4.

o
BALOTARIO año
PRIMER EXAMEN MENSUAL

ARITMÉTICA Determine la expresión de la región som-

1. El profesor de Saco Oliveros Carlos
Arias le dice a su alumno Víctor que sim-
bolice: No es cierto que 2 + 2 = 4 y que
1 + 1 = 3 si y solo si a ÷ 0 es indetermi-
nado.
A) p ↔ q ∧ r B) ~p ↔ r
C) ~p ∧ q ↔ r D) ~p ∨ q → r
E) ~(p ∧ q) ↔ r
breada.
A) (B ∩ C) – A B) (A – B) ∩ C
C) (B ∩ A) – C D) (C ∩ A) – B
E) (A∩B)∩(A∩C)∩(B∩C)–(A∩B∩C)
6. ¿Cuál es la relación que representa a la
zona sombreada en la siguiente figura?
M N

2. Evalúe el valor de la verdad de la si-

guiente proposición (p ∨ ~q) → ~r si
V(p) ≡ V, V(q) ≡ F y V(r) ≡ F
A) ~p B) F C) r
D) q E) V P
A) M – N
B) N – (M ∪ P)
3. De la proposición (p ∨~q) → (p → r) ≡ F, C) (M ∪ P) – (M ∩ N)
determine los valores de p y r. D) N – M
A) VF B) VV C) ~VV E) N – (M ∩ P)
D) FF E) FV

7. La región sombreada será

4. Simplifique la expresión P1
[r → ~(s → r)] → ~s
A) ~r B) V C) r ∨~s
D) ~s E) F

P2
5. A, B y C son tres conjuntos que repre-
sentan tres aptitudes de los alumnos del
Colegio Saco Oliveros, cuya gráfica es
P3
A B
A) P2 ∪ (P1 – P3)
B) P1 – P3
C) P1 – P2
D) P1 ∩ (P2 – P3)
E) (P1 – P3) ∪ (P1 – P2)
C
SISTEMA HELICOIDAL 1
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

8. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- 12. Se sabe que en el salón de 4.° de secun-
gún corresponda en los siguientes enun- daria del local de Soria, 20 estudiantes
ciados. prefieren Matemáticas, 22 prefieren Co-
A) {f} es un conjunto vacío. ( ) municación y 16 prefieren otros cursos.
x ¿Cuántos prefieren ambos cursos si dicho
B) <x<7, x ∈ es un conjunto uni- salón tiene 46 alumnos?
5
tario. ( ) A) 7 B) 9 C)
10
C) {0} es un conjunto vacío. ( ) D) 8 E) 12
D) Ø es subconjunto de todos los con-
juntos. ( ) 13. Si 25 estudiantes del 4.° F del Colegio
E) Ø = {0} son equivalentes. ( ) saco Oliveros Sistema Helicoidal hablan
francés y 15 inglés de un salón de 35,
A) VVFFV B) FVFVF ¿cuántos hablan inglés y francés si solo
C) FVFVV D) VVVVV hablan estos idiomas?
E) FFFVF
A) 10 B) 5 C) 15
D) 20 E) 25
9. Roberto pinta tres círculos de colores
amarillo, rojo y azul, que se intersecan
14. Halle los subconjuntos propios de
entre sí. En el círculo amarillo hay 20
elementos, en el azul 15 y en el rojo 18. A = {x / x ∈, 3<x<9}
Si en el sector violeta hay tres elementos, A) 3 B) 7 C)
15
en el sector anaranjado hay cuatro y siete D) 63 E) 31
ene l verde. Sabiendo que en el sector
que comparten los tres colores no hay 15. Si
elementos, ¿cuántos elementos hay en el
n[p(A)] = 128
sector que corresponde a un solo color?
n[P(B)] = 32
A) 10 B) 15 C)
14 n[P(A ∩ B) = 8
D) 25 E) 16 Determine el cardinal de P(A ∪ B).
10. Si A es un conjunto unitario A) 10 B) 8 C) 256
D) 512 E) 9
A = {(x + y); (y + z); (x + z); 6}
calcule x y z. ÁLGEBRA
A) 24 B) 27 C)
12
D) 16 E) 18 1. Efectúe
6
( ) ( )
 2 3 4 8
11. Si n(A) = 20, n(B) = 30 y n(A ∩ B) = 10,  5  .5
M=  
halle el número de elementos de A ∪ B.
( )
2 6
A) 30 B) 36 C)
34 56 55

D) 32 E) 40
1
A) 5 B) C) 125
5
–2
D) 5 E) 25

2 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

2. Reduzca A) 10 B) 9 C) 7
D) 6 E) 8
−3 −1 −7 −1
 1   1 
= N   + 
 125   128  9. Dado el monomio
A) 3 B) 5 C) 6 M(x, y)=(a+b)xa+5 ya+b+1
D) 7 E) 2 Donde el GR(x)=9 y GR(y)=8, determi-
ne el valor del coeficiente.
3. Efectúe A) 7 B) 6 C) 5
72n–7 7n+3 73n–4 D) 2 E) 3
B= 5
A) 5 B) 1 C) 0 10. Si el polinomio
D) 7 E) 3
P(x)=6xm+3+5xn–1 + 8xp–2+8

4. Reduzca es completo y ordenado en forma descen-
dente, calcule p + m + n.
49 · 102 · 28
G = A) 4 B) 2 C) 3
56 · 25 · 7
D) 1 E) 6
A) 28 B) 7 C) 14
D) 25 E) 10
11. Si el polinomio es homogéneo

5. Efectúe Q(x; y) = 4xa + 3y6 – 3x8y7 + 8x3yb – 1
6
8 ⋅ 6 8 ⋅ 6 8...(60 factores) calcule a+b.
P= 5
16 ⋅ 5 16 ⋅ 5 16...(30 factores) A) 15 B) 10 C) 19
D) 8 E) 2
A) 8 B) 16 C) 128
D) 32 E) 64
12. Si a+b= 13 y ab=4, calcule a2+b2.
6. Si Q(x–2)=6(x–3)2 – 2(x+5)+10, deter- A) 13 B) 10 C) 5
mine el término independiente y la suma D) 8 E) 2
de coeficientes de Q(x), respectivamente.
A) 2 y –6 B) 3 y –5 C) 2 y –5 13. Si x + x–1 = 6, efectúe M = x3 + x–3.
D) 4 y –6 E) 1 y –2 A) 198 B) 210 C) 190
D) 36 E) 24
7. Si F(x+5) = (x+1)4 – (x+6)(x+2)+11,
determine F(F(6)). 14. Reduzca
A) 0 B) 6 C) 1 (5x + 6y)2 – (5x – 6y)2
D) 11 E) 8 M=
(2x + 3y)2 – (2x – 3y)2
A) 4 B) 6 C) 3
8. Si el polinomio D) 5 E) 2
P(x, y)=xa+3yb+2+5xa+5yb–1–6xa+2yb–3
además GA=18 y GR(x)=10, determine
GR(y).

SISTEMA HELICOIDAL 3
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

15. Vegeta y Bulma se conocieron en la ciu- 4. Halle el valor de x si AB=BD=DC.

dad de Arequipa. Cuando Vegeta le pre- B
guntó a Bulma por su edad, Bulma con-
testó: Mi edad es el resultado de calcular 6x
la suma de coeficientes del polinomio
P(x) = (x – 3)6 – (x + 2)3 – 17
x
¿Qué edad tiene Bulma? A D C
A) 18 B) 20 C) 30 A) 16° B) 18° C) 19°
D) 15 E) 24 D) 29° E) 30°

GEOMETRÍA 5. Halle el valor de x.

B
1. Calcule la suma del mayor y el menor
valor entero que puede tomar x. 2f f

8 4x
x
D f
16
A) 3 B) 4 C) 5 5f f
A C
D) 6 E) 8
A) 18° B) 36° C) 30°
D) 45° E) 60°
2. Halle el valor de x si AB=BC.
C
6. Halle el valor de x.
5x
2x

2x
A B 10x b
a
A) 10° B) 11° C) 14° a b
D) 15° E) 16°
A) 10° B) 20° C) 45°
D) 85° E) 75°
3. Halle el valor de x.

10x 7. Halle el valor de x.

x
50º
αα β β

a b b
4x a
A) 115° B) 125° C) 35°
A) 10° B) 15° C) 18° D) 85° E) 155°
D) 19° E) 29°

4 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

8. En el triángulo ABC mostrado, BM es A) 25° B) 36° C) 10°

una mediana. Determine el mayor valor D) 15° E) 52°
entero que puede tomar x.
B 12. Halle el valor de x.
34°
B E
x
7x
A C
M m n
A) 56° B) 57° C) 55° 4x
D) 80° E) 91° q q
A n C m D

9. Halle el valor de x si la ED es mediatriz A) 10° B) 15° C) 20°
del AC. D) 18° E) 36°
B

E 13. Halle el valor de x.

