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Pero fue con la llegada de los hermanos Lumiére cuando en realidad llegó la
cámara actual. A partir del estudio de las imágenes en movimiento crearon el
famoso cinematógrafo, el cual también servía como proyector. Al principio fue
un riesgo crear una empresa de venta de cinematógrafos, ya que nadie de la
época comprendía muy bien estos aparatos y no necesitaban su uso. Con esta
cámara grabaron dos de sus más famosas películas “La llegada del tren a la
ciudad” y “La salida de los obreros de la fábrica”.
Fuen en 1953 cuando la Tv en B/N dejó de existir para dar paso a la nueva Tv
a color.Surgirán así, la Tv por cable, la Tv digital, en 3D, por satélite etc…
Siguiendo con la historia de los medios desde los más primitivos a los más
actuales debemos mencionar la computadora. Como sustitución y notable
mejora de las máquinas de escribir aparecen las primeras computadoras. En el
período de guerras ya se utilizaban métodos informáticos para el manejo de
armas y bombas.Pero, eran de tipo analógico. Así, surgió durante la IIGuerra
Mundial la primera computadora digital: “el clossus”. Para las operaciones
númericas de gran esfuerzo y dificultad se mejoraron las computadoras hasta
crear unas con una gran capacidad de almacenamiento de memoria. Estas
computadoras eran aparatos de gran tamaño que ocupaban habitaciones
enteras. Fue en los años 50 cuando se crean computadoras de menor tamaño
y mayor versatilidad para su mejor manejo. En los 70 con los circuitos
integrados y mocroprocesadores se abaratan los precios de estas máquinas y
comienza su expansión.
Los 90 fueron los años en los que el boom de internet comenzó a expandirse
por todos los países del mundo.Introduciéndose el sistema de World Wide
Web(WWW).
Internet tubo una gran repercusión en la economía mundial, destacando la
aparición de las “.com”.
Todo esto dará lugar a que los espectadores aprendan a relacionar las
imágenes, las cuales guardan una relación de continuidad. Aparece así el
lenguaje cinematográfico, siendo su base el montaje.
Griffith tuvo una gran influencia en algunos cineastas rusos. Como en ese
momento estaban pasando por La Revolución Rusa de 1917, se utilizó el cine
para persuadir al pueblo en términos político. Las películas no se hacían
únicamente para entretener, sino también para instruir a las masas. Para ello
usarán el denominado “Montaje Intelectual”, que consiste en pasar mensajes
políticos a través de las imágenes. También cabe destacar el montaje de
atracción de Kulechov. El cineasta soviético con mayor influencia fue Sergei
Eisenstein. Algunas de sus películas más reconocidas, son: “Octubre”, “La
línea general”, “El acorazado Potemkin”… esta última causó un gran revuelo,
ya que las imágenes impresionan psicológicamente, gracias a los recursos que
este emplea para ello.(close up, travellings,…)
La Regla de los 3/3 - Tipología de Planos
El Director escogerá los planos que quiere usar en su obra y pueden ser:
BARRIDO: Es un plano tan rápido que no tenemos tiempo a ver con nitidez
las imágenes que se recogen.
3. MONTAJE FORMAL
4. MONTAJE CONCEPTUAL
5. MONTAJE COMBINADO
En general, las cámaras fotográficas sencillas funcionan como los ojos de los
animales. La lente del cristalino forma en la retina una imagen
invertida de los objetos que enfoca y la retina se corresponde con la
película
sensible a la
luz.
Una vez interpretada esta estimulación del medio se nos presentan objetos con
un significado concreto.
Relación figura-fondo
Ley de proximidad
Ley de continuidad
Semejanza y cierre.
Con el principio del cierre y semejanza nuestra mente añade los elementos
faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las
formas y los objetos que no percibimos completos. El Principio de la
Semejanza : Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La
semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales
de los elementos.
Todas ellas nos permite captar las diferentes figuras e imágenes de distintas
formas. Y todo ello ayuda a interpretar esas imágenes que conforman una
película.
BIBLIOGRAFÍA
Páginas Web: