Actividad 2.

Trayectoria lectora y escritora

Dando respuesta a las preguntas planteadas en esta actividad No
2correspondiente a la trayectoria lectora y escritora de mi persona me permito
evocar mis recuerdos vividos en la infancia para comenzar a narrar mi historia. Mi
Familia está integrada por mama, papa y nueve hermanos, siendo yo la numero
cinco, cundo yo nací mis hermanos mayores ya estaban estudiando la primaria y a
pesar de que mis padres no concluyeron su educación primaria, sabían leer y
escribir lo necesario así como resolver operaciones básicas, esta habilidad les
permitía revisar las tareas escolares de mis hermanos y más adelante las mías.

Yo no ingrese al preescolar porque en ese entonces no era obligatorio y mis padres

al tener muchos hijos, no se podían dar el lujo de brindar educación preescolar.

Así que ingrese a la primaria a la edad de 5 años, ya que la profesora de primer

grado les comento a mis padres que era muy inteligente y podría acceder a los
contenidos del grado.

Recuerdo que antes de ser escolarizada solo realizaba juegos de la escuelita con
mis hermanos, pero nadie me enseñó a leer o escribir, solo dibujábamos, incluso en
ocasiones leíamos libros pero solo describiendo las imágenes, mis
padres jamás nos leyeron ya que estaban ocupados trabajando, mis hermanos
tampoco me leían porque lo consideraban aburrido y preferían jugar; incluso cuando
los maestros nos dejaban de tarea leer algunas páginas del libro de textos, para
nosotros significaba que no había tarea y no realizábamos las lecturas solicitadas.

Recuerdo que cuando tenía 5 años me reglaron el cuento de Alicia en el País de las
Maravillas, pero no sabía leer y nadie me lo leyó, así que solo miraba las imágenes
y recreaba un cuento a partir de ellas. Cuando al fin pude leer no me motivaba
hacerlo, continuaba observando solo las imágenes, incluso comenzaba a leer
algunas hojas y me aburría, ya que mi lectura no era fluida y no comprendía la mayor
parte de lo que leía. Y nunca pude leer ese cuento, eso indica la falta de cultura
lectora y escritora en mi familia, lo poco o mucho que aprendía en la escuela era lo
único con lo que contaba para salir adelante, en mi casa era primordial el juego y la
televisión parea nosotros los hijos y el trabajo para mis padres, aun así, yo
destacaba en la escuela, ya que resolvía las tareas solicitadas en tiempo y forma,
comprendía indicaciones y siempre tuve las mejores calificaciones aunque yo
reconozco que tenía muchas deficiencias en lectura, comprensión lectora
y producción de textos, pero a mí me favorecían los exámenes, ya que nos
preguntaban lo que habíamos visto en clase y en ocasiones los ejercicios del
examen ya los habíamos practicado en clase así que siempre sacaba buenas notas.

Pero considero que en ese entonces no se evaluaba correctamente el área de

español, ya que cuando me enfrentaba a escribir una carta en la vida real, no podía
hacerlo, eso quiere decir que solo memorizaba para el examen, pero no aprendía
para la vida, y actualmente tengo que recurrir a la investigación para saber las partes
de una carta, los requisitos de un cartel, o como llenar una carta poder, etc. eso
quiere decir que la escuela no nos está preparando para la vida y que si en casa
tampoco existe un ambiente alfabetizador pues será muy difícil que los alumnos
seamos competentes en este ámbito.

Desde mi punto de vista considero que un ambiente alfabetizador le cambia la vida

a los alumnos, ya que si mis padres me leyeran desde pequeña, actualmente mi
familia sería una familia de lectores competentes, no veríamos a la lectura como
algo tedioso y aburrido, eso nos llenaría de mayores conocimientos para seguir
aprendiendo, sin embargo un ambiente poco favorable, no determina la situación de
una persona pero si repercute en su desempeño, en mi familia de 10 hijos, solo 2
tenemos licenciatura, 4 con preparatoria terminada y 2 cursando la preparatoria en
línea actualmente. Probablemente el ambiente alfabetizador hubiera impulsado a
todos mis hermanos a terminar la licenciatura como mínimo, así que considero que
el ambiente alfabetizador de casa es muy importante en el desarrollo de las
personas.