SISTEMAS E INFORMÁTICA

Suarez Rubiano Diego Fernando

JAIME ALFONSO QUINTERO LESMES

Ingeniero De Sistemas

Universidad de Santander

Maestría en gestión de la tecnología educativa

I semestre

2017

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 INTRODUCCIÓN

Los Virus Informáticos son programas maliciosos que “infectan” a otros

archivos del sistema con la intención de modificarlo o dañarlo. Dicha infección consiste

en incrustar su código malicioso en el interior del archivo “víctima” (normalmente un

ejecutable) de forma que a partir de ese momento dicho ejecutable pasa a ser portador

del virus y por tanto, una nueva fuente de infección.

Su nombre lo adoptan de la similitud que tienen con los virus biológicos que

afectan a los humanos, donde los antibióticos en este caso serían los programas

Antivirus.

Recuperado de https://www.infospyware.com/articulos/%C2%BFque-son-los-
virus-informaticos/

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 OBJETVIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Proyectar acciones para el mejoramiento de la gestión de la información

en instituciones educativas, a partir de las características del contexto, los

fundamentos de la informática y las posibilidades tecnológicas actuales

en cuanto a antivirus.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar la infraestructura tecnológica, y las características técnicas actuales,

sus falencias y posibles mejoras de la institución educativa donde laboro.

 Profundizar el tema de los antivirus, para que estableciendo un cuadro

comparativo, pueda discernir cuál de ellos se puede aplicar en el área de trabajo.

 Identificar diferentes antivirus y sus características

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 Actividad 3.1. Antivirus.

A partir de las lecturas sugeridas, especialmente el capítulo 4 del

LEM y las búsquedas realizadas en internet el Estudiante-Aprendiente
identifica diferentes antivirus y sus características, realizando un análisis
propio de por lo menos 5 diferentes antivirus que puedan ser útiles de
instalar en su institución educativa.

IMAGEN NOMBRE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS

DEL NEGATIVOS
ANTIVIRUS

(A) Detiene prácticamente (A) Norton se ha

todos los virus conocidos y mostrado débil en la
desconocidos, mediante una detección de
tecnología propia, troyanos y
denominada NOVI. (B) backdoors. (B)
Protege la integridad del demora en
sistema, actúa antes de que completar el proceso
causen algún daño o pérdida de análisis.
de información, con una
amplia línea de defensa, que
combina búsqueda, detección
NORTON de virus e inoculación. (C)
ANTIVIRUS Utiliza diagnósticos propios
para prevenir infecciones en
sus propios archivos y de
archivos comprimidos. (D)
posibilita reparar los
archivos infectados por virus
desconocidos. (E) Incluye
información sobre muchos
de los virus que detecta y
permite establecer una
contraseña para aumentar así
la seguridad. (F) La lista de
virus conocidos puede
actualizarse periódicamente
(sin cargo) mediante

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 servicios en línea como
Internet
(A) Es el primero en ventas (A) Falta de
en el mundo. sencillez en la
McAFEE (B) Alta detección de virus interfaz, que puede
VIRUSSCAN con un 94 % de la Wildlist. confundir al usuario.
(C) Buena integración con el (B) Presenta algunos
correo e Internet. (D) Rápida fallos en la detección
respuesta ante nuevos virus. en correo.
(A) Fácil uso con menús (A) Actualización de
claros. (B) Análisis rápido o firmas un poco lenta.
KASPERSKY completo. (C) Perfil para (B) Elevado
juegos. (D) Disco de rescate. consumo de recursos
(E) Revisión de enlaces URL
(A) Alta detección (> 95 %). (A) No se destaca en
(B) Util para redes diferentes
corporativas, porque permite plataformas. (B) No
una distribución y gestión posee módulo
centralizada. (C) Interfaz específico para
muy simple, poco intuitiva. Internet. (C) El
F-SECURE usuario debe tomar
una decisión en cada
virus encontrado.
(D) El costo del
producto es muy
elevado y dobla el
costo de casi todos
los demás sistemas.
(A) Alta detección y bajo por (A) Problemas en su
ciento de falsos positivos. instalación en un
(B) Existen diferentes sistema infectado.
versiones para distintos (B) Problemas en el
PC-CILLIN entornos (multiplataforma). módulo de análisis
(C) Buena integración con el de Internet.
correo. (D) Buenos
resultados cuando se
combina UNIX y Windows
2000 dentro de una empresa.

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Recuperado de programación de empresas tic. https://programacion1-
empresastic.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+%28comparar+con+
otros+antivirus%29

CONCLUSIONES

 Según el análisis del anterior cuadro comparativo, en mi institución educativa al

tratarse de un trabajo en redes, sería muy útil utilizar: F-Secure, PC-Cillin; y

para el uso de usuarios independientes, trabajaría con Norton Antivirus,

McAfee y Kaspersky. Teniendo en cuenta que el que mejores ventajas presenta

es Norton Antivirus.

 Se proyectan acciones para el mejoramiento de la gestión de la información en

instituciones educativas, a partir de las características del contexto, los

fundamentos de la informática y las posibilidades tecnológicas actuales en

cuanto a antivirus.

 Se identificaron antivirus para proteger la infraestructura tecnológica y las

características técnicas actuales, sus falencias y posibles mejoras de la

institución educativa donde laboro.

 Identificar diferentes antivirus y sus características

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 BIBLIOGRAFIA

 Recuperado de empresas Tic https://programacion1-

empresastic.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+%28comparar+con+otros

+antivirus%29

 Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática,

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.MG/librov2.html.