INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“MAÑAZO”

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE AGROECOLOGÍA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : PRODUCCIÓN AGROPECUARIA

Modulo Profesional : PROTECCIÓN AGROPECUARIA
Créditos : 03
Semestre Académico : III
Horario : Lunes 10:00 a 11:30 y Miércoles de 8:30 a 10:00 Hrs.
Número de horas dela U.D. : 72
Horas Semanales :4
Año Lectivo : 2018-I
Docente : MVZ. Marco Antonio Marcavillaca Chevarría
Correo Electrónico : marcavillaca_1964@hotmail.com

I. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias, para

obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/o
transformación, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del
medio ambiente promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus
derechos y deberes laborales.

II. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación

Identificar, Planificar, Programar, ejecutar  Analiza y determina con criterio los

las diferentes actividades en beneficios de principios y métodos de análisis de la
la Agroecología para el agro sistema con agroecología, planificando formas de
buenas prácticas agrícolas en la producción aplicación para sistemas productivos
de cultivos sustentables.

 Explica y planifica con eficiencia la

aplicación de las buenas prácticas
agrícolas para el desarrollo de una
agricultura sostenible.

 Aplica técnicas de conservación de

suelos y del medio ambiente utilizando
los abonos orgánicos en la producción
de cultivos.

 Describe y planifica tecnologías

ecológicamente apropiadas en el
control de plagas, mostrando interés
por iniciar cambios en los modelos
convencionales de producción.
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Semanas Elementos de Actividades de

Contenidos Básicos Tareas previas
/fecha capacidad aprendizaje

Semana 1.1 Reconoce,  Utiliza los  Agroecología.-Concepto,  Trabajo de

01 al 12 evalúa los agro principios de objeto de estudio y investigación
ecosistemas y la agricultura premisas. sobre
09/04/2018 desarrolla una ecológica en  La agricultura ecológica: diferencias de
hasta agricultura la producción Una propuesta para el
agricultura
29/06/2018 ecológica de cultivos desarrollo de una
ecológica con
tomando en  Implementa agricultura sostenible en
cuenta el efecto América latina
la agricultura
las BPA en
que puede los cultivos  La agricultura moderna.- convencional.
producir en el andinos Impactos ecológicos.
medio ambiente la tradicionales crisis de la agricultura
agricultura convencional, la
 Trabajo de
convencional. sustitución de insumos y
investigación
el enfoque
agroecológico. sobre las
buenas
 Las Buenas Prácticas prácticas
Agrícolas.- Finalidad, agrícolas en
Técnicas y Normas. Las los cultivo
Buenas Prácticas andinos.
Agrícolas desarrolladas
en el Perú.

 Aplicación de las buenas

prácticas en el Perú.

Semana 1.2 Utiliza técnicas  Realiza  Manejo ecológico de  Trabajo de

13 al 17 de manejo técnicas de suelos investigación
ecológico de conservación sobre
02/07/2018 suelos y plagas del suelo.  Protección vegetal preparación
hasta  Instalación de integrada
de
03/08/2018 composteras y
camas de  Manejo ecológico de insecticidas
lombriz plagas: y métodos de de origen
 Realiza la control a través del uso vegetal.
preparación de insecticidas de
de origen vegetal o
insecticidas selectivo
de origen
vegetal para
el control de
plagas.
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III. METODOLOGÍA

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente las

siguientes estrategias metodológicas:
a. Método informativo
b. Análisis de lecturas
c. Dinámica grupal
d. Prácticas de campo
e. Seminarios – taller
f. Visitas a centros de investigación agropecuaria

IV. EVALUACIÓN

Para lograr los objetivos planteados, el estudiante recibirá la asignatura con el desarrollo
del temario teórico mediante clases magistrales, aplicando una metodología Inductiva
deductiva y analítica sintética y asimismo combinando como procedimientos la
participación de los alumnos con exposiciones de diferentes temas y trabajos prácticos
grupales, relacionados con el contenido de la asignatura.
Las prácticas de aula se llevarán a cabo en forma de resolución de ejercicios y casos
prácticos.
El resto de prácticas se realizarán mediante visitas a explotaciones pecuarias
dentro y fuera de la localidad; mediante el trabajo en laboratorio de cómputo y otros
trabajos de aplicación práctica.
Las reglas que rigen el desarrollo de la asignatura son las siguientes:

Examen teórico (ET) 20%

Examen práctico (EP) 80% (Se considera la presentación de trabajos, intervenciones orales,
etc.)

NOTA FINAL = ET*20% + EP*80%

VIII. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Tener un calificativo mínimo de 13 (Trece) en las Unidades Didácticas programadas.

Para aprobar el curso el alumno tendrá una asistencia de 80% a las clases desarrolladas.
Presentación oportuna de trabajos individuales y grupales encargados.
Participación en clase y comportamiento dentro del aula.
Son criterios de evaluación
Los estudiantes serán evaluados en dos exámenes, uno de medio ciclo y otro al final.
La evaluación es en escala vigesimal.
La fracción 0.5 sólo es válida en el Promedio Final.
La prueba de recuperación solo corresponde a los desaprobados en promedio final
y comprende toda la Asignatura.
En el caso anterior, la nota final es resultado del promedio de la nota desaprobada y
la prueba de recuperación.
Los resultados de toda evaluación serán informados con un plazo no mayor de dos
semanas.
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V. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

1. ALTIERI M.A. Y A. : La agroecología y el desarrollo rural sostenible en

América Latina 1991.
2. ARAUJO H. A, BRACK-EGG Y E. GRILLO : Ecología, agricultura y
autonomía campesina en los Andes, Fundación Alemana para el desarrollo
Internacional. Lima 1981.
3. BOURLIAUD J. Y OTROS : Estrategia de barbecho e
intensificación de la agricultura Andina Lima 1988.
4. ALTIERI MIGUEL CLARA I. NICHOLLS : Agroecológica, Teoría y práctica para
una agricultura sustentable 1ra Ed. 2000
5. Primavesi A. 1997. Manejo Ecológico del suelo. Editorial El Ateneo. San
Pablo - Brasil.
6. Gomero l. y Velásquez H.1999. Manejo Ecológico de Suelos. Red de Acción
de Alternativas al uso de Agroquímicos – RAAA. Editorial Grafica Stefany
S.R.Ltda. Lima – Perú.
7. www.wikepedia.com
8. www.elricondelvago.com

Mañazo, 26 de M a r z o del 2018

MVZ. Marco Antonio.

Marcavillaca Chevarría
Docente – IESTP- Mañazo