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ESCOLA SÃO DOMINGOS

BATERIA DE EXERCÍCIOS – 1º TRIMESTRE

LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO

1. Nos períodos abaixo, diga qual a função sintática exercida pelas orações subordinadas substantivas.
Lembre-se de que elas exercem uma função sintática na principal. Se você analisar os termos da principal,
descobrirá mais facilmente que função a subordinada exerce.

a) Parece que hoje tudo está mais próximo.


b) Eu disse que o pano estava muito estragado.
c) O primeiro caçador tinha os músculos tensos, à espera de que a caça levantasse.
d) Acho que não vale a pena.
e) Não era verdade que além daquele trapo detestável havia alguma coisa mais...
f) Sabia que não poderia dormir.
g) Lembrou-se de que ele era a caça.
h) Seu desejo era que tudo fosse um sonho.
i) Ele só sabia de uma coisa: que conhecia aquela cena.

2. Você viu que as orações subordinadas substantivas que desempenham a função de sujeito chamam-se
orações subordinadas substantivas subjetivas. Diga como se chamam as orações que exercem a função
de:

a) objetivo direto;
b) objetivo indireto;
c) complemento nominal;
d) predicativo do sujeito;
e) aposto;

3. Classifique as orações subordinadas dos períodos abaixo:

a) Ela nos avisaria que poderíamos fazer refeições ligeiras.


b) Devia estar pensando em quando era moça.
c) Naquele momento, só queria isso: que o cãozinho escapasse com vida.
d) Perseguia-o o temor de que não mais a visse.
e) Ficou provado que era uma preocupação infundada.
f) Nosso anseio era que ele terminasse a faculdade.
g) Ainda não sabia se ganhara o prêmio.

4. Classifique sintaticamente as orações em itálico a seguir:

a) Na última pagodeira da Semana Futurista, foi preciso fechar as galerias para evitar que o placo se
enchesse de batatas.
b) O grande mérito do movimento que nascia em 1922 foi ter a consciência da necessidade de se buscar
um nacionalismo mais autêntico e mais crítico.
c) O público preparado para um “festival de vaias” compareceu em massa à última noite, que contou,
principalmente, com números musicais.
d) A platéia estava preparada para os receber como mereciam?
e) Apresentaram-se escritores com tendências novas que procuram lançar uma nova visão de mundo,
abrindo caminhos diferentes para a arte brasileira?
5. Desenvolva as orações reduzidas em itálico e classifique-as sintaticamente

a) Impuseram-me uma condição: ter carro.


b) É essencial atuar nessa área.
c) Vamos sortear os livros, recebidos em doação.

6. Diga se os termos em negrito são adjetivos, locuções adjetivas ou orações subordinadas adjetivas.
Indique por uma seta os substantivos que modificam.

a) A empresa tem uma linha de produção familiar perfeita.


b) O Gardênia tem seus destaques nos cordeiros que a jovem dona prepara com dedicação.
c) O Gardênia perdeu as características que lembravam a Itália.
d) Agora tem sotaque do interior.
e) Ela prepara os cordeiros que são criados por seu pai numa fazendo em Itu.

7. Substitua o termo sublinhado por uma oração subordinada adjetiva:

a) Lisa compõe canções ofensivas.


b) Obtive as informações numa revista quinzenal.
c) Na fazenda de seu pai não se usam produtos fertilizantes.
d) Pedimos um prato muito saboroso.
e) Seus CDs “calmantes” foram vendidos em dois dias.

8. Compare os dois períodos em que há orações adjetivas:

I. Os discos que eram velhos foram doados.


II. Os discos, que eram velhos, foram doados.

a) Eles parecem iguais, exceto por um detalhe que faz toda a diferença. Qual é?

b) Esse detalhe produz diferenças de sentido. Associe os sentidos a seguir aos períodos anteriores.
– Todos os discos eram velhos e por isso foram doados.
– Somente os discos velhos foram doados, os demais não.

9. Classifique as orações subordinadas adjetivas a seguir, dizendo se são restritivas ou explicativas:

a) O mundo com que sonho é muito melhor.


b) O mundo, em que vivemos, não tem mais jeito.
c) Jogue fora a lata, que está com o prazo vencido.
d) Jogue fora a lata que está com o prazo vencido.
e) Tudo quanto nos disseram foi comprovado.

10. O pronome relativo, assim como as conjunções, liga duas orações, mas, por ser pronome, tem função
sintática na oração.

Veja:
Na oração adjetiva, o pronome relativo que substitui o descenso, que é antecedente. Então, temos:

O descenso o levaria à morte por overdose.

a) Qual a função sintática do termo o descenso na oração?


b) Logo, a função sintática de que é a mesma do termo que ele substitui. Qual é?

