COLEGIO HISPANO AMERICANO RIO VIEJO

Al Servicio de Dios y la Educación

EVALUACIÓN SUMATIVA DE MATEMÁTICA

CURSO : 1º Básico
CONTENIDO : Patrones
FECHA : Octubre de 2017
ALUMNO(A) :

PUNTAJE TOTAL : 47 PUNTAJE :

OBTENIDO
TIEMPO : 80 minutos NOTA :

Objetivo: TIEMPO

 Identificar y continuar patrones de figuras y numéricos.

 Descubrir el patrón en una serie dada.

Ítem 1: ¿Cuáles podrían ser las dos figuras que vienen a

continuación? Dibújalas en cada caso. (12 puntos)

Ítem 2: Encierra un patrón en cada serie presentadas. (8

puntos)
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a)

b)

c)

d)

Ítem 3:

Marca según se indique. (6 puntos)

a. La figura errónea de la secuencia si el patrón es .

b. La figura errónea de la secuencia si el patrón es

c. La figura errónea de la secuencia si el patrón es

Item 4: Observe el siguiente dibujo de un collar. Está

compuesto por bolitas blancas y negras. (3 puntos)
Encuentre un patrón de repetición y pinta el resto del
collar siguiendo el patrón encontrado.
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Ítem 5: Describe un patrón que ordena cada secuencia. (6

puntos)

a)

Patrón:………………………………………………………………………………………………………………………..

b)

Patrón:………………………………………………………………………………………………………………………..

c)

Patrón:………………………………………………………………………………………………………………………..

Item 6: Escribe el número representado en cada caso.

Luego, describe un patrón de formación de cada
secuencia. (6 puntos)

a)

Pat
rón
:……
………
………
………
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…………………………………………………………………………………………..

b)

Patrón:………………………………………………………………………………………………………………………..

Resolución de problemas: Lee la situación. Luego,

responde. (6 puntos)
En la calle que vive Julia y Néstor las casas se numeran
de la siguiente forma.

a) S
i Julia
vive en la
quinta casa del pasaje, ¿qué numeración le
corresponde si se sigue el patrón?

Respondo: La numeración de la casa de Julia es .

b) Néstor vive en la séptima casa. ¿Qué numeración le

corresponde a su casa si se continúa el patrón?
Respondo: La numeración de la casa de Néstor es