Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05

Revisión: 8
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 1 de 13

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEON

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA: INGENIERÍA DE COSTOS No. DE UNIDADES 6 CARRERA INGENIERÍA AMBIENTAL

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y/O COMPETENCIA A ALCANZAR DE LA ASIGNATURA: Resolver problemas donde se calculen los
diferentes tipos de costos de un proyecto ambiental, aplicando los principios y conceptos de la Ingeniería de Costos.

UNIDAD No. 1: Estimación de costos.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Investigar, interpretar y comprender los conceptos generales de costos. Resolver problemas prácticos, para la
determinación de los diferentes tipos de costos.

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

1.1. Conceptos generales de

costos 1.2. Costos de
producción.
1.3. Costos de administración.
1.4. Costos ventas.
1.5. Costos financieros.
1.6. Costos de seguros.
1.7. Costos de puesta en
marcha.
1.8. Determinación de costos.
ITNL-AC-PO-004-05
• Investigar los conceptos de costo de • Investiga, analiza y definir Presentan 8 Hrs
producción, administración, ventas, en un foro de discusión los conclusiones de foro
financieros, de seguros, de puesta en conceptos de costos y su
marcha. importancia en las
• Resolver problemas relacionados con empresas. Entrega caso practico
costos. Investigar los elementos y resuelto en Excel
clasificación
general de los costos para Examen de unidad
su exposición al
grupo
Realizar una investigación
en las
empresas de la localidad
para identificar
los criterios de clasificación
y manejo de
Rev.8
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Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

Contabilidad de costos. ( conceptos y

• Pintarrón P.C. Y CAÑON. aplicaciones para la toma de decisiones
• Plumones . gerenciales.
• Rotafolios Ralfh S. Polimeni
 Bibliografía Mc. Graw – Hill
 Artículos de revistas y periódicos Tercera edición 2005
 Lecturas de libros
 Marcadores Costos históricos
 Hojas de rotafolio Cristóbal del Rio González
Thomson
Edicion 2003

CRITERIOS DE ACREDITACION

Examen practico 20%

Asistencia 20%

7
Exposición en equipo de la unidad 30%
Portafolio individual de la unidad 30%

OBSERVACIONES
 Politicas y normas para la acreditación :
 Asistencia de 70% para presentar la unidad de aprendizaje
 Participación en equipo
 10´minutos de tolerancia para llegar tarde a la clase cuando se inició
 Faltas no justificadas no tiene derecho a examen de la unidad
 El respeto a los compañeros
Orden, cuidar el equipo electrónico y limpieza del salón de clase

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.8
 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
Revisión: 8
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ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS No. DE UNIDADES 5

ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS No. DE UNIDADES 6
CARRERA INGENERIA AMBIENTAL

UNIDAD No. 2 Análisis de inversión

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Definir la importancia del cálculo de inversión de un proyecto Investigar los diferentes métodos de
estimación de costos de inversión. Definir y analizar la ley fiscal respecto al concepto de depreciación y amortización. Aprender el manejo de los
diferentes métodos de depreciación de activos fijos. Identificar la importancia del cálculo de la depreciación y amortización. Solucionar problemas
prácticos utilizando los distintos métodos de estimación de costos de inversión.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

2.1. Conceptos de inversión. • Investigar conceptos de inversión,

2.2. Cálculo de Inversión fija y depreciación y amortización. -- Investigar los conceptos • Aplicar los 12 Hrs
diferida. • Descubrir las características que tienen los de inversión, depreciación y conceptos de costos
2.3. Métodos de estimación de diversos métodos de depreciación. amortización para su en un
costos de inversión. • Aplicar el método autorizado para depreciar. exposición al grupo. caso práctico y
2.4. Concepto y cálculos de • Resolver problemas utilizando los métodos --Realizar una investigación presenta en
depreciación y para estimación de costos de inversión. en las empresas sobre sus exposición en el aula
amortización. • Exposición de casos asignados. inversiones y tratamiento de en clase.
depreciación y amortización.
Examen de unidad
.
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

• Pintarrón P.C. Y CAÑON. Contabilidad de costos. ( conceptos y

• Plumones aplicaciones para la toma de decisiones
• Rotafolios gerenciales.
 Bibliografía Ralfh S. Polimeni
 Películas Mc. Graw – Hill
 Artículos de revistas y periódicos Cristibal del Rio Gonzales
 Lecturas de libros Thomson

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 Marcadores Edicion 2003

CRITERIOS DE ACREDITACION

Examen practico 20%

Asistencia 20%

7
Exposición en equipo de la unidad 30%
Portafolio individual de la unidad 30%

OBSERVACIONES
 Politicas y normas para la acreditación :
 Asistencia de 70% para presentar la unidad de aprendizaje
 Participación en equipo
 10´minutos de tolerancia para llegar tarde a la clase cuando se inició
 Faltas no justificadas no tiene derecho a examen de la unidad
 El respeto a los compañeros
Orden, cuidar el equipo electrónico y limpieza del salón de clase

