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EXAMEN DE DIAGNOSTICO – ARTE Y CULTURA

QUINTO DE SECUNDARIA
Apellidos y Nombres:

Sección: Fecha: Docente: Luis Fernando Ramos Mera

COMPETENCIA: Apreciación de manera crítica manifestaciones culturales

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO CUANTITATIVO


Obtiene información sobre los 1 ptos.: contesta correctamente la pregunta
contextos en los que se produce la
0 ptos.: No tiene conocimiento de los temas propuestos.
música
INSTRUCCIÓN:
1. Lee detenidamente y marca la respuesta correcta
1. Identifica cual es la cultura que C) Amadeus Mozart.
proporciono el uso de los cantos en la D) Ubaldo de Flandes.
liturgia: E) Bernardo Alcedo.
A) inca.
B) babilónica. 5. Identifica quien propuso y legislo los
C) egipcia cantos en la iglesia
D) griega A) Paul Rivet
E) judía B) Gregorio magno
C) Carlos Gardel
2. como se llama el tipo de canto cuando el
D) Benito Pérez
coro responde al solista:
E) Daniel Suarez
A) silábico 6. De los siguientes enunciados, reconoce
B) protestante una forma de armonía del Ars Antiqua
C) responsorial A) calderón.
D) antifonal B) motete
E) Son iguales. C) andante
3. La unión de dos o más compases simples D) legato
se llama compas de: E) No es parte de la música.
A) Sol
B) amalgama 7. Identifica la forma que propuso Martin
C) abierto Lutero.
D) restituido A) El coral
E) suspensión. B) El vals
4. De los autores mencionados, identifica C) El unísono.
cual es el que propuso el pentagrama D) La salsa
A) Guido de Arezzo. E) NA
B) Antonio Vivaldi.
8. Instrumento de cuerda que se popularizo 15. Identifica una de las primeras formas de
en la edad media junto con los trovadores: armonía:
A) laúd A) Organum
B) guitarra B) minueto
C) piano C) salterio
D) la corneta D) salsa
E) el tambor E) vals
9. L a voz se origina en:
A) Las cuerdas vocales 16. El clavecín o virginal aparece en el
B) faringe periodo del
C) la garganta A) Barroco.
D) El estomago B) Intermedio superior
E) N. A. C) Edad media
10. Identifica una de las formas de cómo se D) antiguo
cantaba el gregoriano E) renacimiento
A) Balalaika. 17. ¿Qué propuso Ubaldo de Flandes?
B) mandolina. A) El pentagrama
C) antifonal. B) Las notas musicales
D) pizzicato. C) El becuadro
E) acento. D) El tetragrama
11. Consiste en agregar una segunda voz E) Nada
por movimiento contrario. 18. El sacabuche es el antecesor del actual:
A) responsorial. A) corno.
B) motete. B) Trombón de varas
C) coral C) El cello.
D) discantus D) lira
E) NA E) N.A.
12. Deduce que forma musical especial para 19. Es una forma musical que aparece en el
el acto litúrgico renacimiento y se denomina canción.
A) Dórico A) Canon
B) jónico B) Baile
C) Milenio. C) Giga
D) misa D) lied
E) Ninguno. E) Espiral
13. Las culturas que influenciaron en el 20. Los trovadores eran los representantes
desarrollo de la música litúrgica son: del canto:
A) Romana - Egipcia A) triste
B) Griega - Indu. B) esforzado
C) Griega - Judía C) popular
D) Judía - Belga. D) corte
E) Persa - Egipcia E) N.A.
14. El canto gregoriano era:
A) A capela y monódico
B) Un conjunto de cantos.
C) Narraban hechos históricos
D) Medio de comunicación
E) NA