Estrategias de Aprendizaje

Alejandra Garciamontes Pérez

Jossue Daniel Aranda Zarate

12 de Julio de 2011

Reporte 5°

Aprendizaje de Contenidos

Glosario:

 Estrategia de aprendizaje: procedimiento, que un alumno adquiere y emplea para

aprender significativamente.
 Conocimiento Declarativo: Definiciones de los conceptos, leyes, formulas etc. ( Saber que)
 Contenidos Procedimentales: conjunto de acciones ordenadas, dirigidas a un objetivo (
Saber cómo)

Conocimiento Declarativo.

Conocimiento
Declarativo.

Conocimiento Conocimiento
Factual. Conceptual.

Lo que se
Comprender lo
aprende tal y
esencial.
como esta.

Binomio
Facilitador – Conceptualizar.
Aprendiz.

Comprender +
Memorizar.
Contenidos Procedimentales

Dominar técnica
Contenidos hasta que se vuela
Aprender proceso.
Procedimentales. inconsciente el
hacerla.

Analizar y
Secuencia. ¿Propósito?
Reflexionar.

Saber que Transferirla a

Primero lo más
conocimientos situaciones
simple.
previos se tienen. complejas.

Técnica y Estrategia.

Técnica. Estrategia. Reflexión.

• Encadenamiento • Permite tomar • Deja tomar

de acciones. decisiones. conciencia de la
• Acciones simples. • Adaptar las actitud.
• Sin reflexión ni técnicas a
análisis. necesidades.
• Toma de
conciencia en lo
que se hace.
Contenidos Actitudinales

Tendencia o Relativamente
disposición adquirida. duradera.

Contenidos
Actitudinales:

Manifestación en Disposiciones
comportamiento. afectivas y racionales.

Aprendizaje de contenidos

Al construir un conocimiento que ya tenemos o bien que ya existe dentro de nuestro entorno es lo
que se conoce como aprender.

Conocimiento Declarativo

Al hablar de conocimiento de declarativo es preguntarnos ¿Qué es algo?, para esto podemos

llegar de muchas maneras ya sea aprendiéndolo memorísticamente por ser un concepto que lo
requiere o bien captando lo que nos dicen y entenderlo según nuestras palabras para poder
explicarlo más adelante, pero en ambos casos tenemos que comprender para aprender.

Contenidos Procedimentales

A diferencia del conocimiento Declarativo, los contenidos procedimentales llevan una secuencia
lógica que va desde lo más simple hasta lo más complejo, esto para poder aprender
completamente el proceso y poder analizar después los contenidos y trasladarlo a situaciones
complejas que se puedan presentar en la vida diaria.
 Técnica, Estrategia y Reflexión

Si se lograr conjuntar estas tres todo lo que se quisiera aprender sería un éxito, por que si
conocemos las técnicas son una gran herramienta en la planeación de estrategias y todo objetivo
debe llevar una reflexión.

Estas tres son el punto clave de cualquier fórmula de éxito, si alguna de las tres llega a fallar no se
llegara de manera exitosa a la meta.

Contenidos actitudinales

Los contenidos actitudinales nos referencian a los sentimientos de las personas, ya que uno mismo
tiene ya una tendencia marcada hacia algunos temas que nos hacen manifestar de muchas
maneras si se está de acuerdo o en desacuerdo con las situaciones que se aprenderán, muchas
veces los sentimientos pueden nublar el raciocinio, y su durabilidad depende de la evolución
propia.

Bibliografía:

 S/A, S/F, “Aprendizaje De Contenidos “Rescatado de: http://clubensayos.com/Ciencia/Aprendizaje-

De-Contenidos/23933.html
 S.E.P, S/F, “Módulo 2: Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje, Tema 2.5 Tipos de conocimiento.”
Rescatado de: http://www.dgb.sep.gob.mx/emsad/modulos/25.htm
 S/A, S/F, “Tipos de conocimiento”. http://www.compilaciones.com/conocimiento/tipos-
conocimiento.html
 S/A, S/F, “ficha nro 17”
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:OCMCWIs31WkJ:www.educarchile.cl/portal
.herramientas/sitios_educativos/pensamiento/sitio/video/ficha_17.doc+conocimiento+de
clarativo&hl=es&gl=mx&pid=bl&srcid=ADGEESieJ2rw88q-8WFGlfbQzPAlf-
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