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  • Barudy - Modelo Buenos Tratos PDF

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    9 Un modelo terapéutico basado e buen trato y el apoyo ala resili Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan En estas ltimas décadas, ol mundo adulto ha advertio la necosidad de ofrecer proteccisn y ayuda a losnifosynifasvietimas de malos tw tos con modelos de itervencién uyos objetivos son mejorar su situa. ‘in ybrindar programas de atencin parasus familias em un medio dk. ferente de vida oen ls centros de acogida, Fla medida en que los conocimientos surgen de uns peictica de t= Jeno, con experiencias en programas de atencion anion y familag, [poxemos afiemar que partcipamos en verdadeos «laboratoiose dei Nestigaciin-acciin sobre] maltrato y que nuestra intervenciones han do ites. ‘Cada dia somos més conscientes de que los sufimientos de nits y tenes tienen relacién con los males ratos en os contexts familiares, elles yculturates donde vive, sumado al dolor y als traumas pot ntervenciones tardias de profesionales e insttuciones income. cya labor era eucarles, cuidale, sanalesy proteyerosy io, argo, nolo han hecho ce manera coherent. Losimalos rato infantiles son tna produccign socal, comporta- los basados en ideologias que preconizan la viow 1 ms de asa Eo ser, tomb una ace Los responsabls principales som ls padres, peo os Undoningue oy lts no han silo capacendeaseguarelbenestary elven rato ean [LOS PROFESIONALES DE LA INFANCIA COMO FROMOTORES [DE BUENOS TRATOS ¥ DE RESILIENCIA acta xr peri afm qs as nl Coie Teta cor ire oe ea ‘Bat Jatucionar lo conflicts y hacer frente al dao causodo por e -consideramos «terapeuta», en un sentidh pe ere naa ee eine ee Snot mn es vie dense Fe dvr ence actin pee ee ee Secon doeeoesrpecnie: 1) Capi de vinexdarse como personas. Esta capacad implica se paces de oftecer als ifs y asus padres un ambiente emod Ezctuoc, de respeto, que ls acepte como personas. Para imp ‘nos en dinamices de aida, ls profesionaes debemos mo ocutsos paca vinculammos emacionalmente con las personasy tales que son importanes para oso, Se waa de con Taciones de confianza y de seguridad para expresar nue ‘euerdo con las précticas parentales violentas y abusivas ‘Gesacuerdo debe estar acompatado por nuestra confi yy en sus posbilidades de camibio, como seis de reaped Yale tambien cuando los nitos manifiestan sus sft ‘lante comportalentos violentos con otros 0 ‘compromiso cons personas nos leva a involira ‘Gn denis ynifas y en la reparacn terapeuten di tambign en la ayuda a madres y padres para é ‘competencias parentaes. De este mod $e Iniliares més nutsitvosy sears pa tO sufrimiento. Ademis, se ha de encontrar a manera de dar un sent oa hecho de los malos tratos en una familia que zespete la dige dad de los implicados, Este es uno de lo ees Fundamentals dela promocién de a resilincia humana, Un Lenguaje respetuoso, que evite et uso de cualquier trming {que signifique un estigma para los padres o que victimice alos le fos. es importante en el desarrollo de esta labor. Es necesaro hace esfuerzos para referirse ls padres y alas madres que dafian as Iijos como «personas con précticas nepligentes,abusivas o maltiae tadoras»y no como «padres maltratadoresoabusadoresr Facilitar a resilienia también es acompafar alos protagonistay de estos dramas en larecuperacidn de sus memori. Por ejemplo, {odo nifioo nia vctima de malos tat ene el derecho de acad ‘a unrelato desu historia y de la istora de sus padres desu re li. Muchas partes de esta historia podemos verlas en los md informes que los profesonales han escrito sobre lt situaion. do os ninos aceden a estas informaciones, pueien comprender {que les ha pasado y el por qué