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GRM Moreno”
Facultad de Humanidades
El enseñar exige el
reconocimiento y la Competencias que exige
asunción de la identidad la tarea docente. Competencias
cultural Planificar: Especialista científicos,
Intracultural:Apropia la en el diseño curricular metodológicas.
autoafirmación y Ejecutar: Destreza en la Especialista en INV.
fortalecimiento de los practica pedagógica Actualizador en el
saberes, conocimiento y Evaluar: Análisis y conocimiento
identidades culturales. evaluación de su propia
Intercultural: la relación practica
de encuentro entre
culturas
Funciones del Profesor
3
Universitario
Planificación Evaluación o
de la Desarrollo del valoración de
enseñanza acto educativo la enseñanza
Fase preactiva : Planificación de la
enseñanza
es
es una reafirma es
Capacidad de
Selección: Carácter
tomar decisiones y
Contenidos, intencional de la
ajustar su
objetivos. enseñanza
enseñanza
Fase interactiva : Metodología
didáctica
Se refiere al proceso de
ejecución de la planificación
curricular.
Estrategias de
enseñanza Tareas de
aprendizaje
Fase postactiva : Evaluación del proceso
de enseñanza-aprendizaje
Incluye
Gestión académica
(planificación, clima de
trabajo, control de
resultados, etc.)
Recursos
materiales
4 Conclusiones