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Escuela San Pedro Tiempo probable 80 minutos

I prueba de Ciencias Valor 31 puntos


Profesora: Marielos Miranda Alfaro Valor porcentual 15%
Segundo período Puntos obtenidos ______
Primer grado Nota obtenida ______
Porcentaje obtenido ______
Fecha: ________________________________________________________________________
Nombre _______________________________________________________________________
Firma del padre: _______________________________________________________________

Instrucciones generales
- trabaje en forma clara, ordenada e individual
- Lea cuidadosamente las indicaciones
I parte Técnica
A- Selección Única. Valor 5 puntos. 1 punto cada una

Indicaciones : Marque con una equis (X ) dentro del paréntesis que corresponde a
la opción correcta según el enunciado.

1- Un ejemplo de materia inerte es el siguiente:

( ) árbol ( ) niño ( ) mesa

2- Un vaso con leche es un ejemplo de materia

( ) líquida ( ) gaseosa ( ) sólida

3- Un ejemplo de materia áspera es el siguiente:

( )algodón ( ) lija ( ) tela

4- Un ejemplo de materia sólida es el siguiente:

( ) humo ( ) coca cola ( ) piedra

5- Un ejemplo de ser vivo es el siguiente:

( ) lápiz ( ) sapo ( ) borrador

B- Identificación . Valor 20 puntosk


Indicaciones: Realice las actividades que se le solicitan
1- Encierre en un círculo los dibujos que representa seres inertes. 5 puntos

2- Encierre en un círculo los dibujo que representan la materia


gaseosa, marque con equis los que representan materia líquida y ponga dos equis
a los que representan materia sólida. 8 puntos.

3- Marque con equis los dibujos que representan materia con olor. 4 puntos

4- Marque con una equis el agua en estado líquido, encierre en un círculo la


que está en estado gaseosa y encierre con un cuadrado
el agua en estado sólido. 3 puntos.
II Parte Desarrollo. Valor 6 puntos

Indicaciones: Realice en forma limpia y ordenada las siguientes actividades.

1- Dibuje 2 ejemplos de materia inerte o sin vida. 2 puntos

2- Dibuje un objeto pesado y otro liviano. 2 puntos


Pesado liviano

3- Dibuje 2 cajas del mismo tamaño.

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