EXPEDIENTE

Série MPT em Quadrinhos Leia o texto abaixo e encontre no diagrama

Coordenação:
Dr. Estanislau Tallon Bozi (MPT/
ES) e Dra. Carolina De Prá
Camporez Buarque (MPT/ES)
Gerência:
Wendell Luís Táboas (MPT/ES)
Diagramação:
Link Editoração
Ilustrações e Cor:
Jean Diaz Studio
Concepção das atividades,
Revisão Ortográfica e da Arte:
Wendell Luís Táboas, Mauro Lúcio
Nascimento, Livia Vasconcelos de
seguinte as palavras destacadas.
O que você vai ser quando crescer?
Todo adulto já deve ter ouvido esta per-
gunta quando criança e a resposta pos-
sivelmente revelou um mundo de sonhos
sobre o futuro, o qual, naquele momen-
to, sentia que demoraria muito a chegar.
Por isto, tem gente que acha importante
começar a trabalhar desde cedo – por-
que acredita que esse é um jeito de “se
preparar para a vida”.
Já ficou comprovado o
quanto o trabalho é pre-
judicial para quem está
com o corpo e a
mente ainda em formação. Crianças devem
estudar e brincar. Dizer que o trabalho
ajuda a desenvolver o caráter delas é um
dentre tantos mitos que cercam a ideia de
que trabalhar desde cedo é bom.
Nossas crianças trabalham em locais
insalubres e inadequados à idade delas. Es-
tão nas ruas, nos postos de gasolina, nas
carvoarias, nos semáforos e nas planta-
ções de cana. Ficam expostas à toda sorte
de violência moral, física e sexual. E o que
há de formação nisso?
O tempo da criança é o tempo de brin-
car e estudar. Trabalhar, só quando crescer!

Caça-
Carvalho (MPT/MT), Mariana Banja
(MPT/PE), Genevieve de Freitas Hulle
(Psicopedagoga), Liege Nunes Nogueira

a s
Labuto (MPT/ES) e Jamile Oliveira de

Pal a v r
Carvalho Silva (estagiária MPT/ES)

Agradecimentos especiais:
Dr. Marcos Mauro Rodrigues Buzato
(PTM Colatina/ES) e Dr. Vitor Borges
da Silva (PTM São Mateus/ES) K T B S J T R A B A L H A R F
S V Ç A U B Ç D R Z Ç V U C U
Contato: X W O I E Ç S Z I Ç M Ç Ç N T
quadrinhos@mpt.mp.br F Ç J R Ç V O K N Y Ç H Ç Ç U
X Ç A A K G H D C M R Ç B R R
Website: Ç L C O U V N T A I Ç E L O O
www.quadrinhos.mpt.mp.br Y Ç X V Y P O E R W B A Y Ç V
D Ç I R Ç R S W O O T Ç F U Ç
Facebook:
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A W S C J J N M E K M V A T N
C R I A N Ç A S Y P H O S J M
Esta obra poderá ser reproduzida
ou utilizada mediante comunicação Ç Z V C X R V O A S I A S A S
ao Ministério Público do I R A U E S T U D A R M E C K
Trabalho e citação da fonte. J P H Ç H X L E S O T I M Ç L
Y Ç Ç M Ç S G Z L L D F Ç F W
Vitória/ES, Julho de 2016. 3
 Labirinto
Dona Joana quer denunciar um caso de
trabalho infantil doméstico. Para isso, ela
precisa encontrar o caminho para o número do
Disque Direitos Humanos. Vamos ajudá-la?
Junte as letras e
forme palavras.
Para formar palavras, você deve ligar as letras se-
guindo em qualquer direção, sempre em sequên-
cia, sem pular e sem cruzar. Só valem palavras com
no mínimo 4 letras. A gente conseguiu 15. Quantas
você consegue?

› ESCOLA
M S C ›
A E O ›
O L N ›
›
N I A
›
A V R ›
C O T ›
›
4 5
 Pa l a v ra s
adas
Todas as respostas estão nas revistas em quadrinhos do

Cruz
tema trabalho infantil (números: 2, 14, 15, 20 e 21).

1. ECA é a sigla do ............................................ 10. Só 3% das crianças entre 12 e 15

da Criança e do Adolescente. anos que começam a trabalhar
atingem o ...................................médio.
Complete as frases e 2. A criança só pode trabalhar a partir
dos 14 anos na condição de 11. Trabalho infantil ...............................
preencha a cruzadinha com ............................................ . é a atividade econômica exercida
as palavras que você usou. 3. PETI é a sigla do
por crianças e adolescentes abaixo
da idade mínima exigida por lei.
............................................de
Erradicação do Trabalho Infantil. 12. Quase 10% das crianças e
1 T adolescentes no ...............................
4. O Ministério ...................................... trabalham para ajudar a
2 R do Trabalho atua para eliminar sustentar a família.
3 A o trabalho infantil.
13. DISQUE 100: é o número do sistema
4 B 5. Criança deve estudar e nacional de ............................................
5 A ............................................. para casos de abuso e exploração
Trabalhar só quando crescer. contra crianças e adolescentes.
6 L
7 H 6. O Brasil é o terceiro país 14. No Brasil, mais de 250 mil crianças
da América Latina que mais e adolescentes fazem trabalhos
8 O ............................................ ...................................................................
mão de obra infantil.
• 15. O trabalho infantil perpetua o
9 I 7. O ............................................ ............................................ da pobreza.
Tutelar compõe o sistema
10 N de garantia de direitos. 16. Mais de 4 milhões de crianças e
11 F adolescentes entre 5 e 16 anos são
8. O trabalho infantil precoce ..................................................................
12 A prejudica o desenvolvimento físico, todos os dias.
13 N ......................................................
e social das crianças.
14 T
9. O Ministério Público do Trabalho cuida
15 I dos ......................................................
16 L das crianças e adolescentes.

66 7
 Pinte a cena das crianças “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público

orir
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida,
brincando livres do
Col trabalho infantil!
Solte sua criatividade!
à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à
cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.”
ARTIGO 4º da LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.

8 9
 7e r ro s Encontre e circule, na cena abaixo, sete
erros relacionados ao trabalho infantil!

10 11
 Re d a ç ã o
Escolha uma das
histórias que você
leu nas revistas
em quadrinhos
e escreva um
texto sobre a
necessidade de
se combater o
trabalho infantil!

12 13
 As respostas estão no site www.quadrinhos.mpt.mp.br e no boletim pedagógico do professor.

i g u e o s
L
Po n to s
Ligue os
pontos e
descubra
como é o trass
VVeejjaaaassoouutra
eeddiiççõõeess
símbolo da
campanha
“Não ao
ssoobbrree o
trabalho
infantil”! a
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Aproveite
para colorir. in dool
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Realização

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