11. Indique a função sintática dos pronomes relativos nos períodos a seguir.

a) A pessoa a quem enviamos os presentes não estava.


b) Gostei do filme que você sugeriu.
c) A exposição da qual lhe falei encerra-se amanhã.
d) A peça cujo ator é meu conhecido encerra-se amanhã.
e) Anita Malfati produziu uma obra que é admirada ainda hoje.

12. Vamos terminar este estudar de forma “leve”. Leia a tira a seguir:

A personagem desta HQ coloca, nem anúncio, as características do homem que procura por meio de
orações adjetivas.

a) Qual a função sintática dos pronomes relativos que iniciam as orações que ela constrói?
b) Usando orações adjetivas, ela vai gastar muito, pois tem de empregar mais palavras. Redija novamente
o anúncio, substituindo, se possível, as orações adjetivas por adjetivos ou locuções adjetivas.
13. Você sabe que as orações subordinadas adjetivas são iniciadas por um pronome relativo, dentre ele o
que.

Compare.

14. Classifique as orações subordinadas destacadas nos períodos abaixo:

a) Sabia apenas que ouvira a canção de Chico Buarque.


b) Acordou com o próprio grito que se estendeu pela madrugada.
c) Lembrou-se de que já a vira antes.
d) Enxugou no punho da camisa o suor que lhe escorria pelo rosto.
e) Aspirava aquele mesmo vapor que baixava denso do céu verde.
f) Não conseguia pensar noutra coisa: que ele era personagem daquela cena.
g) A tapeçaria, que era esverdeada, atraía-o irresistivelmente.
h) Tinha o pressentimento de que iria morrer.
i) Sua vontade era que o chão se abrisse.
GABARITO

1. a) sujeito (or. sub. subst. subjetiva) 7. a) Lisa compõe canções que ofendem.
b) obj. direto (or. sub. subst. objetiva direta) b) Obtive as informações numa revista que sai toda
c) complemento nominal (or. sub. subst. completiva quinzena.
nominal) c) Na fazenda de seu pai não se usam produtos que
d) objeto direto (or. sub. subst. objetiva direta) fertilizam.
e) sujeito (or. sub. subst. subjetiva) d) Pedimos um prato que tem muito sabor.
f) objeto direto (or. sub. subst. objetiva direta) e) Seus CDs que acalmam foram vendidos em dois
g) objeto indireto (or. sub. subst. objetiva indireta) dias.
h) predic. do sujeito (or. sub. subst. predicativa)
i) aposto (or. sub. subst. apositiva)
8. a) No segundo, a oração adjetiva está entre
vírgulas.
2. a) or. sub. subst. objetiva direta. b) A oração II apenas destaca uma qualidade inerente
b) or. sub. subst. objetiva indireta. aos discos, justificando a sua doação. A or. I
c) or. sub. subst. completiva nominal. particulariza o significado de discos.
d) or. sub. subst. predicativa.
e) or. sub. subst. apositiva.
9. a) adjetiva restritiva.
b) adjetiva explicativa.
3. a) or. sub. subst. objetiva direta. c) adjetiva explicativa.
b) or. sub. subst. objetiva indireta. d) adjetiva restritiva.
c) or. sub. subst. apositiva. e) adjetiva restritiva.
d) or. sub. subst. completiva nominal.
e) or. sub. subst.subjetiva.
f) or. sub. subst. predicativa. 10. a) sujeito.
g) or. sub. subst. objetiva direta. b) sujeito.

4. a) or. sub. subst. subjetiva reduzida de infinitivo. 11. a) objeto indireto.


b) or. sub. subst. completiva nominal reduzida de b) objeto direto.
infinitivo. c) objeto direto.
c) or. sub. adjetiva. restritiva reduzida de particípio. d) adjunto adnominal.
d) or. sub. subst. completiva nominal reduzida de e) sujeito.
infinitivo.
e) or. sub. adjetiva restritiva reduzida de gerúndio.
12. a) Em todas têm a função de sujeito.
b) Pessoal.
5. a) Impuseram-se uma condição: que tivesse carro. /
or. sub. subst. opositiva.
b) É essencial que você atue nessa área. / or. sub. 13. –
subst. subjetiva.
c) Vamos sortear os livros que recebemos em doação.
/ or. sub. Adjetiva restritiva. 14. a) or. sub. subst. obj. direta.
b) or. sub. adj. restritiva.
c) or. sub. subst. obj. indireta.
6. a) adjetivo; modifica o subst. “produção”. d) or. sub. adj. restritiva.
b) or. sub. adjetiva; modifica o subst. “cordeiros”. e) or. sub. adj. restritiva.
c) or. sub. adjetiva; modifica o subst. “características”. f) or. sub. subst. opositiva.
d) locução adjetiva; modifica o subst. “sotaque”. g) or. sub. adj. explicativa.
e) or. sub. adjetiva; modifica o subst. “cordeiros”. h) or. sub. subst. compl. nominal.
i) or. sub. subst. predicativa.

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