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RIESGOS QUE IMPLICA LA INCORPORACION DE INTERNET A LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

AURA YESSNEY SUAREZ GELVEZ

MARIA FERNANDA RODRIGUEZ RIVERA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL

CURSO DE INDUCCIÓN

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

CUCUTA

2018
RIESGOS QUE IMPLICA LA INCORPORACION DE INTERNET A LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

AURA YESSNEY SUAREZ GELVEZ

MARIA FERNANDA RODRIGUEZ RIVERA

Módulo Sistemas e Informática

Profesor MG. JHON ALEXANDER BUENO VESGA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL

CURSO DE INDUCCIÓN

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

CUCUTA

2018
Volumen 1, nº 1
DELITOS INFORMÁTICOS EN LAS
9 agosto 2018
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

En la actualidad el uso tuciones, debemos de- len ser intimas y mu-


de internet se ha masi- cir de igual forma que chas veces no necesa-
ficado y prácticamente con el arribo de esta riamente son hurtadas
hace parte de lo que se nueva tecnología tam- sino que nosotros mis-
consideran los produc- bién llegan una serie de mos compartimos y que
tos de la canasta fami- amenazas que debemos luego son usadas para
liar, esto no es indife- enfrentar y buscar las extorsionar, en otras
rente en las institucio- estrategias necesarias situaciones este tipo de
nes educativas tanto de para aminorar los da- intrusos lo que hacen es
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INCORPORACION DE INTERNET A

carácter privado ofi- ños. Son los llamados infectar con software
cial, esta hace parte de delitos informáticos, malicioso nuestro
todos los campos de que no solo amenazan computador y dañarlo,
gestión, tanto de la con capturar la infor-
académica como de la mación de nuestros
directiva y si bien es computadores y con
cierto que hoy en día es estos nuestros accesos
más fácil realizar un a cuentas bancarios y
sinfín de tareas entre amenazar nuestras
RIESGOS QUE IMPLICA LA

las que se encuentran finanzas, sino también


promocionar activida- el uso de información
des y mejorar la imagen personal como fotos
DELITOS INFORMATICOS

corporativa de las insti- que en ocasiones sue-

Recomendaciones en seguridad informática.


Recuerda que debes tu software. Comprueba que las apps
tomar las medidas ne- estén autorizadas.
Crear usuarios y con-
cesarias para que tu
traseñas distintos a tu Protege tui red wifi, y
experiencia en la web
nombre y apellidos, en controla su privacidad.
sea segura, aquí deja-
lo posible que contenga
mos algunas precaucio- Desconfía de los archi-
números y letras
nes. vos que te llegan al co-
Cambia periódicamente rreo, ábrelos si crees
Mantener actualizados
tus contraseñas. que es seguro.
SOFTWARE MALICIOSO O MALWARE - SPAM
Software malicioso o Malware.
SPAM
Es un software o programa informáti-
Es lo que comúnmente se llama co-
co que nosotros mismos podemos ins-
rreo basura, que llega a nuestro
talar en nuestra computadora, estos
se valen de información engañosa que correo electrónico porque nosotros
nos muestran cuando navegamos por mismos autorizamos que así fuera,
internet y descargamos alguna aplica- esto se ejecuta la mayoría de veces
ciones que los añaden y por la falta de cuando encontramos algún software
conocimientos nos es fácil dar acep- Pie de imagen o gráfico. en internet que a su vez vienen con
tar, para evitar esta situación en la un paquete de sugerencias y que sin
actualidad existen muchos antivirus la debida lectura o análisis de su
que permiten reducir el riesgo de in- importancia le damos aceptar
fección, que podrían ser virus, gusa-
nos, spyware entre otros de ahí la
importancia de contar con un antivirus
licenciado que permita en tiempo real
informar y eliminar este tipo de apli-
caciones.

SCAM
SCAM mediante paginas falsas de corpora-
Estos hacen referencia a los enga- ciones bancarias donde solicitan
ños en especial los que tienen que claves y números de cuenta, debe-
ver con nuestras cuentas bancarias mos recordar que cualquier situa-
que como sabemos no solo se hacen ción que tenga que ver con nuestras
mediante llamadas telefónicas sino cuentas bancarias estas solo se de-
que también envían correos SPAM ben hacer en los bancos y evitar así
solicitando actualización de datos, o estas estafas.

