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Apellidos y nombres: ………………………………………………………………………………………………………………

Grado: 1 Fecha: ………/………/………… Nota: …………………

1. Plantea una palabra tabú para cada uno de los siguientes eufemismos.
 Minusválido. ____________________________
 Invidente. _____________________________
 Empleada del hogar. _____________________
 Reajuste de precios. _________________________
 Madre política. ______________________________

2. Describe el significado de la expresión resaltada, considerando el contexto y/o la situación en que se usa.
 Cuando pienso en ti me duele el corazón. __________________________________
 Por favor, sóplame la respuesta. ___________________________________
 Ese arquero tiene manos de mantequilla. ___________________________________
 Mi corazón late por ti. ___________________________________

3. Precisa la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones:


 La semiótica es el estudio de los signos en general. ( )
 La semántica es el estudio de los significados. ( )
 La semántica es parte de la lingüística. ( )
 La semiótica es el estudio de los significados. ( )
 Saussure afirma que el signo lingüístico tiene dos caras. ( )

4. Marca la respuesta correcta.


 La unidad de estudio de la semántica es:
a) El fonema
b) El morfena
c) El archifonema
d) El alomorfo
e) El sema
 La semántica estudia:
a) El significado de los morfemas.
b) El significante
c) El significado de las palabras.
d) Los morfemas flexivos.
e) Los prefijos.

5. Escribe lo contrario o antónimo de:


Tímido __________________________________________
Opulento __________________________________________
Parcial __________________________________________
Soberbio __________________________________________
Exhausto __________________________________________
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Grado: 2 Fecha: ………/………/………… Nota: …………………

1. ¿Qué es el verbo?
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2. Marca la respuesta correcta.
 Los accidentes gramaticales del verbo son:
a. Género y número.
b. Número, género y persona.
c. Tiempo, modo, número y persona.
d. Persona, género, tiempo y modo.
e. Género, número y tiempo.
 El verbo es ...
a. una palabra indiscreta
b. una palabra variable
c. una palabra chiquitita
d. una palabra invariable
e. no es palabra
 No es accidente gramatical del verbo.
a. género
b. persona
c. número
d. tiempo
e. modo

3. Los tipos de modo del verbo son: ___________________ , _____________________________ ,


_______________________________ y ____________________________ .

4. ¿Qué indica el modo potencial?


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5. Conjuga según los datos planteados.

Indicativo, pretérito anterior, tercera persona, plural: __________________________ (picar)


Potencial, compuesto, segunda persona, singular: __________________________ (tocar)
Indicativo, futuro imperfecto, tercera persona, plural: __________________________ (rozar)

6. Los verboides son: ____________________ . __________________________ y


__________________________________ .
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Grado: 3 Fecha: ………/………/………… Nota: …………………

1. Indica verdadero o falso de los siguientes enunciados.


 La sintaxis incluye a la gramática. ( )
 La sintaxis estudia los significados de las palabras. ( )
 El sustantivo es el núcleo del sintagma nominal. ( )
 El sintagma verbal tiene como núcleo al verbo. ( )
 El adjetivo será el núcleo del sintagma adverbial. ( )

2. Marca la respuesta correcta.


 En la SINTAXIS se encuentran:
a. Las palabras
b. