ESCUELA CAPITAN ARTURO PRAT CHACON.

MUNICIPALIDAD DE PUERTO MONTT

Escuela Arturo Prat Chacón
DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPAL

ASIGNATURA Matemática

UNIDAD Patrones y Ecuaciones

CURSO 3° A /3º B

DOCENTE Ángela Rivera/Felipe Briones

SEMANA/MES Agosto

Lunes 06 Inicio: se da a conocer el objetivo de la Demostrar

de agosto 13 Describir y registrar clase. Resolver
2018 patrones en Desarrollo: Reconocen los conceptos Corregir
(3° B) secuencias y en de secuencia numérica y patrón
Miércoles tablas de 100. numérico explorando ejemplos. Pág.
08 de 104-107 del texto del estudiante.
Agosto 3° Cierre: Revisan actividades en la
A pizarra, corrigen sus respuestas con sus
compañeros.
Recursos:
Lápices
Cuaderno de la asignatura.
Guía.
Martes 07 Inicio: se da a conocer el objetivo de la Demostrar
de Agosto 13 Describir y registrar clase. Resolver
2018 patrones en Refuerzan conceptos de la clase Corregir
(3° B) secuencias y en anterior con algunos ejemplos
Jueves 09 tablas de 100. resueltos de secuencias numéricas y
de Agosto patrones.
3° A
Desarrollo: Crean secuencias
numéricas a través de figuras
geométricas, resuelven cuaderno de
ejercicios pág. 46-50.
Cierre: Revisan y comparan resultados
Recursos:
Lápices
Cuaderno de la asignatura.
Cuaderno de ejercicios.

Miércoles Refuerzo Repaso de secuencias numéricas y Aplicar

08 de pedagógico patrón numérico.
Agosto
2018 Resuelven guía de ejercicios.
(3ºB)
Viernes 10
de Agosto
3° A
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MUNICIPALIDAD DE PUERTO MONTT
Escuela Arturo Prat Chacón
DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPAL

Lunes 13 Comprender el Inicio: se da a conocer el objetivo de la

de Agosto 13 concepto de clase.
2018 ecuación y resolver Desarrollo: Resuelven ejercicios de Resolver
(3°B) ecuaciones que cálculo mental de adiciones y hasta el
Jueves 16 1000 aplicando resolución de Representar.
involucren una
de Agosto adición o una problemas.
3° A Cierre: revisan ejercicios en la pizarra y
sustracción.
responden preguntas.
Recursos:
Lápices
Cuaderno de la asignatura.
Martes 14
de Agosto Resuelven evaluación de
2018 Reforzar contenidos
contenidos Unidad N° 1 Números y
(3° B)
Operaciones. Aplicar
Viernes 17
de Agosto
3° A
Lunes 20 Comprender el Inicio: se da a conocer el objetivo Resolver
de Agosto 13 concepto de de la clase.
2018 Representar.
ecuación y resolver Desarrollo: comprenden conceptos de
3°B ecuaciones que ecuación, incógnita e igualdad.
Miércoles involucren una Observan ejemplos a través de
22 de adición o una balanzas en equilibrio y representan
Agosto ecuaciones. Pág. 114-116 del texto del
sustracción.
(3°A) estudiante.
Cierre: revisan actividades en la
pizarra y responden preguntas.
Recursos:
Lápices
Cuaderno de la asignatura
Texto escolar.
Martes 21 Comprender el Inicio: se da a conocer el objetivo de la
de Agosto concepto de clase.
2018 ecuación y resolver Desarrollo:
(3°B) ecuaciones que Resolver
Resuelven guía de aprendizaje donde
Jueves 23 involucren una deben representar el valor de la Representar.
de Agosto adición o una incógnita a través de representación de
3° A sustracción.
la expresión con la operación inversa.

Cierre: revisan actividades en la pizarra

y responden preguntas.

Recursos:
Guía de aprendizaje.
Miércoles Comprender el Inicio: se da a conocer el objetivo de la Resolver
concepto de clase.
ecuación y resolver Desarrollo:
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DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPAL

22 de ecuaciones que Resuelven actividades de ecuaciones Representar.

Agosto involucren una con adición y ecuaciones con
2018 adición o una sustracción. Cuaderno de ejercicios
(3°B) sustracción. pág. 52-54
Viernes 24
de Agosto Cierre: revisan actividades en la pizarra
3°A y responden preguntas.

Recursos:
Cuaderno de ejercicios.
Lunes 27 Comprender el Inicio: se da a conocer el objetivo de la
de Agosto 06 concepto de clase.
2018 ecuación y resolver Desarrollo:
(3°B) ecuaciones que Resuelven evaluación sumativa de
Aplicar.
Miércoles involucren una Ecuaciones y patrones.
29 adición o una
3° A sustracción. Cierre: revisan actividades en la pizarra
y responden preguntas.

Recursos:
Guía de aprendizaje.
Martes 28 Inicio: se da a conocer el objetivo de la Resolver
de Agosto 06 Refuerzo clase. Comprender.
2018 intencionado Desarrollo: A través del uso de
(3°B) actividades interactivas los estudiantes
Jueves 30 desarrollan actividades de ecuaciones
de Agosto de adición y sustracción en parejas con
3°A programas interactivos digitales en sala
de computación.
Cierre: comparten sus respuestas en
conjunto.

Recursos:
Sala de computación.
Programas digitales matemáticos.
Miércoles 06 Resolver ecuaciones Inicio: se da a conocer el objetivo de la Resolver
29 de de un paso, que clase. Se activan conocimientos
Agosto involucren adiciones previos. Calcular
2018 y sustracciones y un Desarrollo: resuelven dictado de tablas
Ordenar
(3°B) símbolo geométrico del 2 y 3.
Viernes 31 que represente un Resuelven ecuaciones en forma
de Agosto número pictórica pág. 124 y 125 del texto del
3°A desconocido, en estudiante.
forma pictórica y
simbólica del 0 al Cierre: revisan actividades en la pizarra
100 y responden preguntas.

Recursos:
Cuaderno de ejercicios
Cuaderno de la asignatura.