ILEA ODONTOLOGÍA- UNRN 28 de abril de 2018 – Actividades

para hacer y guardar en portafolio

PRÁCTICO DE FIJACIÓN DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN – Lic. Marcia Cide

ACTIVIDAD 1:

En el documento llamado “Signos de puntuación”, que desarrollamos en la clase del 19/04/18

(también incluido en este bloque de la plataforma), encontrarán las situaciones más frecuentes de
su uso y dos ejemplos: los que están en rojo son incorrectos y los que están en verde son
correctos. Ustedes practiquen un ejemplo correcto de cada una de las situaciones planteadas.

Al final, ingresando al link indicado de la Real Academia Española, completen esta actividad con
ejemplos de uso de puntos suspensivos (…), signos de exclamación (¡!) y de interrogación (¿?).

Todo lo realizarán en una hoja aparte con la cual ustedes iniciarán su “portafolio de actividades”.
Allí agregarán luego la siguiente a tarea. En distintos momentos de la cursada iremos viendo en
ese portafolio el proceso de escritura que cada un@ transita, en función de las actividades que
iremos proponiendo.

ACTIVIDAD 2:

Reponer los signos de puntuación que faltan de manera de dar forma de texto a lo que sigue:

La carrera de odontología se dicta en la Universidad Nacional de Río Negro UNRN desde el año
2011 De esta manera se integra a la oferta académica de la UNRN que como tal y de acuerdo a los
principios de la Ley 26.206 de Educación Nacional es pública laica y gratuita Desde un primer
momento esta opción académica funcionó en Allen localidad ubicada en el Alto Valle provincia de
Río Negro

Así Odontología se constituye en la segunda carrera universitaria que se dicta en esta ciudad
anteriormente ya Allen funcionaba como sede de la Licenciatura en Enfermería En este caso se
trata de una carrera de grado que ofrece la Universidad Nacional del Comahue

Cada año Allen recibe a cientos de estudiantes tanto los que ingresan hay capacidad para cien
como los que ya están más avanzados en la carrera de Odontología Todos cursan en esta ciudad
las asignaturas teóricas y las prácticas de la carrera que eligieron La UNRN dispone de distintos
espacios para sus clases como el aula del acceso Biló y también el Hospital Escuela de
Odontología HEO construido especialmente para albergar esta carrera universitaria

En números el HEO posee una superficie cubierta total de 3.022 m2 dos clínicas odontológicas en
planta baja y alta ambas poseen 38 equipos odontológicos 114 alumnos por turno pueden
trabajar en sus clínicas odontológicas allí hay capacidad de atención para igual número de
pacientes se prevé alcanzar los tres turnos diarios por lo cual se podrán realizar 342 consultas al
día A futuro se contempla que el HEO abarcará 7480 m2
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En tanto la carrera de Odontología en la UNRN tiene una duración de seis años Estos se dividen
en un módulo introductorio compuesto de un cuatrimestre nueve ciclos cuatrimestrales
compuestos de dos o tres asignaturas cada uno y prácticas obligatorias lo cual suma un total de
4200 horas

Quienes aprueben todas estas instancias reciben el título nacional de Odontólogo que acredita
para ejercer funciones en clínica investigación y docencia universitaria.

ACTIVIDAD 3:

Entren a este link que se refiere a los contenidos de su carrera:

https://www.unrn.edu.ar/images/Odontolog%C3%ADa_Plan_de_estudios.pdf

Allí, vayan al punto 5) (está en la tercera hoja): habla de cambios de denominación, en un cuadro
que se refiere al “plan actual” y al “plan propuesto”. La consigna aquí es: redactar en forma de
oraciones ese contenido. Es decir, darle forma de texto en vez de cuadro, con todos los signos de
puntación que sean necesarios para que quede clara para el lector toda esa información… ¡sin ver
el cuadro!

ACTIVIDAD 4:

Escribir un texto cuyas oraciones contengan la misma información (ni más ni menos) que esta
imagen tomada de Internet. Para lograrlo relacionen la información: ya sea por ubicación, o por
importancia, o por el criterio que Ustedes consideren. Quizás les lleve dos párrafos organizar
todo. Recuerden que un párrafo se constituye de al menos dos oraciones. Darle un título al texto
(que no sea el que tiene la imagen).
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ACTIVIDAD 5:

Reponer todos los signos que faltan para que haya sentido en estas oraciones. Algunas pueden
tener dos opciones, en ese caso redactar ambas.

1- El doctor no atiende hoy no insista gracias

2- La doctora Pérez está en una consulta Rodríguez

3- La consulta terminó lamentablemente

4- Guardó las herramientas ella lo esperaba

5- Son ILEA química física bases de la biología prácticas

6- Martín cursa ILEA y química Matías solo biología Ana las tres.

7- En Morfología se abarcan diversos conceptos tejido epitelial tejido conectivo en un primer

momento después organización del cuerpo anatomía fisiología celular

8- La práctica superior supervisada abarca prácticas en extensión investigación clínica rural

también aborda clínica integral de alta complejidad niños y adultos

9- Inglés forma a los estudiantes en distintos ejes reconocimiento de estructuras

gramaticales principales verbos vocabulario específico del área odontológica

10- VIH Sida tuberculosis hepatitis enfermedades infecciosas

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11- Espere dijo la paciente desesperada

12- Conteste usted le extrajo la muela en su casa

13- Los seminarios optativos se podrán cursar a partir de haber aprobado el ciclo 3 afirma el
diseño de la carrera

14- Indica la práctica profesional supervisada PPS se podrá realizar en área rural o urbana

15- Redacción comprensión análisis de textos son ejes para Introducción a la lectura y
escritura académicas ILEA; esto requiere en definitiva un proceso de práctica sostenida de
la escritura y la lectura