Profesor Hector Molina Castro

MÉTODO DE PROYECTOS

Un poco de historia 

Creado para una más efectiva forma de enseñar, se funda en el 
pensamiento de John Dewey y lo inicia 
John Dewey Kilpatrick en 1918.
Kilpatrick

Incentiva al alumno desde una tarea práctica. 
El alumno HACE cosas.
El niño lo hace para conocer y el adulto proyecta, porque ya 
conoce. 
Abarca todas las disciplinas
Promueve la iniciativa personal, la solidaridad, la interacción 
y el ejercicio de la libertad responsable.

Profesor Hector Molina Castro
 DESCRIPCIÓN Qué se quiere hacer
UNDAMENTACIÓN Por qué se hace

MARCO Organización/es responsables
INSTITUCIONAL de la ejecución

FINALIDAD DEL Fin último
PROYECTO

OBJETIVOS Qué se espera obtener

METAS Cuánto se quiere hacer para
lograr los objetivos, en qué
tiempo ,forma ,plazos se pude
lograr la integración
AGENTES Actores, ejecutores del
proyecto
BENEFICIARIOS A quién va a beneficiar el
resultado del proyecto
PRODUCTO Resultados previstos con los
recursos que se tengan

LOCALIZACIÓN Dónde se hace
FÍSICA DEL
PROYECTO
Tipos de Proyectos

1­CONSTRUCTIVOS:  Proponen  la  realización  de  algo 

concreto:Campaña,  Feria,  Construcción,  elaboración  o 
fabricación de algo, etc.
2­ESTÉTICOS:  Proponen  el  goce  estético:  música,  pintura, 
teatro, etc.
3­PROBLEMÁTICOS:  Proponen  la  resolución  de  un 
problema desde lo intelectual.
4­DE  APRENDIZAJE:  Proponen  la  adquisición  de 
habilidades  o  conocimientos:  Investigación,  trabajos  de 
campo, un viaje, encuestas, etc.
METODOLOGIA DE 
PROYECTO
•Se me presenta una metologia 
que hará solucionable  el 
problema cotidiano
•  Primero hay que tener en 
  
claro la NATURALEZA DEL 
PROYECTO: es la justificación 
del proyecto... 
SITUACION PROBLEMA
•Se te presenta un problema 
cotidiano
• Identifico el problema
•El problema genera un 
cuestionamiento.
• A primeras no encuentro 
solución.

 Responder a : 
•¿qué?, ¿por qué?, ¿para qué?, 
¿cómo?,  ¿quienes?,  ¿con 
quienes?,  ¿cuándo?,  ¿dónde?, 
¿con qué?, etc.
•Se generan en mi mente un 
montón de conceptos muy 
enredados
• DENOMINACIÓN DEL 
PROYECTO: Sintético
•Siento que me hace falta 
ordenar mis ideas par 
encontrar respuesta al 
problema
•Me confundo y doy vueltas al 
problema
En síntesis la metodologia de  proyecto:

Es la puesta en marcha de acciones para lograr, a 
través de la experiencia, el conocimiento de algo 
interesante. Se caracteriza justamente porque el 
producto es significativo.
Es un intento de poner la escuela al servicio de la vida 
real. 
Es una forma de poner en práctica la ESCUELA DE 
LA ACCIÓN, una escuela con SIGNIFICATIVIDAD 
SOCIAL, dejando la escuela del discurso vacío.
En el plano de la ejecución existe un COMPROMISO 
REAL para el logro efectivo de lo previsto que 
mantiene la actividad interesada y motivada.