PAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA ATENCIÓN/CONCENTRACIÓN

Nombre:__________________________________________________________________
Edad cronológica:__________________________________________________________
Fecha de nacimiento:________________________________________________________
Curso:____________________________________________________________________
Colegio:__________________________________________________________________
Observador:_______________________________________________________________

Conducta Siempre Generalmente A veces Nunca

Al terminarla tarea o actividad:

a) Permanece en su puesto.
b) Se levanta y distrae a sus
compañeros.

Durante la realización de la tarea:

a) Golpea con el lápiz.

b) Mueve la cabeza y/o piensa.

c) Realiza otros movimientos.

Si es interrumpido su trabajo le cuesta

reiniciarlo.

Al regreso del recreo, se demora en

comenzar la actividad.

Se levanta del puesto en forma

constante.

Participa en forma activa de las clases

de:

a) Lenguaje y comunicación.
b) Educación matemática.
c) Comprensión del medio.
d) Arte/Música
e) Educación Física

Atiende preferentemente a estímulos

ajenos a la actividad central.
Se muestra indiferente o ausente en
clases de:

a) Lenguaje y comunicación.
b) Educación matemática.
c) Comprensión del medio
d) Arte/Música
e) Educación Física

Su postura corporal y facial permite

suponer que atiende a los estímulos
principales de la clase.

Se fatiga.

Da muestra de haber captado las

instrucciones.

Requiere de constantes estímulos para:

a) Iniciar un trabajo.
b) Concluir un trabajo.

Sigue la secuencia de actividades en:

a) Lenguaje y comunicación.
b) Educación matemática.
c) Comprensión del medio
d) Arte/Música
e) Educación Física

Termina las actividades dadas en el

tiempo establecido.

Mira al profesor mientras este habla.

Se demora en iniciar las actividades

dadas.

Se observa una mejor atención:

a) Al inicio de la jornada.
b) Al medio de la jornada.
c) Al terminar la jornada.

Observaciones:
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Conclusiones

La observación del niño permite establecer que:

a) Su Atención/ Concentración es: Baja Oscilante Satisfactoria Muy buena

b) Su mejor periodo de activación es:__________________________________________
c) Su mejor Atención/Concentración se logra en actividades de:
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Derivación

Lo observado en el niño hace necesario que sea referido a:

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Para pesquisar problemas de:

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Firma del observador