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ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS No. DE UNIDADES 6

CARRERA INGENERIA AMBIENTAL

UNIDAD No. 3: Valor presente y evaluación de costo capitalizado

OBJETIVO DE APRENDIZAJE : Definir y calcular el valor presente y el costo capitalizado. Utilizar de manera adecuada los diversos métodos de
evaluación y selección de alternativas de inversión.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

3.1. Evaluación de alternativas
por el método del
valor presente.
3.2. Cálculo de costo
capitalizado
Identifica los métodos de
• Identificar los métodos de evaluación y evaluación y selección de
selección de alternativas de inversión. alternativas de inversión.
• Comparar las diferencias existentes entre Compara las diferencias
existentes entre los diversos
los diversos métodos de evaluación. métodos de evaluación.
• Recopilar información actualizada para la Recopila información
determinación del valor presente y del actualizada para la
valor actual. determinación del Valor
• Plantear problemas y proponer soluciones Presente y del Valor Anual.
de múltiples maneras. Interpreta el valor de una tasa
de rendimiento
Uso de las tecnologías 14hrs
de la información (Hojas
de cálculo, software
especializado).
Usa herramientas
básicas de probabilidad
valor esperado y árbol
de decisión.
Identifica las diferencias,
ventajas y desventajas
de cada método de
valuación.

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

• Pintarrón
• Plumones P.C. Y CAÑON. - Baca Urbina, Gabriel, Fundamentos de Ingeniería
• Rotafolios Económica, Ed. McGraw Hill
 Bibliografía - Newnan, Donald G., Análisis Económico en
Ingeniería, Ed. McGraw Hill
 Películas - DeGarmo, E. Paul, et all, Ingeniería Económica, Ed.
 Artículos de revistas y periódicos Prentice Hall.
 Lecturas de libros

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 6 de 13

CRITERIOS DE ACREDITACION

Examen practico 20%

Asistencia 20%
Exposición en equipo de la unidad 30%
Portafolio individual de la unidad 30%

OBSERVACIONES
 Politicas y normas para la acreditación :

7
 Asistencia de 70% para presentar la unidad de aprendizaje
 Participación en equipo
 10´minutos de tolerancia para llegar tarde a la clase cuando se inició
 Faltas no justificadas no tiene derecho a examen de la unidad
 El respeto a los compañeros
Orden, cuidar el equipo electrónico y limpieza del salón de clase

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ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS No. DE UNIDADES 6

CARRERA INGENERIA AMBIENTAL

UNIDAD No. 4: Análisis de capital.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Diferenciar y solucionar problemas sobre los distintos tipos de capital.
.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

4.1. Inversión fija de capital. • Investigar conceptos de capital de

4.2. Capital de inversión.
4.3. Capital de trabajo.
4.4. Capital contable.
4.5. Capital social.
inversión, de trabajo, contable y social. Realizar una investigación • Aplicar los 12 Hrs
• Resolver problemas relacionados con el para conceptos para ver
uso de los capitales involucrados en las identificar las diferencias claramente la
actividades empresariales. entre los diferentes diferencia entre ellos
conceptos vistos. caso práctico y
presenta en
• Realizar una investigación exposición en el aula
en las empresas de la de clase.
localidad para identificar
los criterios de clasificación. Examen de unidad
para su exposición y .
discusión en el aula

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

Contabilidad de costos. ( conceptos y

• Pintarrón P.C. Y CAÑON. aplicaciones para la toma de decisiones
• Plumones gerenciales.

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 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
Revisión: 8
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 8 de 13

• Rotafolios Ralfh S. Polimeni

 Bibliografía Mc. Graw – Hill
 Películas Tercera edición 2005
 Artículos de revistas y periódicos
 Lecturas de libros
 Marcadores

CRITERIOS DE ACREDITACION

Examen practico 20%

Asistencia 20%

7
Exposición en equipo de la unidad 30%
Portafolio individual de la unidad 30%

OBSERVACIONES
 Politicas y normas para la acreditación :
 Asistencia de 70% para presentar la unidad de aprendizaje
 Participación en equipo
 10´minutos de tolerancia para llegar tarde a la clase cuando se inició
 Faltas no justificadas no tiene derecho a examen de la unidad
 El respeto a los compañeros
Orden, cuidar el equipo electrónico y limpieza del salón de clase

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.8
 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 9 de 13

ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS No. DE UNIDADES 6

CARRERA INGENERIA AMBIENTAL

UNIDAD No. 5: Flujo de efectivo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Evaluar el impacto que tiene el valor del dinero a través del tiempo y su equivalencia por medio de los
diversos factores de capitalización. Determinar los flujos de efectivo y construir la proyección anualizada de un caso de estudio.
.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

5.1. Determinación de tasa

mínima aceptable de
rendimiento.
5.2. Determinación de precio
de venta.
5.3. Determinación y
proyección anualizada.
• Investigar el impacto que sobre el valor Realizar una • MAPAS 14 Hrs
del CONCEPTUAL
investigación en las
dinero ejerce el tiempo. empresas de la para identificar los
• Investigar sobre los métodos de cálculo de localidad para elementos del
la tasa mínima aceptable de rendimiento, identificar elementos flujo de efectivo.
estimación de precios de venta. que integran el flujo de Caso práctico.
• Determinar la tasa mínima aceptable de efectivo para su
rendimiento. exposición y
• Exponer casos asignados, frente al grupo discusión en el aula.

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Revisión: 8
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 10 de 13

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

1.- Ramírez Padilla, David Noel. Contabilidad Administrativa,

Editorial McGraw Hill.
• Pintarrón P.C. Y CAÑON. 2.- Horngren Sunden, Stratton. Contabilidad Administrativa,
• Plumones Editorial Pearson. 13° Edicion.
• Rotafolios
 Bibliografía
 Películas
 Artículos de revistas y periódicos
 Lecturas de libros
 Marcadores

CRITERIOS DE ACREDITACION

Examen practico 20%

Asistencia 20%

7
Exposición en equipo de la unidad 30%
Portafolio individual de la unidad 30%

OBSERVACIONES
 Politicas y normas para la acreditación :
 Asistencia de 70% para presentar la unidad de aprendizaje
 Participación en equipo
 10´minutos de tolerancia para llegar tarde a la clase cuando se inició
 Faltas no justificadas no tiene derecho a examen de la unidad
 El respeto a los compañeros
Orden, cuidar el equipo electrónico y limpieza del salón de clase

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 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
Revisión: 8
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 11 de 13

ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS No. DE UNIDADES 6

CARRERA INGENERIA AMBIENTAL

UNIDAD No. 6: Análisis económico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE : Investigar los conceptos e importancia de la utilidad y el punto de equilibrio. Calcular el valor del punto de
equilibrio entre dos o más alternativas del proyecto en estudio y su rentabilidad. Evaluar el proyecto en estudio a través de la TIR y del análisis de
costo-beneficio para la toma de decisiones económicas pertinentes.
.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

6.1. Utilidad.
6.2. Determinación del punto
de equilibrio.
6.3. Tasa interna de retorno
(TIR).
6.4. Análisis de costo-
beneficio.
6.5. Toma de decisiones.
• Investigar los conceptos de utilidad, punto Recopila información Usa herramientas
actualizada para la básicas de probabilidad 14 Hrs
de equilibrio, tasa interna de retorno (TIR), determinación del Valor valor esperado y árbol
análisis costo/beneficio. Presente y del Valor Anual. de decisión.
• Buscar los métodos empleados para la Interpreta el valor de una tasa Identifica las diferencias,
de rendimiento ventajas y desventajas
determinación del punto de equilibrio (PE), de cada método de
TIR, costo/beneficio. valuación.
• Resolver problemas relacionados con PE,
TIR y costo/beneficio.
• Exponer casos asignados, frente al grupo.

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.8
 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
Revisión: 8
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 12 de 13

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

1.- Ramírez Padilla, David Noel. Contabilidad Administrativa,

Editorial McGraw Hill.
• Pintarrón P.C. Y CAÑON. 2.- Horngren Sunden, Stratton. Contabilidad Administrativa,
• Plumones Editorial Pearson. 13° Edicion.
• Rotafolios
 Bibliografía
 Películas
 Artículos de revistas y periódicos
 Lecturas de libros
 Marcadores

CRITERIOS DE ACREDITACION

Examen practico 20%

Asistencia 20%

7
Exposición en equipo de la unidad 30%
Portafolio individual de la unidad 30%

OBSERVACIONES
 Politicas y normas para la acreditación :
 Asistencia de 70% para presentar la unidad de aprendizaje
 Participación en equipo
 10´minutos de tolerancia para llegar tarde a la clase cuando se inició
 Faltas no justificadas no tiene derecho a examen de la unidad
 El respeto a los compañeros
Orden, cuidar el equipo electrónico y limpieza del salón de clase

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.8
 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
Revisión: 8
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 13 de 13

Nombre del Profesor (a) Docente que impartirá la materia y porcentajes de aprobación:
No. de Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6
Nombre del profesor(a)
Folio alumnos Firma IA IR ID IA IR ID IA IR ID IA IR ID IA IR ID IA IR ID

Periodo Programado para 1er, 2do. y 3er Seguimiento Periodo programado de entrega de reporte final

1º Reporte 2º Reporte 3º Reporte

Semana 18
Semana 5 Semana 10 Semana 15

NOTA: en el caso de las asignaturas con más de seis unidades se agregaría una hoja más.

Vo.Bo. del Jefatura de Departamento Académico _____ _______________________

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.8