UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

“SILABO DEL CURSO DE QUIMICA AMBIENTAL II”

I. DATOS DE LA ASIGNATURA
1.1. Escuela Profesional : Ingeniería Ambiental
1.2. Semestre Académico : VI
1.3. Área Curricular : Especializada
1.4. Código de la Asignatura : IA-622
1.5. Créditos :4
1.6. Horas Semanales :6
1.6.1. Horas Teóricas :4
1.6.2. Horas Prácticas :2
1.7. Pre requisito : Química Ambiental I
1.8. Docente Responsable : Mg. Pedro Arias Cubillas

II. SUMILLA
El curso de Química Ambiental II es de naturaleza teórico-práctico y es un
curso de Formación Profesional que proporciona una introducción a la química
ambiental, en los componentes del ambiente: el aire, el agua y el suelo,
realizando el análisis fisicoquímico de para los controles en forma responsable,
conociendo técnicas analíticas y con los resultados verificar el cumplimiento
de la normatividad o bien será la base de un sistema de tratamiento de
remediación que analizarán en otras unidades de enseñanza. Además,
aplicara la química analítica cualitativa y cuantitativa. Métodos analíticos que
se realiza en laboratorio de análisis químico. La vigilancia del cumplimiento de
la normatividad que beneficia a todo ser vivo. Conociendo la normativa
peruana e internacional del suelo de ECAs y LMPs.
Los contenidos del curso han sido organizados en cuatro capítulos de
aprendizaje:
Capítulo I: Fundamentos Básicos de la Química Ambiental.
Capítulo II: Química del Aire.
Capítulo III: Química del Agua.
Capítulo IV: Química del suelo.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

a. Competencias
El alumno participa activamente en el conocimiento de los fundamentos
básicos de la química ambiental.
Relaciona la química que se tiene en el aire, agua y suelo, de manera
que pueda adquirir los conocimientos para su desarrollo profesional
b. Capacidades
El estudiante puede analizar los principios básicos de la química
ambiental y utilizarlos en el campo laboral, empleando sus conocimientos
en la química de los elementos del medio ambiente (aire, agua, suelos) y
asumir su responsabilidad de su control y cuidado.
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IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Capítulo I: Fundamentos Básicos de la Química Ambiental.

Contenidos Avance Porcentual %

Semana Conceptual Procedimental Actitudinal Parcial Acumulado
Presentación del silabo. Analiza la química Muestra una actitud
Introducción, definición ambiental y su reflexiva y critica con
1 5 5
e importancia. terminología a utilizar. los temas estudiados.
Terminología.
Contaminación. Determina como se Consulta cuando tiene
Fuentes de realiza la contaminación dudas y se apoya en
2 10 15
contaminación, efectos y los efectos que investigaciones
de la contaminación produce. anteriores.
Capítulo II: Química del Aire.

Contenidos Avance Porcentual %

Semana Conceptual Procedimental Actitudinal Parcial Acumulado
Composición de la Comprueba y analiza la Participa activamente
3 atmosfera. Estructura estructura de la en el conocimiento de 5 20
de la atmosfera. atmosfera. la atmosfera.
El Ozono, importancia. Desarrolla propuestas Trabaja en equipo en el
Desarrollo de para crear soluciones conocimiento de
4 para minimizar el comportamiento de la 10 30
problemas método
estequiometrico. cambio climático. capa de ozono.

Capítulo III: Química del Agua.

Contenidos Avance Porcentual %

Semana Conceptual Procedimental Actitudinal Parcial Acumulado
Conceptos básicos de Determina la química Manifiesta interés en el
5 la química del agua. del agua, comprobando ciclo del agua y su 5 35
Ciclo del agua el ciclo del agua respeto y cuidado.
Propiedades físicas y Analiza y verifica las Se interesa por los
químicas del agua. propiedades físicas y conocimientos
6 Parámetros físicos y químicas del agua referentes al agua, por 5 40
microbiológicos del su importancia.
agua.
Reacciones acido-base. Comprueba y analiza Manifiesta interés y
Contaminación del las reacciones acido- curiosidad científica por
7 5 45
agua. Lluvia acida. base, lluvia acida sucesos en el
ambiente.
Cinética química. Analiza y clasifica los Participa con actitud
Equilibrio químico. diferentes equilibrios y reflexiva y critica ante
8 Equilibrio Acido-base; la cinética del agua situaciones 5 50
oxido-reducción. presentadas.
Técnicas de Verifica las formas de Toma conciencia del
9 potabilización del agua potabilización del agua consumo de agua 5 55

I EXAMEN PARCIAL
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Capítulo IV: Química del suelo.

