UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

CAMPUS GUANAJUATO
LICENCIATURA EN LETRAS ESPAÑOLAS
LINGÜÍSTICA GENERAL
SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2018
Profesora Aurora Guadalupe Bribiesca Acevedo
ag.bribiesca@ugto.mx

OBJETIVOS: al final del curso el estudiante será capaz de…

1. Comprender y explicar el carácter científico de la Lingüística.
2. Conocer, comprender y ejemplificar la naturaleza del lenguaje y de las lenguas.
3. Entender, comprender y explicar la comunicación lingüística.
4. Comprender y diferenciar las características de los signos lingüísticos y no lingüísticos.
5. Comprender y ejercitar los niveles de análisis lingüístico.
6. Definir, explicar y operar la terminología básica de la Lingüística.
7. Comprender y distinguir las disciplinas científicas interactuantes con la lingüística.
1
UNIDADES TEMÁTICAS
I. La comunicación humana
II. El lenguaje, las lenguas y la lingüística
III. El signo lingüístico: Ferdinand de Saussure
IV. Funcionamiento de la lengua: niveles de análisis lingüístico
V. Las disciplinas relacionadas con la lingüística

DINÁMICA: curso-taller de lectura analítica de textos representativos, con ejercicios de los temas señalados en los contenidos.
 METODOLOGÍA
 Exposición oral y escrita por parte de los integrantes del
grupo acerca de los temas señalados en los contenidos
 Discusión grupal para llegar a conclusiones sobre los
temas y acuerdos en el análisis
 Aplicación de ejercicios en la práctica del análisis
lingüístico:
 Presentar dos exámenes, uno parcial y uno final en las
fechas señaladas en el programa
EVALÚA
 dinámica y comunicación grupal
 síntesis temáticas*, entregadas a final de cada unidad
 participación de cada integrante del grupo
 reconocimiento y domino de las unidades en cada nivel
de análisis
 una parte teórica y una parte práctica

*Las síntesis de los temas de cada unidad se entregan en mínimo una página y máximo dos páginas, a renglón cerrado, letra arial 11. Los
datos de identificación se colocan en la esquina superior izquierda de la página. Para acceder al examen final es necesario presentar al
menos cuatro de las cinco síntesis.

EVALUACIÓN TOTAL: 2
PARTICIPACIÓN EN LA DISCUSIÓN 15%
5 SÍNTESIS TEMÁTICAS 20%
EJERCICIOS 15%
EXAMEN PARCIAL 25%
EXAMEN FINAL 25%
____
100%
 CONTENIDOS
SEMANA TEMAS LECTURAS SÍNTESIS

6-10 0. Presentación y examen diagnóstico Yule Caps. 3 y 4

1. La comunicación humana Tomasello. "Origins of
agosto  Proceso y características de la comunicación humana. languaje"
 Rasgos específicos de la comunicación humana: sistemas Serra et al. Capítulo 2
de signos.
13-17 2. El lenguaje, las lenguas y la lingüística García Fajardo. Capítulos 1 y PRIMERA
3
a. El lenguaje. García García, “Modularidad
de la mente”.
 Dos acepciones: capacidad humana/ sistema de signos Scovel. "When I was a
 La adquisición del lenguaje y el aprendizaje de lenguas. child..."
Serra. La adquisición del
lenguaje. pp 55-73.
Yule, George. Capítulo 20
20-14 b. Las lenguas: código, sistema, actos de habla y texto. Jakobson pp. 347-395
Soler
3
c. La heterogeneidad de las lenguas
Van Dijk Conferencias 1 y 3.
d. Lenguaje no verbal Butragueño
Palacios Alcaine
McGrawHill

27-31 e. La lingüística Fernández Pérez, Milagros.

 El concepto de ciencia. Capítulo 5
 El proceso de la investigación científica.
 La investigación lingüística.
3-7 3. El signo lingüístico: Ferdinand de Saussure Saussure, Ferdinand. SEGUNDA
Capítulos 1 y 2
septiembre a. Definiciones de signo y signo lingüístico.
b. Características del signo lingüístico.
.
10-14  La arbitrariedad / la motivación del signo lingüístico Saussure, F. Capítulos 1 y 2
 La inmutabilidad / mutabilidad del signo lingüístico. García Fajardo. Capítulo 2
17-21  La linealidad del signo lingüístico. Saussure, F. Capítulos 1 y 2
 El valor del signo lingüístico García Fajardo. Capítulo 2
 c. La lengua como forma
24-28 EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL

1-5 4. Funcionamiento de la lengua: niveles de análisis lingüístico. García Fajardo. Capítulo 4 TERCERA
Yule, G. capítulos 5 y 6
octubre a.Los fonos, alófonos y fonemas: Fonética y Fonología.

8-12 b. Morfos, alomorfos, morfemas y clases de palabras, Yule,G. Capítulos 7 y 8

flexión nominal y verbal: Morfología y Lexicología.
15-19 c. Sintagmas y oraciones: Sintaxis y Semántica. García Fajardo Capítulos 5 y
6 Yule, G. Capítulo 12
22-26 d.
El Texto: Lingüística del texto. Análisis del discurso. Yule, G. Capítulo 13
Análisis de la Conversación. Carroll, D. W. Capítulo 9
5-9 1. 5. Las disciplinas relacionadas con la lingüística Korsbaek, Leif CUARTA
a) Antropología lingüística y lingüística antropológica Valdés Bernal, Sergio
noviembre b) Neurofisiología del lenguaje (biología) Paredes Duarte y Varo Varo
c) Psicolingüística Yule, G. Capítulo 15
Carroll, D.W. Capítulo 13
Villena, Silva
4
12-16 d) Lógica, Filosofía del lenguaje y Lingüística computacional Yule, G. Capítulo 14
(matemáticas) Acero, José et al. Capítulo 1
e) Lingüística aplicada Korta Kepa
f) Sociolingüística Burgos Domínguez
Muro Márquez, Daniel
Yule, G. Capítulo 17
Bastidas Alirio, Jesús.
Moreno Fdez, Francisco.
Capítulo 16

19-23 g) Semiótica Colmex: Notas

h) Retórica y Poética Jakobson, R. pp. 347-395
Lotman, I.
Reynoso, Carlos
26-30 i) Didáctica de la lengua y la literatura Mata, A.J. et al. Partes 4, 5 y QUINTA
7.
 3-7 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
diciembre

Bibliografía Básica
ACERO, Juan José et al. (2001). Introducción a la filosofía del lenguaje. Madrid: Cátedra.
BASTIDAS Alirio, Jesús. "La Lingüística Aplicada". Revista Hechos y proyecciones del lenguaje, No. 6. 1990. Universidad de Nariño,
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