dela medias tomas para prof gers. Silos adultes los acompafian en estos process, pueden exe "orizat las causas de sus surimientos y tomar concienca de que ellos no son culpables de lo que les ha ocurrio, de que las causas son exdgenas, As se abren allerativas para trabajar y superar log trastomos provocados pore dafio de sus padres y de ots adultos, Gracias a este tipo de conversaciones ls Victimassonsujetos de su procesos de recuperaccn, La prdctica también nos ha permitid constatar que pata los nk cs importante comprender los facoresy las crcunstancas pidieron que sus madres y sus padres aprendieran a cuidarley olegeries yeducarles. Ser conscientes de que sus progenil icieron por fata de competencias, les permite dar ua nuevo lo ocurrio,a la vez que faclita los procesos de duel, fila reconstruccion de un proyecto devidaen un centro en una fi lia de acogida le trtajiar en red para proprconar apoyo a tds es implica bien cada situacion de males tratos implica el fracaso de va- la superaciin del dafio en los nitos ynifiasy el eam lindmicas de maltrato y abuses necesita del compromiso, daly Ja valentia de muchas mas. Las prctica de eds son elinstramentoelegico para afrontar las distnts areas que i plica la proteccionlareparacion del dafioen Ios nifosy el desa fo de programas que ayuden a ls padres y permitan, dentro de posible, una mejria de sus competencias 4) Cacia de lepr e epci retail decd pre nero B Guu ntervenconterapeaton son ea e5 importante qe ANG lejos el dct, En ns tuaiones de mals trata ics el site social mis ne prs aetar es fnd 2) Trabsjar con familia como sistema itn amos on fama, opto Po me erp familiar» pore peas ue de ete igs personas, anon] senido de paral eid de fimascomo ene de ehatltar la condctas de os resp Acts mals tats Ea open sano parce via paces coms ecroey cpaciades personales, pd IRrourtoponabilidad en lsitimienoy dato asus io telabor ls familia colabora activament cones roe ICotrecen ayuda, y presenta indiadors de cambio ‘ane eproeso terapetic, Loss yi eta ned intervenones traps fairs on has de padres o made con cierentes pros de ‘Sat wana, donde lo faire de ets, ree tomo, egan un papel een ) Trabsjarcon las personas que componen la familia Exist la opeién de ofrecer un espacio diferend uno de los miembros de a familia, siempre y euanda tanciasiva de context. Elobjetivo deest enfoque rhamos sindividual sistimicos es ofrecer un espac protagonistas del drama para que recban en st os que necestan, La open tambidn est dest Srprtegere ons yi dea eta AFtos pais poco deo aos prntildad dcetblecerenaalianaca Stones ambi e vital spe Dicho modo dentro terealmente cin lo profeenalespoquenoreonocmioame | io tnt su respond en rigen del dane yest _miento de sus ijos. Generalmente este tipo de casos se presenta nama con pains que ensuite sufacon mae ag Y buoy sinhaber reco la poten neces ilo ‘inlets de is sutanienos cm vetinae Tor esta razin el objetivo de nucsto model es ret n ambiente deers ate par sine queles propre eg ‘eutssneceario pnp dato por la nae tae yt otras nuevas races aml, negrande ecto e Competes sno de prenttia | es cunt sea open lea ene momento de acuar, jams debe ol- | crac ae a tana os Wiarsequelo queorganizalninter | srsonarataosn ote fein en el caso delos males ta | i ao ean o- Bynes esa potion delos | meade mgt rps ey nis y dela mujer cuando, | des pens ce olencia conga aber inna do em ar eas personas que maltatan |B ae geist au prea convient ates ite a la primera. a fs pines apa date se sono poli con os semejni Ec, porque essa dl Hos derechos detss personas yelrspeto de avid. Police por ice uc a veel y los as tes son una mane ode poder que porlotanto sala socal fundamental de a preecin reparacin del dats as Vets, econ des préctesmalatanes ara era dl tes fred preven open dee JDE LA INTERVENCION TERAPEUTICA PARA ASEGURAR ODBIAS NISAS ¥ LOS NINOS gacion clinica y tebrica hemos determinado, dentro dels multiples por Silidades de interveni, qué actuaciones nos permitenasegutrar res puestas concreas alos problemas, ensamos que para ofrecer un am Eiente de buenos tatos a nifios y ninas maltratados solo hay i pivelesoperativosfuncamentales La evaluacin y habla de is incompetencis parents Fosebles de lor mals tates Treukndo ye autocuiado de los profsionales que tabsjan rogramas de proteoséninanl Tn valuain ttamienodel dao de losniosvehas de trios (DLaevaluacion yrehablitaion delas incompetencias parentales Cuando afrmamas que uno deos des de nuestra aecones reel buen ratifies el elas competencas parental filéndonos a necesdad de evar as précis paren tees intervenes neces Eno palabra i Tos pdires meoren ls practcen vocals de u 0 importaei silica dela icin bles une ten lon dereces ls necesdadesdelos ios y dala tare ee saber ls progentons ispanen ce ls Cena pars asguraies una vida ana Tl dente de intervencion es reconocerel Valo realidad blige sinexcui los nitondell intervencntrapeuticn en los casos de padi tos consti en aporta sno una ous pds son ncompeten PRR doe panel desaroo de est competed {que nose desarolr jands cave ado die socal compatible con su derchony tnacogimiento resin of ‘tect oe ios y its endian Tow cuidados la protein la so puede anchonas ae araaeplar este modelo los proesionals debe sum qu lass tori de vid ys facto contest sempre permite th spe de pies madres desarllon competes fam cla ag jos. Alginos ins, apenas enenrecbo pare char ll ‘moe come cnsecucrla de qu scr viinasde males le seerc infanca sin aber edo un prteccon advan nga én ua intitucin donde no ivern poctlidades de cones sav 4a amir pr end, de onacer medals donde encase come padieso madi competinies ‘Aortunadament et sluai6n ha Mo evolusinando. En muchos Proyramasse conse la necsdad de que losis aha pe Fi tngan la posblidad de vier expences falares Lis pee nad sino a han Gemstone ni os centros con una cimension yun funcionamient qu pox lien una experiencia de vida en far, ambien. Atmos xen ros ce cogida con progvaas de apeiamlnt aia fa de apoy, gente sldari que fee aoe ine nits resents ind de compart expr ops fn esa pe fevacaconsjntoc® jamas de proteccidn infantil dependen en gran medida del sels proesionales y éstos, a su vez, dela capacidad de Bars dsr programas qu lesan his coda ra protegerios del wsindrome del queme o del agota jonal. La prevencign de este «queme profesional debe de cualquier programa de apoyo ala nfancia, nestinonc nos emia eae un conjuno de cme ei re nil fanned cinco lis A aes de ot gn. pone nope rae ners asc cio pose yc pra nwa Elcompromis del profesional on os ninos debe comprenerico- smo ura ipl ena onl eto de semocrlad Sel amos (Maturana, 190), La feente de ese compromiso cl vinci lncin afctivaysolidaria qu feces ties que se ene cian dee ayuda ara logaro es fundamental gue es profes sean espetados en ss centro ce trabajo que as neesdader'y dif cules sean ecomocsy qu i ogo stan eked En muchas insitucioney los rectivos ain no son conecentes de quel -queme de un profesional ode wn equipo npn tne pri thacptable de eure tanto enel apt condmic por {0 ue significa perder sn profesional feemadoy con pein moenel humane apni de una persona sige para nos que ncestan, para rparrel dao le sta male ats nas ‘uidadosy protein, sino, bref, una continudad en ss Jos fects En ete eno, ods inttcin que nose expr de dara sus profesional ypromover programas de eutecidado pled provocartn dble dats es profeionaes les nifon que ea ovcuidados sala lela quel nacén de santcuiadoe debe sr co

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