P
2a

x C
A D T
2x b
2 3
b x
A) 18° B) 16° C) 30°
D) 45° E) 60°
Q R S
15
10. Halle el valor de x si AD y CE son alturas.
B A) 5 B) 3 C) 8
D) 12 E) 10
5x

14. Halle el valor de x.

E D E

a 
7x
14
A C
B a
x
A) 12° B) 15° C) 18° 8
D) 20° E) 25° D
f
f a 
A a C
11. Halle el valor de x.
A) 5 B) 6 C) 7
80° D) 8 E) 9

2x 3x

SISTEMA HELICOIDAL 5
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

15. Halle el valor de x si AB=CE y AC=DE. 4. Reduzca la expresión

B
C+S C+S
T= +  + 17
C–S C–S
C
A) 4 B) 3 C)
5
x D) 2 E) 8
35°
35° 5. Halle el valor de x.
A D E

A) 36° B) 37° C) 60° 3p

rad
D) 30° E) 35° 20g 4 x

A) 27° B) 37° C)
47°
TRIGONOMETRÍA D) 57° E) 27°

1. Relacione columnas.
6. Para ganar el premio mayor de una lote-
Grados Grados ría se hizo la siguiente pregunta:
sexagesimales centesimales
K = a2 + b2 + c 2
I) 45° a. 40g
II) 36° b. 100g si p rad = a° bc'.
III) 47° c. 50g 48
A) Ic - IIa - IIIb B) Ib - IIc - IIIa Los participantes contestaron:
C) Ic - IIb - IIIa D) Ia - IIc - IIIb Participante A → 30
E) Ia - IIb - IIIc Participante B → 40
Participante C → 50
2. De la figura mostrada, calcule el valor de ¿Quién ganó el premio mayor?
a en grados sexagesimales. A) Participante A B) Participante B
C) Participante C D) Ninguno

7. Si S = 3x – 10 y C = 3x – 8, siendo S
a 5p
g rad y C lo convecional, determine la medida
70 18 del ángulo en radianes (x>0).
A) 60° B) 67° C)
61° A) p rad B) p rad C) p rad
D) 73° E) 62° 5 10 3
p
D) rad E) p rad
20 30
3. Reduzca el valor de
3° 20' 3g 20m
M= + 8. Calcule el ángulo en grados centesima-
40' 40m
les.
A) 10 B) 11 C)
12 2S+C = 419
D) 13 E) 14 A) 10g B) 20g C) 30g
D) 40g E) 50g

6 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

9. Del gráfico, halle el valor de x.

a
x+1
x+5 1 rad 3 4
x–1
b

A) 7 B) 5 C)
4 A) 5 B) 6 C)
7
D) 2 E) 3 D) 1 E) 8

13. Del gráfico mostrado, indique en la tabla
10. Del gráfico, simplifique
lo correcto e incorrecto.
3L 3 − 2 L 2 − L1
K= 2u
D
L 3 − L1 A
x
O 1 rad 3u y
L3 L2 L1
B
2u
C
A) I; I; I B) C; I; I C) I; C; I
A) – 3 B) – 5 C)
–7 D) C; C; I E) I; I; C
D) – 4 E) – 6
Afirmación C I
11. Del gráfico, halle el valor de θ en grados
2x + y = 6
sexagesimales.

5 x2 + y2<15

θ π 2π x
= 0,6
y
C: Correcto I: Incorrecto

A) 26° B) 36° C)
16° 14. Reduzca la expresión
D) 56° E) 46°
20R + p · C + p · S
M=
200R
12. De la figura, calcule
A) 5 B) 4 C)
3
a+b D) 2 E) 1
M=
a–b

SISTEMA HELICOIDAL 7
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

15. Relacione las columnas adecuadamente. 3. Determine el módulo de la tensión en la

2S + C cuerda (1) si la polea es ideal.
I. a. 35
C–S g=10 m/s2
5S – C
II. b. 56
C–S (1)
4S + 2C
III. c. 28
C–S
A) Ib - IIa - IIIc B) Ib - IIc - IIIa
C) Ia - IIb - IIIc D) Ic - IIb - IIIa
E) Ic - IIa - IIIb
2 kg
FÍSICA
A) 5 N B) 10 N C) 15 N
1. El bloque de 60 kg está en equilibrio. D) 20 N E) 25 N
Determine la deformación del resorte de
rigidez k = 200 N/cm si el módulo de la 4. Determine la deformación del resorte de
tensión en la cuerda es 100 N. rigidez k = 100 N/cm si la polea ideal
está en equilibrio. g=10 m/s2
k k

A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm
D) 4 cm E) 5 cm

2. Determine el módulo de la fuerza normal

del piso si el sistema está en equilibrio. 30 kg

mB = 3 kg, mA = 4 kg, g = 10 m/s2

A) 0,5 cm B) 1 cm
C) 1,5 cm D) 2 cm
E) 2,5 cm

B 5. Una polea es una máquina simple, un

A rueda con un canal en su feriferie por el
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N
dispositivo de tracción que sirve para
transmitir una fuerza. Consiste en una
cual pasa una cuerda y que gira sobre un
eje central de masas pequeñas compradas
con los cuerpos donde trabajan.
Determine el módulo de la tensión en la
cuerda (1). Considere que las poleas son
ideales, g=10 m/s2 .

8 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

A) 20 N B) 25 N C) 30 N
(1) D) 35 N E) 40 N

8. Si el tronco de 4 kg, cuyo DCL se mues-

tra, está en equilibrio mecánico, determi-
ne la fuerza F. g=10 m/s2

F
30 kg

A) 25 N B) 50 N C) 75 N
D) 100 N E) 125 N
F 60°
6. La esfera lisa de 1,6 kg se encuentra en
equilibrio. Determine el modulo de la mg
fuerza normal de la pared sobre dicha
esfera. g=10 m/s2 A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N
37°
9. Determine el módulo de la tensión en las
cuerdas (1) y (2) si el bloque de 8 kg está
en equilibrio. g=10 m/s2

//–//–// //–//–//

Liso
(2)
A) 3 N B) 6 N C) 9 N
53° (1)
//–//–// //–//–//

D) 12 N E) 15 N

7. Determine el modulo de la fuerza elástica

si el bloque de 5 kg se encuentra en repo-
so. g=10 m/s2 8 kg

A) 100 y 20 N B) 100 y 30 N
C) 50 y 40 N D) 50 N
g
E) 60 y 100 N
5k

Liso

30°

SISTEMA HELICOIDAL 9
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

10. La esfera homogénea es de 9 kg y está 30 N

4 kg
en reposo. ¿Qué modulo tiene la fuerza
//–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//–

horizontal F? g=10 m/s2

Debido a las pequeñas deformaciones

F
53°
A) 80 N B) 100 N C) 120 N
D) 140 N E) 160 N
11. El ladrillo mostrado permanece en repo-
so. Determine el módulo de la fuerza de
rozamiento por parte del piso.
42 N
que presentan las superficies de los cuer-
Liso pos. Cuando dos cuerpos en contacto se
intentan deslizar, uno sobre el otro, surge
una oposición al deslizamiento por parte
de la superficie que es una componente
de la reacción del piso llamado fuerza de
rozamiento.
A) 40 N B) 50 N C) 60 N
D) 70 N E) 80 N
14. Si el bloque de 20 kg está a punto de res-
balar, determine el módulo de F.
g=10 m/s2
0,4  µ
 F
0,3  20 kg
18 N //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//–

36 N
//–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//–

A) 60 N B) 70 N C) 80 N
D) 90 N E) 100 N
A) 50 N B) 60 N C) 70 N

D) 80 N E) 90 N
15. Si el bloque A de 4 kg desliza a velocidad
constante, determine la masa del bloque.
12. Del gráfico mostrado, determine el mó- B. g=10 m/s2
dulo de la fuerza de rozamiento, para que
el bloque se encuentre en reposo.
//–//–// //–//–//

0,4 
60 N µ
0,3 
A
37° 16 N //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//–

//–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//– //–//–//–

//–//–//– //–//

A) 28 N B) 30 N C) 32 N
D) 34 N E) 36 N B

A) 2 kg B) 2,2 kg C) 2,4 kg
13. Determine el módulo de la reacción del
D) 2,6 kg E) 2,8 kg
piso sobre el bloque de 4 kg que está a
punto de resbalar.

10 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

QUÍMICA 5. Indique los carbonos primarios y cuater-

narios en:
1. Indique la hibridación del carbono. CH3 CH3 CH3

O CH3–– C –– CH2 –– C  ––  CH ––  CH2––  CH3

=
a. H – C ≡ N b. C CH2 CH3 CH3
H H
A) sp, sp2 B) sp2, sp A) 2,7 B) 3,7 C)
7,2
3 3 3 2 D) 1,7 E) 7,3
C) sp , sp D) sp , sp
E) sp, sp
6. Identifique en un círculo los carbonos
con hibridación sp2.
2. Indique cuántas alternativas son verdade-
ras sobre las propiedades del carbono. CH3
I. Tetravalencia II. Covalencia CH3–– C –– CH = CH C ≡ CH
III. Insaturación IV. Hibridación
V. Polaridad CH3
A) 2 B) 3 C)
4 A) 4 B) 2 C)
3
D) 1 E) 5 D) 1 E) 5

7. Indique la atomicidad de
3. Relacione y seleccione la alternativa co-
rrecta.
I. Alcanos ( ) CnH2n+2
II. Alquenos ( ) CnH2n–2
III. Alquinos ( ) CnH2n A) 10 B) 11 C)
12
D) 13 E) 14
A) I, III y II B) II, I y III
C) III, I y II D) I, II y III
E) III, II y I 8. Nombre el siguiente compuesto
CH2 = CH – CH2 – CH = CH2
4. Relacione.
A) 1, 4 - penteno
I. Elementos organógenos B) 4, 1 - penteno
II. Urea C) 1, 4 - pentadieno
III. Wöhler D) 2, 3 - pentadieno
( ) NH2 – CO – NH2 E) 2, 3 - penteno
( ) C, H, O, N
( ) Obtuvo el primer compuesto orgáni-
co

SISTEMA HELICOIDAL 11
Balotario - Primer examen mensual
9. Indique la atomicidad del 1, 3, 5-hexa-
trieno.
A) 10 B) 13 C)
12
D) 11 E) 14
10. ¿Cuál es la masa molecular del 3-etil-
3-metilpentano? Dato: M(C=12, H=1)
A) 110 B) 112 C)
116
D) 114 E) 120
11. Nombre el compuesto
CH ≡ C – CH – CH – CH2 – CH3
CH3 CH2
CH3
A) 4 - etil, 3 - metil, 1 - hexino
B) 3 - metil, 4 - etil, 1 - hexino
C) 4 - metil, 3 - ­etil, 1 - hexino
D) 4 - metil, 3 - etil, hexano
E) 2 - metil, 3 - etil, hexano
12. ¿Cuántos enlaces sigma y pi tiene la fór-
mula?
A) 5,3 B) 14,3 C) 13,3
D) 3,13 E) 3,14
12
4.o año (B-17)
13. Cuántos enlaces sigma (s) y pi (p) hay en
3, 4 - dimetil - 1, 6 - heptadieno
A) 2,24 B) 24,2 C)
8,2
D) 16,2 E) 24,1
14. Los hidrocarburos son compuestos orgá-
nicos que contienen carbono e hidrógeno,
presentándose en la naturaleza como ga-
ses, líquidos, grasas y, a veces, sólidos.
El petróleo crudo, en cualquiera de sus
formas, y el gas natural son una forma-
ción de diferentes hidrocarburos. Calcu-
le la atomicidad del gas doméstico y su
masa molecular. M(C=12, H=1)
A) 6,32 B) 44,32 C) 11,42
D) 11,44 E) 42,11
15. Los hidrocarburos en la industria:
a. Alcanos: gas natural, petróleo crudo.
b. Alquenos: aceite de cocina, polietile-
no, fármacos.
c. Alquinos: acetileno como combusti-
ble en soldadura a gas.
¿Cuál es la fórmula global de un alque-
no llamado eteno (etileno) que se emplea
para provocar la maduración de la fruta?
A) C2H6 B) C2H4 C) C2H2
D) C3H6 E) CH4
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

BIOLOGÍA
1. Seleccione las funciones de las proteínas.
Transporte Energética Vitamínico

Estructural Aislante térmico Biocatalizador

2. ¿Cuál es una característica de los glúcidos?

A) Fuente de energía inmediata B) Biomolécula formada por CHONP
C) Transmite información genética D) Biocatalizadores

3. Seleccione si los siguientes bioelementos son primarios (P) o secundarios(S)

A) Ca P/S
B) C P/S
C) H P/S
D) K P/S

4. Algunos insectos caminan sobre el agua, porque estos poseen una propiedad del agua llamada
A) capilaridad B) termorregulación C) elevada tensión superficial

5. Seleccione las propiedades del agua.

Capilaridad Densidad variable Tensión superficial

Alto punto de ebullición Osmosis Puentes de hidrógeno

6. Elija verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

A) La fructosa es un monosacárido producto de las frutas. ( )
B) La quitina es un disacárido que se encuentra en los vegetales. ( )
C) La grasa y aceites son considerados como lípidos simples. ( )
D) Los lípidos son biomoléculas insolubles al agua y solubles al alcohol. ( )

7. Relacione las funciones de las siguientes proteínas:

A. insulina ( ) Reduce niveles de azúcar en la sangre
B. colágeno ( ) Forma parte de los tendones y cartílagos
C. hemoglobina ( ) Transporte de O2 y CO2
D. ovoalbúmina ( ) Forma parte de la clara de huevo

SISTEMA HELICOIDAL 13
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

8. Seleccione la alternativa correcta.

a. El enlace que presentan los lípidos es ______________________.
A) capilaridad B) termorregulación C) elevada tensión superficial

b. El enlace que presentan las proteínas es ________________________.

A) nucleótido B) peptídico C) fosfodiéster

9. Relacione.
A. Glucógeno ( ) Leche materna
B. Célulosa ( ) Pared celular de las plantas
C. Lactosa ( ) Frutas
D. Fructosa ( ) Reserva energética de animales

10. Relacione. ¿Qué funciones presentan los gases O2 y CO2 en los organismos?
A) O2 ( ) Molécula esencial para el proceso de fotosíntesis en las plantas.
B) CO2 ( ) Molécula esencial para la respiración.

11. ¿Como se clasifican los glúcidos?

A) Monosacáridos, disacáridos y polisacáridos
B) Glucosa, lactosa, trehadosa

12. Los átomos más importantes en los seres vivos

A) son los que poseen mayor tamaño. B) son los que poseen mayor valencia.
C) suelen formar enlaces covalentes. D) son oxígeno, hidrógeno y nitrógeno.
E) suelen vormar enlaces iónicos.

13. Seleccione las funciones de las proteínas.

Biomolécula ternaria (CHO) Insolubles en agua

Solubles en agua Elevada tensión superficial

Solubles en disolventes orgánicos Densidad variable

14. Seleccione la alternativa correcta.

a. El hielo flota porque tiene una propiedad llamada ________________________.
A) tensión superficial B) termorregulación C) densidad variable

14 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

b. La ___________________ es una proteína que permite el transporte de gases en la sangre

de los vertebrados.
A) ovoalbúmina B) hemocianina C) Hemoglobina

15. Elija la opción correcta en cada enunciado.

• Lactosa • Maltosa • Glucosa

Glucosa + glucosa = ________________

Glucosa + fructosa = ________________
________ + galactosa = lactosa

16. Relacione las funciones de los siguientes elementos de la naturaleza.

A) Magnesio ( ) Forma parte de la molécula de clorofila.
B) Calcio ( ) Forma parte de los huesos.

17. Relacione correctamente sobre las biomoléculas orgánicas e inorgánicas.

A) Biomoléculas orgánicas ( ) No presentan enlace carbono – carbono
B) Biomoléculas inorgánicas ( ) Presentan enlace carbono – carbono

18. Seleccione las biomoléculas inorgánicas.

Agua Sales Glúcidos

Lípidos Vitaminas Gases

19. Relacione.
A. Thehalosa (
B. Almidón (
C. Fructosa (
D. Glucosa (
) Caña de azúcar
) Hemolinfa de los insectos
) Reserva energética de plantas
) La unidad de energía

20. Seleccione la alternativa correcta.

Las enzimas se caracterizan porque actúan como __________ que aceleran las reacciones
químicas en los seres vivos.
A) biocatalizadores B) energéticos C) reactores

SISTEMA HELICOIDAL 15
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

RAZONAMIENTO 5. Halle el valor de x si es un cuadrado má-

gico multiplicativo.
MATEMÁTICO
x 2
1. ¿Cuántos palitos hay que cambiar de po-
sición como mínimo para que la figura 2 8
quede en la dirección de la flecha?

A) 3 B) 4 C) 6
D) 5 E) 11

6. En un examen, Alexander obtuvo menos
puntos que Bertha; Carlos menos puntos
que Alexander y David más puntos que
Enrique. Si este obtuvo más puntos que
A) 1 B) 2 C) 3
Bertha, ¿quién obtuvo más puntos?
D) 4 E) 5
A) David B) Carlos C) Bertha
D) Enrique E) Alexander
2. Si el mañana del ayer del anteayer de
pasado mañana del ayer del mañana es
7. Cinco amigos, E, R, B, P, C, viven en
jueves, ¿qué día será dentro de 3 días?
un edificio de seis pisos, cada uno en un
A) Domingo B) Lunes piso diferente. Si se sabe que
C) Martes D) Miércoles
• El cuarto piso está desocupado.
E) Jueves
• P vive en un piso adyacente al de E
y al de B.
3. ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de • C no vive en el último piso
la esposa del único vástago de mi madre? ¿Quién vive en el último piso?
A) Mi hija B) Mi sobrina A) E B) R C) B
C) Mi prima D) Mi tía D) P E) C
E) Mi esposa
8. Seis amigos se sientan alrededor de una
mesa circular. T no está sentada al lado
4. En una reunión hay dos padres, tres ma-
de N ni de P. F no está sentado al lado de
dres, dos hijos, dos hijas, un suegro, dos
R ni de P. N no está sentada al lado de R
suegras, un yerno, una nuera, un nieto y
ni de F. D está junto y a la derecha de N.
una nieta. ¿Cuántas personas hay como
¿Quién está sentado junto y a la izquierda
mínimo?
de F?
A) 6 B) 5 C) 7
A) D B) N C) P
D) 8 E) 10
D) F E) R

16 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

9. Cuatro hermanos viven en un edificio de 13. Calcule la suma de cifras de P.

cuatro pisos. Si J vive en el primer piso, 2
Z vive más abajo que A y M vive en el P = (999...995)
 
201 cifras
piso inmediatamente superior al de Z,
¿en qué piso vive M? A) 1850 B) 2170 C) 1300
A) 1.er piso B) 2.º piso D) 1807 E) 2000
C) 3.er piso D) 4.º piso
.º
E) 5 piso 14. ¿De cuántas manera distintas se puede
leer la palabra TEMOR?

T
10. Si: E E
• K es mayor que G. M M M
• R es menor que A. O O O O
• E es mayor que P y A. R R R R R
• E es mayor que G.
¿quién es el menor de todos? A) 30 B) 32 C) 31
D) 16 E) 54
A) P B) G C) A
D) E E) K
15. Halle el número total de palitos en
11. Calcule la suma de cifras de M.
=  × 12
M 3333...33

100 cifras

A) 908 B) 950 C) 900

D) 905 E) 600
...
...

...
...

12. Calcule la suma de cifras de M. ...
M = (6666...6) 2 1 2 3 19 20 21
 
200 cifras
A) 470 B) 440 C) 420
A) 1500 B) 900 C) 1800 D) 489 E) 439
D) 600 E) 1500

SISTEMA HELICOIDAL 17
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

LENGUAJE 4. Es la función que se encuentra en los

mensajes en los que el interés se centra
1. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- en el código, es decir, se utiliza el len-
gún corresponda guaje para hablar del mismo lenguaje.
A) El dialecto es la variación geográfica A) Expresiva
de la lengua. ( ) B) Metaligüística
B) El habla es social, mientras que la C) Referencial
lengua es particular. ( ) D) Apelativa
C) El lenguaje se originó producto de la
5. “Espero que avanzara la noche y, cuando
evolución del hombre. ( )
ya no hubo luces y todo cayo en sombra
D) Las palabras agudas siempre se tildan y silencio, avanzo hacia la casa y entro en
sin ninguna excepción. ( )
ella”. ¿Cuántas tildes faltan?
A) 3 B) 2 C)
1
2. Seleccione la opción correcta que com-
D) 5 E) 4
plete el enunciado.

• Concreta • Esdrújula • Aguda 6. Señale la alternativa que presente un

• Intrapersonal • Individual ejemplo de comunicación unidireccional.
A) La comunicación _______________ A) un diálogo por teléfono
es aquella que la persona realiza con- B) la conversación con un turista
sigo mismo. C) una conferencia magistral
D) la lectura de una obra literaria
B) El término dímelo debe tildarse siem-
E) un debate de dos candidatos
pre pues es _______________.
C)
Dos características del habla:
7. Seleccione en cada expresión la función
______________ y ______________.
del lenguaje correcto.
A) Que te vaya bien en tu expresión.
3. Relacione adecuadamente las funciones fática / expresiva
del lenguaje.
B) Aléjate, sal de mi presencia.
A) Se utiliza para expresar sentimientos
o emociones. apelativa / poética
B) Se utiliza para comunicar algo de la C) La palabra avaro es grave.
realidad.
referencial / metalingüística
C) Se utiliza para expresar órdenes o
mandatos. D) Hasta pronto.
D) Se utiliza para adornar el lenguaje del fática / expresiva
mensaje.
8. Relacione
( ) Poética
( ) Apelativa A. Tú ( ) Conjunción adversativa
( ) Informativa B. Tu ( ) Pronombre personal
C. Mas ( ) Adverbio de cantidad
( ) Emotiva
D. Más ( ) Determinante posesivo

18 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
9. Seleccione la opción que requiere mayor
cantidad de tildes especiales.
A) Yo solo se que nada se.
B) Maria estudia mas para si.
C) No se que es lo que hizo.
D) Eres tu, ¡que sinvergüenza!
E) Mi mama siempre piensa en mi.
10. Seleccione la alternativa correcta.
Las redes sociales... son parte
de nuestra vida
Me preocupa que
Facebook esté matando
la auténtica
comunicación
Me
gusta
¿Cuál es la finalidad de la imagen?
A) Hacer un chiste donde los conejos
usan Facebook.
B) Mostrar que el Facebook es una red
social que lo usamos día a día.
C) Explicar que las redes sociales han
cambiado las formas de comunica-
ción.
D) Razonar sobre el uso de las nuevas
tecnologías en nuestras vidas.
11. Elija verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda.
A) Las palabras graves siempre llevan
tilde. ( )
B) Los monosílabos son palabras que
siempre se tildan. ( )
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
C) El idioma es una lengua oficial en un
determinado país. ( )
D) Las palabras esdrújulas siempre se
tildan sin ninguna excepción. ( )
12. Seleccione la opción correcta.
• Natural • Código • Artificial
•  Disolvente •  Acentual •  Prosódica
A) La tilde roburica o __________ solo
se aplica cuando la palabra presenta
hiato __________.
B) Se denomina soporte físico de la co-
municación al __________, el cual
puede ser __________ o __________
13. Relacione adecuadamente los elementos
de la comunicación.
A) Es quien codifica la información.
B) Es el sistema de signos convenciona-
les.
C) Es quien interpreta o decodifica el
mensaje.
D) Es el medio por el cual se difunde el
mensaje.
( ) Canal
( ) Receptor
( ) Emisor
( ) Código
14. Es la mayor fuerza de voz que poseen
todas las palabras.
El acento / la sílaba átona
15. Seleccione la alternativa donde haya co-
municación humana, visual y lingüística.
A) El sonido del silbato de un policía
B) Una pintura rupestre de la antigüedad
C) La lectura de la obra Trilce, de Vallejo
D) El silbido de un amigo
E) Los gestos de no aceptar un regalo
19
Balotario - Primer examen mensual
16. ¿Qué opción tiene más palabras graves?
A) El avaro es prisionero de su propia
tacañería.
B) Estoy feliz porque salió el concurso
de lenguaje.
C) Debes ir contento por el camino si-
nuoso y árido.
D) Rosa y Melina tienen examen el mar-
tes.
E) Esa persona lívida es rechazada por
ahí.
17. Seleccione la opción correcta.
A) Te dije que estudiaras mas, más no
hiciste caso.
B) Sonó el claxon y el méndigo se asustó.
C) Ojalá me dé más de lo que quiero.
D) Sí estudias, sí te llevare al concierto
de sí mayor.
18. Seleccione en cada expresión la función
del lenguaje correcto.
A) El Perú es un país multilingüe.
referencial / metalingüística
B) Apártate de mí, Satanás.
expresiva / apelativa
C) La palabra mendigo es grave.
metalingüística / referencial
D) Uno, dos, tres... probando, probando.
apelativa / fática
19. ¿Cuántas tildes especiales se han omitido
en el siguiente enunciado?
Aquel lider aun no cumple su mision y no
se cuando lo hara, pues le falta interes y
osadia para lograrlo.
A) tres B) cuatro C) cinco
D) seis E) siete
20
4.o año (B-17)
20. Observe detenidamente el aviso publici-
tario y seleccione la respuesta correcta.
Según la imagen, ¿qué error de tildación
se puede apreciar en el aviso publicita-
rio?
PROMOCION
POR EL MES DE
NOVIEMBRE
TODOS LOS CURSOS A
S/. 499.99
A) Las palabras en mayúsculas también
deben llevar tilde.
B) La palabra “promoción” está bien es-
crita en mayúsculas.
C) Todas las palabras debieron escribir-
se con el mismo color.
D) Las palabras deben escribirse en mi-
núsculas para tildarse.
LITERATURA
1. Complete con la opción correcta.
__________ es un texto en el cual Aris-
tóteles realizó la clasificación de géneros
literarios de acuerdo a ciertas caracterís-
ticas.
A) Odisea B) Edipo Rey
C) Estética D) Poética
E) Retórica
2. Especie literaria épica que surge en la
Edad Media, durante la formación y con-
quista de naciones europeas.
A) Elegía B) Novela
C) Drama D) Égloga
E) Cantar de Gesta
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
3. Seleccione las obras literarias con sus
respectivos géneros.
A. Trilce Épico / Lírico
B. Los heraldos negros Épico / Lírico
C. Ilíada Épico / Lírico
D. Odisea Épico / Lírico
4. Con respecto al Clasicismo (héroes, dio-
ses, textos, etc.), seleccione verdadero
(V) o falso (F) según corresponda.
¾¾ Hesíodo es autor de la Teogomía. Tragedia / epopeya
( )
¾¾ La epopeya la Ilíada tiene como ini-
cio el castigo de Apolo contra los
griegos o aqueos. ( )
¾¾ El Clasicismo es la primera corriente
literaria iniciada en Roma. ( )
¾¾ Aquiles y Héctor son guerreros troya-
nos. ( )
A) V - V - F - F B) V - F - V - F
C) F - F - F - F D) F - F - V - V
5. Seleccione la alternativa correcta respec-
to a un héroe o un dios.
El de los pies lige-
_______________
ros.
_______________ Diosa de la belleza
Padre de Telé-
_______________ meaco y esposo de
Penélope.
A) Ulises - Aquiles - Afrodita
B) Afrodita - Aquiles - Ulises
C) Aquiles - Ulises - Afrodita
D) Aquiles - Afrodita - Ulises
E) Afrodita - Ulises - Aquiles
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
6. En La Ilíada, durante la batalla entre
griegos y troyanos, los dioses Ares y
Afrodita son heridos por el héroe
A) Áyax B) Menelao
C) Diómedes D) Ulises
E) Aquiles
7. Seleccione la alternativa correcta con res-
pecto a la Ilíada .
La Ilíada
La victoria de Héctor / La cólera de Aquiles
Lírico / épico
Especie: _______________
Tema: _______________
Género: _______________
8. Son tres héroes griegos.
A) Patroclo - Aquiles - Zeus
B) Menelao - Jasón - Patroclo
C) Perseo - Poseidón - Zeus
D) Príamo - Jasón - Ares
E) Poseidón - Hades - Venus
9. La estratagema principal de la Odisea, de
presentarse como “Nadie” para salvar su
vida se desarrolla en la aventura de
A) los lotófagos. B) los cíclopes.
C) las sirenas. D) los infiernos.
E) los feacios.
10. La Ilíada se inicia con
A) los funerales de Héctor.
B) la boda de Tetis y Zeus.
C) el ataque del dios Apolo al campa-
mento aqueo.
D) el retorno de Ulises a Itaca.
E) la muerte de Aquiles.
21
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

11. ¿Cuáles son los típicos géneros litera- 15. Seleccione la alternativa que complete el
rios? siguiente cuadro con respecto a un héroe
A) Épico o un dios.
B) Lírico
Personaje troyano
C) Dramático que es elegido por
D) A, B, C y E _______________ Zeus para la elec-
E) Narrativo ción de la diosa
más bella.
12. El género literario que se caracteriza por
Príncipe troyano
la enunciación en primera persona y por _______________
líder del ejército
el predomino de la función expresiva o
emotiva es denominado Dios que fue cas-
_______________ trado por su hijo
A) lírico. cronos.
B) épico.
C) dramático. A) Urano - Paris - Héctor
D) expositivo. B) Héctor - Paris - Urano
E) argumentativo. C) Paris - Urano - Héctor
D) Paris - Héctor - Urano
E) Urano - Héctor - Paris
13. Seleccione la obra y su género literario.
Cien años de soledad
Ña Catita 16. Seleccione la correcta alternativa con res-
El trompo pecto a la teogonía.
Fuenteovejuna La teogonía
Narrativo / dramático Cantar de gesta / epopeya; Origen del
hombre / origen de los hombres;
Épico / dramático
14. Con respecto al Clasicismo (héroes, dio-
ses, textos, etc.), seleccione verdadero
Especie: _______________
(V) o falso (F) según corresponda.
¾¾ Hesíodo es autor de la Ilíada. ( ) Tema: _______________
¾¾ La novela la Ilíada culmina con la Género: _______________
muerte de Héctor. ( )
¾¾ La etapa jónica es también conocida 17. Son los dioses que apoyan a los troyanos.
como la etapa Clásica o Ática. ( ) A) Ares - Atenea - Tetis
¾¾ Héctor y París son guerreros troya- B) Apolo - Ares - Afrodita
nos. ( ) C) Apolo - Afrodita - Hera
A) F - F - F - V B) V - F - F - V D) Hera - Venus - Apolo
C) V - V - V - F D) F - F - V - F E) Apolo - Hades - Atenea

22 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

18. Son las partes de la Odisea.
A) La telemaquía, el destierro y la ven-
ganza
B) El destierro, la venganza y la telema-
quía
C) Las bodas, la venganza y la telema-
quía
D) La telemaquía, las bodas y la afrenta
E) La telemaquía, las aventuras de Odi-
seo y la venganza
2. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A) La Mar fue nombrado presidente por
el Congreso peruano. ( )
B) Durante el gobierno de La Mar se re-
beló Mariano I. Prado. ( )
C) Gamarra murió en la batalla de Inga-
vi. ( )
D) Orbegoso fue presidente de Bolivia.
( )

19. Los héroes de la Ilíada, que son denomi- 3. Seleccione la opción correcta.
nados como “el de tremolante casco” y
a. El Primer Militarismo se inició con el
“el de los pies ligeros” son, respectiva-
presidente Castilla / La Mar en 1827.
mente.
b. El presidente Santa Cruz / Riva Agüe-
A) Aquiles y Ulises.
ro estableció la Confederación Perú-
B) Héctor y Aquiles.
Boliviana en 1836.
C) Patroclo y Aquiles.
c. El presidente La Mar promulgó la
D) Patroclo y Héctor.
Constitución de 1836 / 1824.
E) Menelao y Paris.
d. El presidente Orbegoso promulgó la
Constitución de 1840 / 1834.
20. Es el desenlace de la Ilíada.
A) El odio del dios Apolo
4. Elija la alternativa que no corresponde en
B) Los funerales de Héctor
relación a la Constitución de 1828.
C) La muerte de Patroclo
A) Estableció la elección directa del pre-
D) El destierro de Héctor
sidente.
E) La venganza de Ulises
B) El presidente gobernaría 4 años.
C) El Congreso era bicameral.
HISTORIA DEL PERÚ D) Estableció el voto femenino.

1. Relacione.
5. Relacione.
A. Protector de la Confederación
A. José de La Mar
B. Escándalo de la consolidación
B. Agustín Gamarra
C. Prosperidad falaz
C. José Orbegoso
D. Convenio Girón
D. Santa Cruz
( ) Echenique
( ) Tratado Larrea - Gual
( ) Santa Cruz
( ) Líder de la Confederación
( ) José de La Mar
( ) Inició la guerra contra La Gran Co-
( ) Ramón castilla lombia
( ) Presidente peruano en 1833

SISTEMA HELICOIDAL 23
Balotario - Primer examen mensual
6. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A) El presidente La Mar firmó el Trata-
do Larrea - Gual con la Gran Colom-
bia. ( )
B) La Constitución de 1828 era de ten-
dencia liberal. ( )
C) La Mar triunfó en la batalla de Sara-
guro. ( )
D) La rebelión de los indios iquichanos
se desarrolló en Ayacucho. ( )
7. Seleccione la opción correcta que com-
plete el enunciado.
Consolidación - Tacna - Arequipa -
Gonzales Vigil - Francisca de
Zubiaga - Antonia Moreno -
Presupuesto
A. Fue conocida como “La Mariscala”.
_____________________________
B. Autor de la frase “Yo debo acusar, yo
acuso”.
_____________________________
C. La Confederación se formó en el
Congreso de ________________.
D. La Ley de _________ provocó una
guerra civil en 1854.
8. El territorio de Jaén se entregó al Perú
luego de la independencia del Perú a tra-
vés
A) del cambio por Guayaquil.
B) del Principio de Posesión.
C) de la libre determinación de los pue-
blos.
D) de un conflicto militar.
24
4.o año (B-17)
9. Relacione.
A. Nor Perú
B. Sur Perú
C. Bolivia
D. Confederación Perú - Boliviana
( ) Asamblea de Sicuani
( ) Asamblea de Huaura
( ) Asamblea de Tapacari
( ) Congreso de Tacna
10. Seleccione la alternativa ajena a la Pri-
mera Expedición Restauradora.
A) Los invasores fueron dirigidos por
Blanco Encalada.
B) Los chilenos se instalaron en Arequi-
pa.
C) Se firmó el Tratado de Paucarpata.
D) Ganaron los restauradores en la bata-
lla de Yungay.
11. Relacione.
A. Luis José de Orbegoso
B. Pío Tristán
C. Miguel Velasco
D. Diego Portales
( ) Ministro de Guerra
( ) Presidente del Estado Surperuano
( ) Presidente del estado Norperuano
( ) Presidente de Bolivia
12. No tiene relación con la Confederación
Perú - Boliviana.
A) Declaró puertos libres a Paita, Ca-
llao, Arica y Cobija.
B) Promulgó la Constitución de 1827.
C) Reglamentó el comercio de aduanas.
D) Apoyó al ministro de Guerra Diego
Portales.
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
13. Elija verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda.
A) Blanco Encalada era el presidente
chileno que nos declaró la guerra. nes.
( )
B) El Congreso chileno rechazó el Trata-
do de Paucarpata. ( )
C) El Tratado de Mapasingue fue entre
Perú y Ecuador. ( )
D) Rufino Echenique fue acusado de co-
rrupción. ( )
14. Elija la opción correcta.
a. El presidente de Chile _____________
declaró la guerra a la Confederación.
b. El Tratado de ______________ puso
fin a la Primera Expedición Restaura-
dora.
c. Castilla y el ex presidente __________
apoyaron la Expedición Restauradora.
d. La batalla de ______________ acabó
con la Confederación.
15. Seleccione la alternativa que no tiene re-
lación con el segundo gobierno de Agus-
tín Gamarra.
A) Constitución de 1839.
B) Fundación del Colegio Nuestra Seño-
ra de Guadalupe.
C) Fundación del periódico El Comercio.
D) Se firmó el Tratado Larrea - Gual.
16. Relacione.
A. Rufino Echenique
B. Segundo gobierno de Castilla
C. Primer gobierno de Castilla
D. José de La Mar
( ) Vapor “Rímac”
( ) Escándalo de la consolidación
( ) Tratado Mapasingue
( ) Guerra con la Gran Colombia
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
17. Seleccione la alternativa ajena al primer
gobierno de Castilla.
A) Estableció el sistema de consignacio-
B) Dio el primer presupuesto nacional.
C) Estableció la Ley de Consolidación.
D) Firmó el Tratado Herrera - Da Ponte.
18. Ordene la secuencia cronológica.
A. Revolución liberal de 1854
B. Desintegración de la Gran Colombia
C. Castilla da la Ley de Consolidación
D. Santa Cruz forma la Confederación
Perú - Boliviana
19. Lea atentamente.
La Confederación Perú - Boliviana tenia
enemigos internos y externos. Dentro de
los internos estaban Felipe Pardo y Alia-
ga, Ramón Castilla y Agustín Gamarra.
Por otro lado, los enemigos externos eran
Chile y Argentina. El Ejército Unido
Restaurador, al mando del general Ma-
nuel Bulnes, con la ayuda del mariscal
Ramón castilla, derrotó finalmente a los
confederados en la batalla de Yungay el
20 de enero de 1839.
Seleccione la alternativa correcta.
A) Todos los peruanos apoyaban la Con-
federación.
B) Castilla fue el mejor presidente de la
República.
C) La división de los peruanos ocasiona
la derrota de la Confederación.
D) Felipe Pardo apoyó el proyecto con-
federado con apoyo chileno
25
Balotario - Primer examen mensual
20. Lea atentamente.
El 3 de diciembre de 1854 Ramón Cas-
tilla declaró abolida la esclavitud en el
Perú, en la ciudad de Huancayo, durante
un periodo de gobierno provisional libra-
do en el contexto de la guerra civil en
contra de RUfino Echenique. Aproxima-
damente tres mil esclavos fueron parte
del ejército de Castilla, lo que conllevó a
que venciera en la batalla de La Palma el
5 de enero de 1855.
De la lectura se deduce
A) Ramón Castilla estuvo a favor de la
libertad de los esclavos negros en su
primer gobierno.
B) Castilla siempre quiso la libertad de
los negros.
C) Castilla fue el mejor presidente del
Perú.
D) Castilla aprovecho al necesidad de la
libertad de los negros para vencer a
Echenique.
HISTORIA UNIVERSAL
1. Relacione correctamente.
A. Acero
B. Adam Smith
C. Guillermo I
D. Ministro Cavour
( ) Káiser del II Reich
( ) Material de la Segunda Revolución
Industrial
( ) La riqueza de las naciones
( ) Artífice de la unidad italiana
2. Relacione.
A. Capitalismo
B. II Reich
C. Nacionalismo
D. Burguesía
26
4.o año (B-17)
( ) Ideología burguesa que relaciona el
interés de contar con determinado
territorio.
( ) Modo de producción caracterizado
por el trabajo asalariado.
( ) Clase social basada en el comercio
y las finanzas.
( ) Segundo Imperio alemán que nace
en 1871.
3. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A) El capitalismo debe regirse por el
control del mercado por parte del es-
tado. ( )
B) La Edad Contemporánea inicia según
la historia tradicional con la revolu-
ción Francesa. ( )
C) La unificación italiana fue posible
por las negociaciones con Napoleón
III. ( )
D) La reina Victoria fue la máxima go-
bernante de Francia. ( )
Lectura
“En lo que ha venido a llamarse capitalismo no
es sino el resultado de haber llevado el libera-
lismo económico a su máxima expresión. Así,
se definiría como el sistema económico donde
predomina el capital, como el principal elemen-
to que origina riqueza. Bajo esta premisa son
primordiales la propiedad privada, la libertad
de empresa y el interés individual. Para que sea
un sistema económico debe existir un merca-
do donde se intercambien bienes y servicios y
exista un mercado donde la oferta y la demanda
determinen sus precios. El principal objetivo de
un capitalista es el máximo beneficio”.
4. El texto podría tener como título
A) “El capitalismo”
B) “La segunda revolución industrial”
C) “El liberalismo”
D) “El desarrollo económico”
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
5. Una inferencia del texto podría ser
A) La humanidad progresó en el capita-
lismo.
B) El objetivo dentro del capitalismo es
el enriquecimiento individual.
C) La revolución industrial generó el ca-
pitalismo.
D) la revolución industrial generó el li-
beralismo.
6. El texto no dice
A) el enriquecimiento es el objetivo del
capitalista.
B) que el capitalismo genera desigual-
dad.
C) la propiedad privada es una premisa
del capitalismo.
D) hay libre juego de la oferta y la de-
manda.
7. Un contexto histórico a lo narrado en el
texto
A) son las revoluciones industriales de
1760 y 1870.
B) es la Primera Guerra Mundial.
C) es la aparición del socialismo y el
anarquismo.
D) son los movimientos obreros.
8. ¿Cuáles fueron los principales inventos
de la Segunda Revolución Industrial?
A) Barco a vapor de Robert Fulton
B) La imprenta de Gutenberg
C) La locomotora de G. Stephenson
D) Máquina tejedora de Crompton
E) El teléfono de Antonio Meuci
9. El proceso de unificación alemán fue di-
rigido por
A) Heinrich Himmler
B) Giusseppe Garibaldi
C) Herlmut Mohke
D) Conde de Cavour
E) Otto von Bismarck
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
10. ¿Por qué se caracteriza la primera etapa
de la Edad Contemporánea?
A) Invasiones bárbaras
B) Fortalecimiento del feudalismo
C) Desarrollo del esclavismo en Oriente
D) Revoluciones lideradas por la burguesía
E) El proceso de descolonización
11. Relacione correctamente.
A. Petróleo y electricidad
B. Capitalismo
C. Victor Manuel II
D. Otto Von Bismarck
( ) Unificación italiana
( ) Canciller de hierro
( ) II Revolución Industrial
( ) Ley de la oferta y la demanda
12. Relacione.
A. Liberalismo
B. Era Victoriana
C. Proletariado
D. Unificación nacional
( ) Periodo de gran poderío político y
económico de Inglaterra.
( ) Proceso donde las poblaciones buscan
su integración y soberanía territorial.
( ) Ideología que nace de la Ilustra-
ción, representa a la burguesía.
( ) Clase social obrera que sufre la ex-
plotación.
13. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A) El capitalismo no es un sistema co-
munitario, donde los bienes y servi-
cios lo posee toda la comunidad.
( )
B) La dinamita es un invento de la Se-
gunda Revolución Industrial. ( )
C) La unificación alemana fue gracias al
apoyo que brindó Napoleón III, em-
perador francés. ( )
D) El canciller Conde de Cavour fue ar-
tífice de la unidad alemana. ( )
27
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

Lectura 17. Un acontecimiento antecedente a lo na-

“Simultáneamente con la propagación del in- rrado en el texto
dustrialismo al continente europeo y al mun- A) es la Comuna de París en 1871.
do de Ultramar a partir de 1850, aconteció un B) son las revoluciones burguesas de
cambio considerable en la naturaleza del de- 1830 y 1848
sarrollo industrial. Algunos historiadores su- C) es la aparición del socialismo y el
girieron el término Segunda Revolución Indus- anarquismo
trial para la época posterior a 1870. La frase D) son los movimientos obreros
es un tanto ambigua, pero refleja el paso de la
era del hierro a la era del acero y del petróleo,
la irrupción de la tecnología en el crecimien- 18. La Segunda Revolución Industrial tuvo
to industrial, la aparición de nuevas formas como factor importante
de organización en la industria y la aparición A) el establecimiento del absolutismo
de la producción en serie y masa. Unida a la monárquico.
química, el uso de la electricidad, esto se va a B) la caída de Constantinopla y la crisis
dar principalmente en Estados Unidos y en el comercial.
naciente imperio alemán”. C) la revolución de los precios.
14. El texto podría tener como título D) las revoluciones liberales y la consoli-
A) “La expansión industrial” dación burguesa.
B) “La segunda revolución industrial” E) la restauración europea fomentada
C) “Los nuevos inventos” por el Congreso de Viena.
D) “El uso del acero y la electricidad”
19. La unificación italiana se completó con la
15. Una inferencia del texto podría ser invasión de Roma. ¿Qué guerra se desa-
A) La humanidad progresó en la segunda rrolló para poder conseguir dicha unifica-
revolución industrial ción?
B) Los grandes inventos se dieron en In- A) Austro - prusiana
glaterra principalmente B) Guerra de Crimea
C) Estados Unidos y Alemania desarro- C) Guerra de los ducados
llaron su industria en esa época D) Franco - prusiana
D) Los países europeos se desarrollaron
E) Franco - austriaca
antes de 1850

16. El texto no dice 20. El Segundo Imperio Napoléonico lega a

A) que las fuentes de energía fueron el su fin cuando Francia es derrotada por
petróleo y la electricidad. A) Prusia. B) Austria.
B) que el término “Segunda Revolución C) Piamonte. D) España.
Industrial” es ambiguo. E) Inglaterra
C) que la industria cambió en su organi-
zación.
D) que Europa se desarrolló gracias a In-
glaterra.

28 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

GEOGRAFÍA 6. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-

gún corresponda.
1. Es el autor del determinismo geográfico. A) Anaximandro es autor del Cosmos.
A) Paul Vidal de La Blach ( )
B) Juan Brunhes B) En la Edad Antigua la geografía sufre
C) F. Ratzel un retroceso. ( )
D) A. V. Humboldt
C) Jean Brunhes es padre de geografía
E) Arquímedes
moderna. ( )
2. Relacione. D) Alexander Von Humboldt es el autor
de Almagesto. ( )
A. Estudia el medio ambiente
B. Estudia los suelos
C. Ciencia que elabora planos 7. Relacione: Principio geográfico - autor.
D. Ciencia que estudia las cordilleras A. Localización ( ) Jean Brunhes
( ) Orografía B. Descripción ( ) Federico Ratzel
( ) Ecología
C. Causalidad ( ) Paul Vidal
( ) Edafología
( ) Cartografía D. Actividad ( ) Von Humboldt

3. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- 8. ¿Quién es el autor del Posibilismo geo-
gún corresponda. gráfico?
A) La gravedad determina la forma de la A) Carl Ritter
Tierra. ( ) B) Jean Brunhes
B) Los polos están más cerca al centro C) Alexander Von Humboldt
de la Tierra. ( ) D) Federico Ratzel
E) Paul Vidal de la Blache
4. El hecho de no poder ver una estrella con
el mismo ángulo, se utilizo como prueba 9. ¿Cuál no es una característica de la Tierra?
A) de la rotación terrestre. A) Ofrece biósfera
B) de la traslación terrestre. B) Es el planeta más denso
C) del movimiento del Sol. C) Ocupa la ecósfera
D) de la gravedad terrestre. D) Planeta con 4,6 eones de años (relati-
E) de la redondez de la Tierra. vamente joven)
E) Es el octavo en tamaño
5. Relacione.
A. Autor del principio de conexión o re- 10. La cordillera tropical más elevada del
lación mundo se denomina
B. Autor del Almagesto. A) C. Himalaya
( ) Claudio Ptolomeo B) C. Sierra Madre
C) C. de los Cáucasos
( ) Jean Brunhes
D) C. Blanca
E) C. de los Alpes

SISTEMA HELICOIDAL 29
Balotario - Primer examen mensual
11. ¿Cuál es el objeto de estudio de la geo-
grafía moderna?
A) La descripción de la Tierra A. La forma de los astros es una prueba
B) El tratado de la Tierra de la redondez de la Tierra. ( )
C) La organización del cosmos
D) El estudio de la Tierra Tierra. ( )
E) La organización del espacio terrestre
12. Relacione: Principio geográfico - autor.
A. Conexión o relación
B. Causalidad o explicación
C. Descripción o análisis
D. Localización o ubicación
( ) Federico Ratzel
( ) Paul Vidal
( ) Alexander von Humboldt
( ) Jean Brunhes
13. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A. Anaximandro de Mileto es el padre
de la geografía. ( )
B. En la Edad Moderna la geografía
sufre un retroceso. ( )
14. Es autor de El kosmos.
A) Carl Ritter
B) Jean Brunhes
C) Federico Ratzel
D) Paul Vidal de la Blache
E) Alexander von Humboldt
15. Seleccione la opción correcta
A) Primer viaje de circunnavegación.
Magallanes y Elcano /
Magallanes y Cristóbal Colón
B) Autor del principio de actividad.
Jean Brunhes / Carl Marx
30
4.o año (B-17)
16. Elija verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda.
b. La gravedad determina la forma de la
17. Relacione.
A. Ciencia que estudia los astros
B. Ciencia que elabora mapas
C. Estudia el medio ambiente
D. Estudia las montañas y cordilleras
( ) Ecología
( ) Orografía
( ) Astronomía
( ) Cartografía
18. La distribución de las temperaturas en la
superficie de la Tierra son máximas en la
zona ecuatorial y mínimas en las zonas
polares es consecuencia
A) del movimiento de rotación.
B) del movimiento de traslación.
C) de la distribución de los continentes.
D) de la distribución de capas atmosféri-
cas.
E) de la forma de la Tierra.
19. ¿Cuál es la causa principal de la redondez
terrestre?
A) La gravedad
B) La rotación
C) La traslación
D) La flexibilidad de las rocas
E) El magma incandescente
20. No es una consecuencia de la redondez
de la Tierra.
A) Diferente temperatura
B) Diferente clima
C) Desigual distribución de la luz
D) Sucesión de días y noches
E) Diferente flora y fauna
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

ECONOMÍA 4. Seleccione la alternativa correcta.

I. Estudiar en Saco Oliveros es una
1. Seleccione la opción correcta. necesidad de tipo
A. Economía a. primaria.
B. Teoría económica b. secundaria.
C. Economía normativa c. terciaria.
D. Macroeconomía d. preuniversitaria.
A. _________: Es la ciencia social que II. Son bienes sustitutos
estudia la manera de cómo el hombre a. el automóvil y la gasolina.
usa los recursos escasos para satisfa- b. la energía eléctrica y los focos
cer necesidades ilimitadas. ahorradores.
B. _________: Parte de la economía c. el celular y las aplicaciones.
positiva que desarrolla principios in- d. el libro original y el libro pirata.
tegrados en un cuerpo doctrinario y
sistematizado que explica la realidad. 5. Relacione.

2. Seleccione la opción correcta. A. Microeconomía

B. Macroeconomía
Lionel Robins / Carlos Marx
C. Necesidades primarias
Según el economista ____________: “La D. Necesidades secundarias
economía es la ciencia que se encarga del ( ) PBI
estudio de la satisfacción de las necesida- ( ) Demanda
des humanas mediante bienes que siendo ( ) Educación
escasos tienen usos alternativos entre los
( ) Alimentación
cuales hay que optar”.

3. Seleccione verdadero (V) o falso (F), se- 6. Seleccione la alternativa correcta.

gún corresponda.
Fines de la economía: (Teórico / prác-
A) El objeto de estudio de la economía
será la actividad económica. ( ) tico), crear teorías, leyes y normas que
nos hagan comprender los fenómenos
B) Un fin teórico de la economía es lo-
económicos y (Teórico / práctico), lograr
grar el bienestar de los pueblos y la
sociedad mediante la mejor distribu- el bienestar general.
ción de la riqueza. ( )
C) Teoría económica es el conjunto de 7. Seleccione cuál de las dos alternativas
principios o enunciados generales, tiene el orden correcto en el proceso de
integrados en un cuerpo doctrinario
satisfacción de una necesidad.
y sistematizado que pretende explicar
la realidad económica. ( ) A) Necesidad, deseo, esfuerzo común,
D) La microeconomía estudia la con- satisfacción
ducta de los agentes económicos to- B) Deseo, necesidad, esfuerzo, satisfac-
mados individualmente y tiene como ción
instrumento de estudio la Teoría de
Precios. ( )

SISTEMA HELICOIDAL 31
Balotario - Primer examen mensual
Seleccione la alternativa que completa el
enunciado.
8. Los servicios son __________ que el
hombre realiza con el fin de __________
__________.
A) prestaciones - satisfacer necesidades nistración de los recursos ilimitados
B) bienes - producir
9. La microeconomía estudia
A) las unidades de producción y consu-
mo, los precios y la oferta.
B) los agregados económicos, la infla-
ción y el PBI.
10. La economía positiva se subdivide en
A) microeconomía y macroeconomía.
B) teórica y práctica.
C) normativa y descriptiva.
D) descriptiva y teoría económica.
11. Seleccione
economía descriptiva /
economía experimental
La __________________________es
aquella parte de la economía encargada
de observar, a nivel descriptivo, el com-
portamiento de los diversos agentes de un
sistema económico.
12. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A) La microeconomía tiene como instru-
mento de estudio los índices de pre-
cios. ( )
B) La economía normativa tiene un
campo aplicativo en el uso de política
económica. ( )
32
4.o año (B-17)
C) Teoría económica es el conjunto de
principios o enunciados generales,
integrados en un cuerpo doctrinario
y sistematizado que pretende explicar
la realidad económica. ( )
D) Un fin teórico es maximizar la admi-
para llegar la feliz satisfacción de las
necesidades humanas. ( )
13. Seleccione lo correcto: La Ley de
Grossen afirma que
A. Las necesidades son ilimitadas en nú-
mero.
B. Las necesidades varían en intensidad.
C. A mayor satisfacción menor necesi-
dad.
D. Las necesidades son complementarias.
E. A y D son correctas.
14. Relacione.
A. Necesidad
B. Necesidad secundaria
C. Limitadas en capacidad
D. Necesidad biológica
( ) Alimentación
( ) Educación
( ) Sensación de carencia
( ) Ley de Gossen
15. Seleccione lo correcto.
Clasificación de las necesidades
A) Primarias:
– Estudio, trabajo, recreación
– Alimentación, dormir, sed
B) Secundarias
– Joyas, autos, lujos, abrigos
– Estudio, trabajo, recreación
C) Terciarias
– Joyas, autos, lujos, abrigos
– Estudio, trabajo, recreación
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
16. Seleccione las características de las nece-
sidades.
 Limitadas en número
 Ilimitadas en número
 Limitadas en capacidad
 Ilimitadas en capacidad
 Varían en intensidad
 Se hacen costumbre
17. Seleccione la alternativa correcta sobre la
macroeconomía.
A) Parte de la teoría económica que estu-
dia a los agregados económicos como
PBI, PNB, PNN y a los fenómenos
económicos globales.
B) Teoría de los precios
18. Relacione a los bienes creados por el
hombre atendiendo sus características.
A. De acuerdo a su relación
B. De acuerdo a su condición
C. de acuerdo al ingreso del consumidor
( ) Normales
( ) Sustitutos
( ) Intermedios
Lectura
¿Desde cuándo hablamos de economía?
El fenómeno económico es complejo porque
compleja es la vida humana (social) en la que
ocurre. Los fenómenos económicos —como
tales— se observan desde los tiempos más re-
motos de la humanidad, es decir, desde cuan-
do el hombre empezó a tomar decisiones para
satisfacer sus necesidades fundamentales. Pero
mientras no hubo ciencia económica propia-
mente dicha, esto es, análisis e investigación
científica específicamente de lo económico,
entonces estos fenómenos se estudiaron en cl
contexto de otras ciencias como la filosofía o
la tecnología.
Cuando hablamos de ciencia económica ya
no nos interesa si el fenómeno que estamos
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
observando es bueno o malo, justo o injusto,
pecaminoso o no. Independientemente de lo
que pensemos de él o de nuestra opinión, el
fenómeno está ocurriendo y lo que queremos
es explicar por qué ocurre, es decir, explicar
la naturaleza misma del fenómeno o la mane-
ra cómo se interrelacionan los elementos del
mismo.
Cuando sucede esto último, tenemos ya un ob-
jeto de estudio propio y hablamos de ciencia
económica. Es difícil determinar una fecha
precisa a partir de la cual ya había ciencia eco-
nómica. El tema es controvertible, Schumpe-
ter, por ejemplo, considera que no se puede
hablar de la “fundación de una ciencia”.
Es cierto —concordando con Schumpeter—
que el conocimiento “no surge de cero” y,
por lo tanto, el término “fundación” de una
ciencia no es muy adecuado. El conocimiento
se va desarrollando poco a poco y así, el co-
nocimiento de “lo económico” se fue gestando
progresivamente a lo largo de la historia de
la humanidad. Pero existe prácticamente con-
senso entre los economistas en relación a que
fue en la época de los clásicos y, en particular
a partir de Adam Smith, que se puede hablar
con toda claridad de una ciencia económica.
Podemos encontrar importantes antecedentes
en el pensamiento de los mercantilistas o de
los fisiócratas, pero el análisis es desarrollado
recién con los clásicos.
19. ¿Qué indica Schumpeter con respecto a la
ciencia económica?
A) No se puede hablar de la fundación de
una ciencia.
B) Smith es el padre de la Economía.
20. ¿Qué hubo mientras no había ciencia eco-
nómica?
A) Los fenómenos económicos se estu-
diaron en el contexto de otras ciencias
como la filosofía.
B) No había economía.
33
Balotario - Primer examen mensual
PSICOLOGÍA
1. Seleccione la palabra adecuada.
• cuerpo • alma
Etimológicamente (periodo precientífico)
Psicología es tratado del _________.
2. Seleccione las palabras adecuadas.
• mentales • emotividad
• funcionales • conducta
• inconscientes • voluntad
La definición actual de la Psicología pro-
pone como objeto de estudio los procesos
_________ y la _________.
3. Relacione.
A. Estructuralismo
B. Funcionalismo
C. Conductismo
D. Psicoanálisis
( ) Behaviorismo
( ) El inconsciente
( ) Estudio de la experiencia consciente
( ) El funcionamiento de la mente
4. Elija verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda.
A) La Gestalt propone como objeto de
estudio la experiencia globalmente
considerada. ( )
B) Ivan Pavlov es representante de la re-
flexología. ( )
C) El cognitivismo estudia los procesos
mediadores. ( )
D) El humanismo es llamada la tercera
fuerza. ( )
5. Complete con la palabra adecuada del re-
cuadro.
• psíquicos • físicos
34
4.o año (B-17)
Reflejo o representación de la realidad en
el cerebro como producto de las relacio-
nes sociales. Nos referimos a procesos
_________.
6. Complete con la palabra adecuada del re-
cuadro.
• conducta • motivación • voluntad
La reacción o respuesta de un organismo
frente a un estímulo es el / la _________.
7. Seleccione la alternativa correcta sobre
los siguientes procesos.
motivación - memoria - emoción
- voluntad - intereses - pasión
- percepción - sentimientos -
pensamientos
 Procesos cognitivos:
– Emoción, pasión, sentimiento
– Memoria, percepción, pensamiento
 Procesos afectivos:
– Emoción, pasión, sentimiento
– Motivación, voluntad, interés.
 Procesos conativos:
– Memoria, percepción, pensamiento
– Motivación, voluntad, interés.
8. Relacione sobre los fines de la Psicología.
A. Describir
B. Explicar
C. Predecir
D. Aplicar
( ) Establecer las causas de un fenóme-
no
( ) Controlar o modificar conductas
( ) Señalar las características de un
fenómeno
( ) Anticipar la ocurrencia de un hecho
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
9. Un psicólogo, mediante un estudio señaló
las características de la lectura compren-
siva en alumnos de tercer grado de pri-
maria de colegios particulares de Lima
Metropolitana. Este caso se relaciona
con el objetivo de _______________ de
la Psicología.
A) experimentar B) explicar
C) controlar D) observar
E) describir
10. Complete con la palabra adecuada.
• Diferencial • General • Social
a. Psicología _______________
Estudia las diferencias psicológicas
individuales generadas por diferentes
factores: edad, sexo, clase social, etc.
• Evolutiva • General • Social
b. Psicología _______________
Estudio de las características y leyes
de la actividad psíquica, tal como se
presentan en cualquier ser humano
adulto y normal.
11. Relacione.
A. Neuropsicología
B. Psicopatología
C. Psicología evolutiva
D. Psicología social
( ) Estudios del desarrollo humano
( ) Influencia de los grupos y productos
de la cultura
( ) Estudio de trastornos y alteraciones
( ) Bases biológicas de la conducta
12. Complete con la palabra adecuada.
• Social • Educativa • Clínica
a. Psicología _______________
Realiza la evaluación, diagnóstico y
tratamiento de las alteraciones de la
personalidad.
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
• Social • Educativa • Clínica
b. Psicología _______________
Busca optimizar los procesos de ense-
ñanza y aprendizaje.
13. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
A) La Psicopatología realiza la evalua-
ción y diagnóstico de las alteraciones
de la personalidad. ( )
B) La Psicología Organizacional perte-
nece a la rama teórica de la Psicolo-
gía. ( )
C) A la Psicología Evolutiva también se
le llama del desarrollo o genética.
( )
D) La Neurosicología o Psicofisiología
pertenece a la rama teórica de la Psi-
cología. ( )
14. A diferencia del método correlacional, el
método experimental.
A) mide las tendencias entre las varia-
bles.
B) utiliza variables medibles con tests
psicológicos.
C) es aplicable a variables psicológicas.
D) establece relaciones de causalidad en-
tre variables.
E) permite asociar las variables en base a
los resultados.
15. Relacione.
A. Observación
B. Experimental
C. Correlacional
D. Genético
( ) Transversal y longitudinal
( ) Extrospección e intraspección
( ) Relación causa - efecto
( ) Relación existente entre fenómenos
35
Balotario - Primer examen mensual
16. Relacione.
A. El sistema nervioso, para un mejor
estudio, se divide en
B. El sistema nervioso central se subdi-
vide en
C. El encéfalo está conformado por
D. El sistema nervioso periférico está
conformado por
( ) Cerebro, cerebelo y tronco encefá-
lico
( ) Sistema nervioso central y sistema
nervioso periférico
( ) Encéfalo y médula espinal
( ) Sistema nervioso somático y siste-
ma nervioso autónomo
17. Seleccione verdadero (V) o falso (F) res-
pecto a las funciones del hemisferio cere-
bral izquierdo.
A) Control del hemicuerpo izquierdo. ducción de emociones.
( )
B) Es denominado el hemisferio artísti-
co. ( )
C) Razonamiento lógico y pensamiento
abstracto. ( )
18. Elija verdadero (V) o falso (F) respecto a
las funciones del hemisferio cerebral de-
recho.
A) Dominio del hemicuerpo derecho 1. La palabra texto, etimológicamente
( )
B) Imaginación y perspicacia. ( )
C) Centro del lenguaje. ( )
19. Relacione las funciones que correspon-
den con cada lóbulo.
A. Parietal
B. Temporal
C. Frontal
D. Occipital
36
4.o año (B-17)
( ) Centro del movimiento, de la plani-
ficación.
( ) Área de interpretación de la infor-
mación táctil.
( ) Centro nervioso de la sensación
visual.
( ) Registra y almacena datos de la me-
moria.
20. Relacione las funciones que correspon-
den con cada lóbulo.
A. Tálamo
B. Hipotálamo
C. Sistema límbico
D. Cerebelo
( ) Regula la postura y el equilibrio,
el tono muscular y la coordinación
muscular.
( ) Tiene como papel principal la pro-
( ) Transmite la información sensorial
hasta el sistema límbico y la corteza
cerebral.
( ) Influye en comportamientos como
el sexo, hambre, sed, etc.
RAZONAMIENTO VERBAL
ETIMOLOGÍA
A) proviene del griego y significa tersura.
B) nos llega del latín y significa testear.
C) pertenece al latín y significa tejido.
D) llegó del griego y significa tejemaneje.
E) viene del griego y significa encabalgar.
2. Al gobierno de sacerdotes se le conoce
como
A) hierocracia. B) mesocracia.
C) efebocracia. D) ginecocracia.
E) oligarquía.
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual
3. Instrumento que mide las altas tempera-
turas.
A) Pirómetro B) Barómetro
C) Fotómetro D) Termómetro
E) Pluviómetro
4. Somático etimológicamente significa
A) perteneciente al cuerpo.
B) propio de la temperatura.
C) que vive solo.
D) relativo a los sobornos.
E) propio de los sueños.
5. Helicoidal significa
A) propio de la forma.
B) sistema que origina un ser.
C) forma de proceder.
D) altura muy alta.
E) en forma de hélice.
6. Rinólogo significa
A) especialista en afecciones nasales.
B) que estudia las ciencias.
C) clasificación de la nariz.
D) enfermedad de la nariz.
E) propio de la nariz.
7. Título, etimológicamente,
A) deriva del latín titulus y significa
mostrar.
B) proviene del griego titulare y designa
los titulos honoríficos.
C) nos llega del latín titulare y señala
todo nombre.
D) deriva del latín titulus y designa a
todo rótulo, cartel o anuncio.
E) viene del latín titulus y su significado
es el de testear.
8. Al delirio por la grandeza se le conoce
como
A) ninfomanía. B) necromanía.
C) gerontomanía. D) cleptomanía.
E) megalomanía.
SISTEMA HELICOIDAL
4.o año (B-17)
Terminología verbal
9. Malgache es el gentilicio de
A) Madre de Dios. B) Madagascar.
C) Mónaco. D) Santa Martha.
E) Moquegua.
10. Es el colectivo de brujas.
A) Cripta B) Horrendos
C) Brujería D) Hechiceros
E) Aquelarre
11. El colectivo de hojas secas es
A) hojear. B) hojarasca.
C) parnaso. D) hojas.
E) alameda.
12. El colectivo de profesor es
A) magisterio. B) docentes.
C) magistrados. D) directivos.
E) profesores.
13. El gentilicio de Chad es
A) chano. B) chadiano. C) chato.
D) chadaño. E) chadiño.
14. El gentilicio de Jerusalén es
A) betlemita. B) jerusalitano.
C) jesusito. D) jerosolimitano.
E) jebus.
15. La cría del león es el
A) leoncito. B) leonino. C) leono.
D) leoniano. E) leonés.
16. La cría del conejo es el
A) conejillo. B) hámster.
C) gazapo. D) conejito.
E) cuy.
37
Balotario - Primer examen mensual
Comprensión lectora
Texto 1
Se considera que la alternativa más lógica ante
el déficit de cereales es utilizar las maravillo-
sas posibilidades que tiene el medio tropical
con su provisión media constante de energía
radiante por cultivos de ciclo largo que, como
la yuca, los ñames, el taro, el ocumo y la caña
de azúcar o las musáceas (plátanos y bananos),
son las plantas de más elevado rendimien-
to energético por hectárea y por año a nivel
mundial. Estas plantas, por la tradición de su
cultivo, por la dependencia relativamente baja
de insumos importados, por su adaptabilidad
al ecosistema tropical, por la facilidad de su
manejo, especialmente reflejado en el amplio
periodo de cosecha y por poder utilizar en su
procesamiento técnicas desde muy sencillas
hasta muy complicadas, aparecen como una de
las mejores soluciones para suplir aquel défi-
cit.
17. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) La escasa tecnología que se requiere
para los cultivos tropicales.
B) El fértil medio tropical caracterizado
por tener cultivos de ciclo largo.
C) El problema de alimentación genera-
do por el déficit de cereales.
D) Los cultivos tropicales como sucedá-
neos eficientes de los cereales.
E) El alto rendimiento energético por
hectárea de los cultivos tropicales.
Texto 2
El feminismo político es un movimiento muy
respetable que comenzó a principios del siglo
XX y terminó ganando el voto y mejores con-
diciones de trabajo para la mujer. Algo distinto
es el feminismo académico, que consiste, por
38
4.o año (B-17)
ejemplo, en atacar a todos los escritores que
usan un pronombre o un artículo determinado
que no gusta. Las filósofas feministas ignoran
que la razón no tiene sexo y solo logran segre-
garse reuniéndose en sociedades y congresos
especiales. Además, no estudian el grave pro-
blema social y político del puesto de la mujer
en la sociedad, sino nimiedades. Una filósofa
feminista atacaba a Aristóteles porque había
dicho algún disparate sobre la menstruación de
los puercoespines. Pregunta de examen: ¿Qué
dice Aristóteles sobre la menstruación de los
puercoespines? ¿A quién puede importarle?
18. Como idea principal, en el texto se afir-
ma que
A) Las filósofas feministas tratan temas
apremiantes.
B) la mujer se encuentra en condiciones
desventajosas.
C) el feminismo político ganó derechos
para las mujeres.
D) Aristóteles abordó temas considera-
dos irrelevantes.
E) el feminismo académico es una postu-
ra inconducente.
19. ¿Cuál es la estructura interna del tex-
to que responde a la pregunta de qué o
quién se habla en el texto?
A) Idea principal B) Tema
C) Título D) Campo
E) Texto
20. Es el planteamiento central que el autor
desarrolla en el texto.
A) Idea secundaria B) Idea principal
C) Título D) Campo
E) Tema
SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

INGLÉS 3. Choose the correct answer (Simple past)

a. My son _________ his room yester-
1. Choose the correct option (Simple past day morning.
form) A) tidy
Stay = _______________ B) tidied
C) tidyed
A) stay B) stayed C) staied
b. Henry _________ in Trujillo in 1997.
Tidy = _______________
A) live
A) Tidied B) Tidyed C) Tidid B) lived
C) living
Work = _______________
A) Workd 4. Choose the correct answer (Simple past
B) Work negative form).
C) Worked Sam _________ his room this morning.
A) cleaned didn't
Watch = _______________ B) didn't cleaned
A) Watched C) didn't clean
B) Watchd
C) Watching They _________ me how to play.
A) didn't teach
2. Choose the simple past form (Irregular
B) didn't taught
verbs)
C) didn't teached
Do = _______________
A) Done B) Does C) Did 5. Choose the correct question in the past
simple.
Have = _______________ a. you / work / yesterday / ?
A) Has B) Had C) Have A) Did work you yesterday?
B) Did you work yesterday?
Be = _______________
b. we / talk / last night / ?
A) Is
B) Been A) Did we talk last night?
C) Was / Were B) Did we taked last night?

Take _______________ c. he / stay at home / last week / ?

A) Did stay he at home last week?
A) Took B) Taken C) Take
B) Did he stay at home last week?

SISTEMA HELICOIDAL 39
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

6. Reading. 7. Choose the correct answer. (Unscramble)

Yesterday Debbie had a job interview. a. rewroid b. dcier
She went downtown to the company. A) Worried A) Creid
The interview was for an accounting job. B) Worreid B) cried
Debbie graduated fromn university 3
months ago. Choose
Her interview was at 10:00 a. m. and left
8. __________ did you see in the garden?
her house before 8:00 a. m. She waited
for the bus, beu it was late. She was very A) Which B) Who C) Where
worried because she dis not want to be
late for the interview. She tried to phone 9. __________ did they go to last week?
the company to warn them, but her phone
A) When B) Where C) Who
battery was dead.
When the bus arrived, it was almost
9:00 a. m. Them the bus was slow becau- 10. __________ did you cry?
se there many other cars. The bus finally A) Which B) Why C) Who
arrived at Debbie's stop at 9:45 a. m.
Debbie arrived at reception, it was 9:58. 11. __________ of the two houses did you
She was in time! like best?
“I am here to see Mrs. Lewis” said De-
bbie. The receptionist checked her book A) When B) Where C) Which
and replied: “She is not here today. What
is your name please?”. 12. A: __________ did you learn French?
“My name is Debbie Gregson”. “Sorry
B: last year
Debbie, but your appointment is next
week”. A) How B) When C) Where

Choose the answer TRUE (T) o FALSE

(F). 13. Choose the correct answer. (Unscramble)
Kradn = _______________
A) Debbie graduated from an institute.
T F A) Drank
B) Drakn
B) Debbie didn't make a phone call.
T F Nepnla = _______________
C) Debbie wasn't worried about the
A) Planed
time.
B) Planned
T F
D) The bus was slow but Debbie arrived 14. Choose the correct answer. (Short
in time. answer)
T F a. Did Pete like the cake?
E) At the end, Debbie had her job inter- A) Yes, he didn't
view. B) Yes, he did
T F C) No, he did

40 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Primer examen mensual 4.o año (B-17)

b. Did you study for the exam? 17. I was very tired, so I __________ to bed
A) No, I didn't early.
B) No, I did A) went B) go
C) Yes, I didn't
18. We went to John's house but he
Complete the sentences whit the correct
_________ there.
opcion.
A) was B) wasn't
15. It was warm, so I __________ off my
coat.
19. The window __________ curtains.
A) take B) took
A) didn't had B) didn't have

16. The film wasn't very good. I _________

20. The hotel wasn't very expensive. It
it very much.
_________ very much.
A) didn't enjoy B) didn't enjoyed
A) didn't cost B) didn't costed

SISTEMA HELICOIDAL 41