EVALUACION DEL JEFE INMEDIATO

Nombre del Estudiante: Marlyn Odalis Garcia Lopez

CARNÉ: 201443913

De manera atenta me dirijo a usted a base a los ítems que a continuación se

encuentran, evaluar al estudiante que se entra realizando su práctica
Administrativa en la institución que dirige.

1. El practicante colabora con el trabajo administrativo.

Siempre algunas veces nunca

2. La responsabilidad aceptada por el estudiante es aceptable.

Aceptable poco aceptable nada aceptable

3. El estudiante es participativo.

Si No

4. El practicante muestra interés por aprender.

Mucho poco nada

5. El practicante muestra iniciativa en el trabajo de la institución.

Si No
6. El practicante muestra buenas relaciones humanas con el personal de la
institución.

Si No

7. La presentación del practicante en su trabajo es.

Aceptable poco aceptable nada aceptable

8. El practicante acepta órdenes del jefe de la institución.

Siempre algunas veces nunca

9. El practicante cumple con las nomas de la institución.

Si No

Lugar y fecha: Chiquimulilla 29 de abril 2017

 EVALUACION DEL JEFE INMEDIATO

Nombre del Estudiante: Merlyn Karina Yelmo Osorio

CARNÉ: 201443796

De manera atenta me dirijo a usted a base a los ítems que a continuación se

encuentran, evaluar al estudiante que se entra realizando su práctica
Administrativa en la institución que dirige.

1. El practicante colabora con el trabajo administrativo.

Siempre algunas veces nunca

2. La responsabilidad aceptada por el estudiante es aceptable.

Aceptable poco aceptable nada aceptable

3. El estudiante es participativo.

Si No

4. El practicante muestra interés por aprender.

Mucho poco nada

5. El practicante muestra iniciativa en el trabajo de la institución.

Si No
6. El practicante muestra buenas relaciones humanas con el personal de la
institución.

Si No

7. La presentación del practicante en su trabajo es.

Aceptable poco aceptable nada aceptable

8. El practicante acepta órdenes del jefe de la institución.

Siempre algunas veces nunca

9. El practicante cumple con las nomas de la institución.

Sí No

Lugar y fecha: Chiquimulilla 29 de abril 2017

LA INFRASCRITA ASESORA DEL CURSO 365 PRÀCTICA ADMINISTRATIVA,
CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA RSA, SECCIÒN CHIQUIMULILLA.

HACE CONSTAR

Que la practicante Marlyn Odalis García López con carné No. 201443913,
estudiante de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y
Técnico en Administración Educativa, Centro Universitario de Santa Rosa, sección
Chiquimulilla, finalizó la tercera fase ETAPA DE PRACTICA DIRECTA.

Y PARA LOS USOS LEGALES QUE A LA INTERESADA CONVENGA,

EXTIENDO, FIRMO Y SELLO LA PRESENTE EN EL MUNICIPIO DE
CHIQUIMULILLA, DEPARTAMENTO DE SANTA ROSA, A LOS VEINTINUEVE
DÌAS DEL MES DE ABRIL DE DOS MIL DIECISEIS.

Vo.Bo.

Licda. Iliana Pineda Zarceño

Catedrática Asesora
LA INFRASCRITA ASESORA DEL CURSO 365 PRÀCTICA ADMINISTRATIVA,
CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA RSA, SECCIÒN CHIQUIMULILLA.

HACE CONSTAR

Que la practicante Merlyn Karina Yelmo Osorio con carné No. 201443796,
estudiante de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y
Técnico en Administración Educativa, Centro Universitario de Santa Rosa, sección
Chiquimulilla, finalizó la tercera fase ETAPA DE PRACTICA DIRECTA.

Y PARA LOS USOS LEGALES QUE A LA INTERESADA CONVENGA,

EXTIENDO, FIRMO Y SELLO LA PRESENTE EN EL MUNICIPIO DE
CHIQUIMULILLA, DEPARTAMENTO DE SANTA ROSA, A LOS VEINTINUEVE
DÌAS DEL MES DE ABRIL DE DOS MIL DIECISEIS.

Vo.Bo.

Licda. Iliana Pineda Zarceño

Catedrática Asesora
EL INFRASCRITO DIRECTOR DEL INSTITUTO Y COLEGIO EL PORVENIR
DEL MUNICIPIO DE CHIQUIMULILLA, DEPARTAMENTO DE SANTA ROSA.

HACE CONSTAR

Que la estudiante universitaria Marlyn Odalis García López , quien se identifica

con número de carné 201443913, de la carrera de Profesorado de Enseñanza
Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, del Centro
Universitario de Santa Rosa, CUNSARO, finalizó la tercera fase ETAPA DE
PRACTICA DIRECTA.

Y PARA REMITIR A DONDE CORRESPONDA EXTIENDO, FIRMO Y SELLO LA

PRESENTE CONSTANCIA EN UNA HOJA DE PAPEL BOND TAMAÑO CARTA A
LOS VEINTICUATRO DIAS DEL MES DE ABRIL DEL AÑO DOS MIL
DIECISIETE.

Carlos Páez Vásquez

Director
EL INFRASCRITO DIRECTOR DEL INSTITUTO Y COLEGIO EL PORVENIR
DEL MUNICIPIO DE CHIQUIMULILLA, DEPARTAMENTO DE SANTA ROSA.

HACE CONSTAR

Que la estudiante universitaria Merlyn Karina Yelmo Osorio , quien se identifica

con número de carné 201443796, de la carrera de Profesorado de Enseñanza
Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, del Centro
Universitario de Santa Rosa, CUNSARO, finalizó la tercera fase ETAPA DE
PRACTICA DIRECTA.

Y PARA REMITIR A DONDE CORRESPONDA EXTIENDO, FIRMO Y SELLO LA

PRESENTE CONSTANCIA EN UNA HOJA DE PAPEL BOND TAMAÑO CARTA A
LOS VEINTICUATRO DIAS DEL MES DE ABRIL DEL AÑO DOS MIL
DIECISIETE.

Carlos Páez Vásquez

Director
 Descripción del Proyecto

Durante el proceso de la práctica Administrativa uno de los objetivos es desarrollar

un proyecto a beneficio del colegio Particular Mixto El Porvenir y sus usuarios,
todo ello con el fin organizar y gestionar en conjunto con el grupo de estudiantes
universitarios que realizaron la práctica docente en el establecimiento antes
mencionado.

El proyecto consistió en la participación de cada uno de los practicantes para la

gestión de una Computadora ya que el laboratorio de computación del colegio el
Porvenir no cuenta con suficientes computadoras. Es por ello que se entregó la
computadora al establecimiento para que brinden un mejor servicio educativo
tecnológico a los estudiantes, haciendo uso del equipo de cómputo otorgado.
 INTRODUCCION

La tercera fase es donde se realiza de una forma directa el trabajo de la

administración en el centro que se está realizando. En esta fase el practicante
comienza a realizar el trabajo más a fondo , a si va conociendo más del trabajo
que se realiza en la administración de un centro educativo, el director tomo el rol
de guía solo le va diciendo al practicante como y que debe realizar. Para la
administración se debe de tener un conocimiento teórico sobre esta.
 CONCLUSIONES

1. La fase de práctica directa se realizó con el objetivo de que el futuro

profesional aprenda cómo se maneja la administración de una institución.

2. La administración ayuda a organizar para llevar un mejor control en la

institución.

3. La tecnología ayuda en la administración de la institución ya que en esta se

archivan documentos de información.
 RECOMENDACIONES

1. Es necesario que se realice esta última fase ya que se aprende del manejo
de la administración de la institución.

2. Se debe de trabajar con eficiencia y eficacia.

3. Es de suma importancia que como profesionales hagamos uso adecuado

de la tecnología ya que esta ayuda a llevar un control en digital de todo
documento.
 LOGROS

1. Aprender a realizar documentos manejados en el área administrativa.

2. Aprender a manejar distintos documentos.
3. Aprender a archivar por orden los documentos.
4. Manejar con facilidad archivos guardados en una computadora.
 INTRODUCCION GENERAL

La práctica administrativa como futuros profesionales de la educación sirve para

conocer más acerca de cómo llevar un control, conocer habilidades e ir
aprendiendo de los conocimientos que tiene la directora, esta práctica me ayudo a
aprender cómo funcionan las actividades en el área administrativa de los centros
educativos.

Cada fase que realice en la práctica administrativa dejo como objeto la eficacia y
la eficiencia para llevar un buen control en el área de la administración, estas tres
fases enriquecieron mis conocimientos, aprendí nuevas habilidades, desarrolle
destrezas para afrontar cada situación dentro de este entorno y sobre todo a
socializarme con los docentes, alumnos y padres de familia.

Las tres fases me han enseñado conocimientos nuevos, en la primera fase de

diagnóstico observe la fortalece y las debilidades que tiene el centro educativo, en
la segunda fase en esta ayude a la directora en el manejo o realización de
actividades en el área administrativa, la tercera y última fase de practica directa
esta es la más bonita en esta se hace ya la tarea de llevar la administración con el
control de la directora que me iba guiando en cada actividad, corregía de mis
errores y así poco a poco fui mejorando mis habilidades.

En esta última fase aprendí como elaborar un acta, un conocimiento, hojas de

asistencia, resolver cada uno de los problemas que se presentaban, las relaciones
humanas son de suma importancia para ser profesionales de éxito.
 JUSTIFICACION

En la Práctica Directa encontramos diversas cosas en las cuales debemos de

poner en práctica todos los conocimientos que hemos aprendido durante la
Practica Administrativa ya que se elaboran muchos documentos que son de suma
importancia para la institución. Además se orienta para desempeñar actividades
relacionadas con el desarrollo de su práctica en procesos administrativos a nivel
de técnicos, tales como: diagnósticos institucionales, planificación de actividades,
desempeño de roles de dirección, supervisión, actividades de organización
institucional, control de resultados y procesos, evaluación de producto y de
proceso, redacción de informes, diseño de instrumentos para diferentes objetivos y
otros.
 AUTOEVALUACIÓN PRÁCTICA ADMINISTRATIVA

ASPECTO INFORMATIVO

ESTUDIANTE: Marlyn Odalis García López __ CARNÉ: 201443913

Institución donde realizó su práctica Instituto y Colegio El Porvenir____
Dirección:_Barrio San Sebastián, Chiquimulilla, Santa Rosa __________
Jornada:________________Vespertina________________________
Fecha de inicio:_____06/02/2017___ fecha de culminación__29/04/2017
Nombre del jefe:________Carlos Páez Vásquez____________________

Califique cada aspecto de escala de 1 a 5 puntos.

Responsabilidad

1. Se presentó puntual en la Oficina.

4
2. Presento las planificaciones de las dos etapas Diagnostico y Asistencia
Técnica.
5

3. Presento la documentación de la etapa diagnostica y Asistencia Técnica en

forma completa y oportuno.
5
4. Cumplió con todos los alineamientos dados por la catedra para el mejor
desempeño
5

5. Preparo con el tiempo debido a la implementación técnica que sus labores

requieran evitando improvisación.

5
6. Se adecuo a la planificación

5
7. Presento todas las tareas asignadas en sus labores.

Relación con Jefes y Compañeros de Trabajo.

1. Exigió respeto
5
2. Acepto con amabilidad las sugerencias de su jefe.

3. La relación con su jefe y compañeros de trabajo fueron cordiales.

Evaluación de las actividades

1. Utilizo adecuadamente las Técnicas de Evaluaciones

5
2. Comunico oportunamente los resultados de su trabajo

3. Las actividades en general de las etapas de Diagnóstico y Asistencia

Técnica fueron de mucho éxito.

Preparación Técnica
1. Planifico adecuadamente las etapas de Diagnóstico y Asistencia Técnica

5
2. Selecciono los métodos de trabajo adecuado a sus labres.

3. Domino actividades acordes y formas adecuadas de trabajo.

4. Mantuvo una motivación en su trabajo.

Desarrollo de la práctica.
1. Uso adecuadamente el tiempo disponible para la práctica.

2. Mantuvo el interés en sus labores diarias.

3. Mantuvo el dominio de las actividades asignadas

4. Estimulo la iniciativa y la participación de los demás compañeros de

trabajo.
5

5. Uso adecuadamente el material de trabajo de la oficina.