como ellos aprenderán de mí.
A garantizar la buena educación y a configurar la propia identidad personal de mis
alumnos, instaurarle principios y valores que le acompañen a lo largo de la vida y ofrecer
una educación capaz de responder a los cambiantes necesidades presentes y del futuro;
resolver las exigencias del alumnado que estén en mis manos, intentar enfrentar las
dificultades que surjan en el camino, fomentar curiosidades. E intentar dinamizar en el
aula.
Enseñar como valores principales el respeto y la constancia, prevenir los conflictos y
resolver los problemas de manera pacífica así como intentar llevar a cabo una aula de no
violencia en todos los ámbitos, preocupación y atención permanente en el aula
Me comprometo a fomentar la participación y promoción de la investigación,
experimentación e innovación social como mejora de mi experiencia docente y
finalmente utilizar una didáctica renovada con la utilización de la tecnología como medio
eficaz.
Salvaguardar la libertad, la dignidad, la seguridad física, psicológica y emocional del
alumnado
Contribuir al bienestar social e individual; respetar y armonizar los derechos de las
familias del alumnado y el cuerpo del profesorado compartiendo la responsabilidad
educativa, propiciando relaciones de confianza, respeto y finalmente respetar las
confidencialidad de la información que se me proporcione mostrando el máximo respeto
a todos.

Por ultimo como futuros docentes, no podemos permanecer indiferentes. Hoy más que
nunca la profesión docente debe estar vinculada a la moral, y a la ética, a la vida política,
al desarrollo sostenible y a la ‘economía verde’ y no especulativa. El trabajo del docente
tanto a título personal como colectivo debe ser capaz de activar ese “efecto mariposa”
definido por el meteorólogo Edward Loren, en su teoría del caos, donde cada acción es
importante por insignificante que parezca, pues puede provocar una reacción en cadena
en cada persona que conocemos, en cada escuela, en cada niño y cada niña, como “el
simple aleteo de una mariposa”, pues los problemas de otras personas, de otros países, no
los podemos mirar con indiferencia porque ahora son nuestros problemas y en la
resolución nos jugamos la vida de la sociedad y del planeta.

Discente: Jaquelin K. Ventura Huahuatico

Código: 155120