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história no Brasil1
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Parte dos quais resulta de verdadeira obsessão Já outras obras de divulgação apresentam casos muito diferentes.
por uma linguagem “simples”. O mesmo ocorre, A começar por outra da mesma Del Priore que, em parceria com outro
no contexto argentino, com PIGNA, Felipe. Op.
Cit.; e LANATA, Jorge. Argentinos: desde Pedro historiador profissional,172 agora se apresenta como muito mais afeita a
de Mendoza hasta la Argentina del Centenario. estruturas, coletividades e conhecimentos acadêmicos do que há pouco
Buenos Aires: Ediciones B, 2002 (cf. a análise de
RODRÍGUEZ, Martha. Op. Cit.).
se mostrou;173 coloca-se, assim, em sintonia com vários livros paradidáti-
cos específicos sobre a Independência, escritos também por historiadores
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Idêntica estratégia discursivo-mercadológica profissionais e nos quais é dada ênfase a uma história processual, a uma
é utilizada, na Argentina, por Jorge Lanata. Cf. diversidade de agentes sociais e de espaços político-geográficos, a diálogos
RODRÍGUEZ, Martha, Op. Cit.
verdadeiros com a academia, e a uma temporalização da história praticada
150 de modo bastante natural.174 São vozes minoritárias e de menor impacto
Como vimos, fragmentação narrativa e imagens
decorativas são recursos mercadológicos social, mas não são desprezíveis. Esse confronto entre forças coexistentes e
bastante utilizados também em livros didáticos e desiguais ocorre também dentre obras voltadas, mais especificamente, ao
programas de televisão.
público infanto-juvenil.175
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Também em meio aos magazines, a Independência conhece tra-
Como o das p. 86-87, onde se lê que “o mapa
do Brasil mostra as fronteiras e divisas da tamentos variados e potencialmente conflitivos. No geral, as cinco pu-
época”, não obstante apresentar delimitações blicações aqui analisadas (Aventuras na História, História Viva, Leituras
então inexistentes, como as atuais dos estados
do Maranhão, Piauí, Ceará e Rio Grande do Sul. da História, Nossa História e Revista de História da Biblioteca Nacional)
Exemplos das tabelas: em 1816, “A Argentina apresentam grande flexibilidade em termos da natureza de seus textos, a
declara sua independência da Espanha”; dois
incluírem reportagens, notícias, artigos de opinião, análises, entrevistas,
anos antes (em 1814?), “O México torna-se
independente da Espanha” (GOMES, Laurentino. propostas de atividades e pequenas notas, envolvendo desde especialis-
1822. Op. Cit., p.8). tas acadêmicos até leitores leigos. Todos empregam linguagens fáceis,
152 sendo que com frequência os textos são revisados e ou mesmo reescritos
GOMES, Laurentino. 1808. Op. Cit., p.32-33.