Página 4 R I E S G OS Q U E I M P L I C A L A I NC O R P O R A CI O N D E I NT E R N E T A L A S I NS T I T U CI O N E S E DU C A T I V A S
CIBERACOSO
Es una conducta agresiva contra frecuente en la edad escolar.
niños, jóvenes y adultos, en este
caso las victimas se ven sometidas a
cualquier tipo de acusaciones o co-
mentarios que ridiculizan e intimi-
dan a sus victimas, esto produce
alteraciones en su diario vivir en su
ego y afectan no solo su desempeño
académico en los estudiantes sino
que también dificultades en su con-
vivencia familiar y social, estas ac-
tividades son comunes en redes so-
ciales que se pueden ver no solo en
los computadores sino que también
en los smartphone, es también co-
nocido como ciberbullying, y es mas

GROOMING.
Este delito es una práctica de aco- línea o en persona, se valen de dar
so y abuso sexual contra los niños, confianza para que estos realicen
se hace cuando una persona disuade sus peticiones y luego los amenazan
a un niño o niña para que realice o asustan para se sientan avergon-
actividades sexuales, en muchas zados y no los denuncien.
ocasiones los adultos se hacen pasar
por niños o jóvenes similares a ellos
y así ganar confianza para poste-
riormente buscar encontrarse y
forzar a estos a realizar actos se-
xuales en contra de su voluntad y
por presión, este se puede dar en

SEXTING.
SEXTING. genes, en muchas ocasiones los jóve-
nes acceden a este tipo de situaciones
Es una moda entre adolescentes en su
por presión entre sus mismos compa-
entorno escolar, consiste en el envío y
ñeros, otros lo hacen por llamar la
distribución de fotografías o videos
atención de algún compañero o compa-
con tinte sexual a través del celular,
ñera, y por ultimo en algunas ocasiones
luego de esto se vienen los problemas
se hace por la confianza que tiene con
que afectan la salud mental de los jó-
su par, sin saber que esto puede oca-
venes ya que se les hace imposible
sionar problemas a futuro
controlar la propagación de estas imá-

VOLUMEN 1, Nº 1 Página 5
Recuerda la importancia de la seguridad informática, en tu casa,
en tu escuela o colegio y en tu celular o Smartphone, siempre de-
bes estar atento a cualquier situación y no compartir fotos e imá-
genes tuyas por la web, recuerda que puedes caer en manos de

personas inescrupulosas que te podrían causar daño, ante cualquier


situación recuerda que tus padres o acudientes serán los primeros
que te pueden ayudar, al igual que en tu colegio y reportando a las
autoridades estos delitos, para que tengas en cuenta te dejamos

D E L I T O S I N F O R M A T I C OS las líneas de atención de la policía nacional.

Si en la red quieres navegar,


seguro debes estar.

Búscanos en : https://
leyendocolsimon.blogspot.com/

Acciones preventivas
en los establecimientos educativos
En la actualidad estos delitos se permitan reducir estos riesgos, cuentan con este programa, y con
viven desde el colegio, muchos por lo anterior mencionaremos la presencia de docentes, estu-
jóvenes se acercan a las coordina- algunas posibles estrategias. diantes y padres de familia.
ciones o al servicio de psicología Realizar campañas de sensibiliza- Realizar carteleras y murales alu-
buscando la ayuda para solucionar ción y orientación de los posibles sivos a este tipo de situaciones
este tipo de acciones, es muy co- delitos informáticos a los que nos dentro de la institución y en luga-
mún tratar casos de sexting y ci- podemos ver envueltos, esto soli- res como las salas de informática
berbullyng por esta razón noso- citando el servicio a la policía de que nos permitan crear conciencia
tros los docentes y desde su en- infancia y adolescencia quienes acerca de esta problemática.
torno familiar debemos orientar
cada día a nuestros hijos para que Generar espacios de diálogo y
no caigan en este tipo de acciones concertación para tratar los posi-
que pueden generar consecuencias bles casos que se presenten en las
desagradables para el desarrollo instituciones educativas involu-
de nuestros hijos. De igual forma crando al núcleo familiar de la víc-
la institución educativa está suje- tima y del victimario.
ta a los posibles ataques, robos o Realizar un seguimiento estricto y
perdida de información de infor- periódico a los estudiantes que
mación que generarían situaciones han sido víctimas o victimario para
delicadas , por esto es necesario ayudar con su recuperación psico-
crear una serie de estrategias que lógica y física, de igual forma para