Contenidos Avance Porcentual %

Semana Conceptual Procedimental Actitudinal Parcial Acumulado
La geosfera: química Realiza investigaciones Muestra empeño en las
del suelo y sus sobre el suelo y sus labores académicas,
componentes. componentes colaborando con sus
10 Edafología y compañeros 5 65
características
fisicoquímicas del
suelo.
Conceptos básicos de Efectúa reconocimiento Tiene una actitud
contaminantes en el de contaminantes en el reflexiva y positiva por
11 5 70
suelo suelo, observando el cuidado de los
casos suelos.
Residuos sólidos: Analiza y se concientiza Trabaja en equipo y
definición y sobre la correcta concientiza a sus
clasificación. Ley gestión de RRSS compañero en la
12 general de residuos correcta gestión de 10 80
sólidos. Residuos RRSS
urbanos, industriales y
agrícolas
Conceptos teorico- Comprueba y Realiza actividades en
practicos de reacciones conceptualiza las equipo para el mejor
13 químicas que se reacciones químicas entendimiento de los 5 85
relacionan con el que se ocasionan en el conceptos académicos
estudio de suelos. suelo
Uso de agroquímicos Efectúa reconocimiento Desarrolla propuestas
de los agroquímicos y para el adecuado uso
14 el uso que se realiza . de agroquímicos. 5 90

Manejo ambiental de Analiza la Se interesa y es

suelos contaminados contaminación consciente de la
15 10 100
ambiental para realizar importancia del manejo
su gestión adecuada. ambiental
16 II EXAMEN PARCIAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
La metodología a emplear en la asignatura constara de:
Clases Magistrales.
Seminario taller con al apoyo de proyecciones audiovisuales.
La estrategia a utilizar es de audición-discusión-lectura y técnica de
interrogación recíproca. Sumado a las exposiciones magistrales, tanto
individual como en equipo por parte de los estudiantes.
Discusión controversial sobre temas presentados y su relación con temas
desarrollados en clase, dando una opinión crítica y de concientización.
Visitas de campo para complementar y aplicar los conocimientos adquiridos
en clase.
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VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Se utilizarán los equipos y materiales que sean necesarios como:
Pizarra acrílica, plumones y mota.
Cuadernos, lapiceros y libros de la especialidad.
Computadora y proyector audiovisual.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación será continua y permanente, para ello se tomará en cuenta los
siguientes aspectos:
7.1. Dos exámenes escritos:
Primer examen (E1), al 50% de avance del curso
Segundo examen (E2), al 100% de avance del curso
7.2. Trabajos Prácticos:
Promedio de trabajos de exposición (en Equipo e Individual)
Promedio de prácticas calificadas, (tomadas indistintamente en hora de
clases).

Promedio final: E1 + E2 + TE + PC
PF = --------------------------------
4

7.3. La nota aprobatoria es de once (11) y las calificaciones son en la escala

vigesimal.
7.4. La asistencia a clases y prácticas serán evaluadas, tanto como los
trabajos encargados.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
Colin Baird. 2011. Química Ambiental.
Manahan, S.E. (2007). Introducción a la química ambiental. Editorial Reverté.
Figueruelo, J. y Marino Dávila, M. (2004). Química física del ambiente y de los
procesos medioambientales. Edit. Reverté.
Kiely, G. (1999). Ingeniería ambiental: Fundamentos, entorno, tecnologías y
sistemas de gestión. España: Ed. McGraw Hill.
Baird, C. y Cann, M. (2008). Environmental chemistry (4a ed.). EEUU:
Editorial Freeman & Company.

 https://es.slideshare.net/espanol
 www.monografías.com
 http://www.sciencedirect.com/science/journals/all
 http://search.proquest.com/
 http://www.revistavirtualpro.com/revista

Ilo, 25 de Julio de 2018