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La música es muy impórtate porque atreves de esta los niños/as pueden tener
mejor desenvolvimiento en su entorno y en la sociedad, además de que desarrolla
lo psicosocial
El término educación musical comprende todo lo que rodea los procesos de enseñanza y
aprendizaje con respecto al ámbito de la música: el sistema educativo, los programas
educativos, los métodos de enseñanza, las instituciones, los responsables, maestros y
pedagogos, etc. La expresión educación musical puede referirse a ámbitos y enseñanzas
muy distintos, entre otros los relacionados con la música en la educación obligatoria, la
música en instituciones de educación no formal (por ejemplo, las escuelas de música) o
en instituciones especializadas, como es el caso del conservatorio.
De todos es sabido que la música está presente durante todas las etapas de nuestra vida.
Aparece en anuncios de televisión y radio, salas de espera, viajes, bandas sonoras de películas,
etc. Son solo algunos ejemplos de la presencia de la música en nuestras vidas, pero ¿cómo
llega la música a esos lugares?, ¿quién compone esas melodías que tanto nos atrapan?, y la
pregunta más importante de todas es ¿quién y cómo siente esa necesidad de dedicarse a una
profesión como es la música?
Son muchas personas las que están en contra de esta propuesta, afirmando que antes de tomar
una decisión así se deberían conocer aspectos sobre por qué la música es tan importante en
nuestras vidas.
Educación auditiva
Educación melódica
La melódica es un instrumento de viento de lengüetas libres, similar
al acordeón o la armónica. Este instrumento presenta un teclado en la
parte superior que produce sonido sólo al soplar a través de una
boquilla ubicada en un extremo del instrumento. Al presionar una tecla
se abre un agujero, permitiendo que el aire fluya a través de unacaña.
Usualmente su teclado es de dos o tres octavas.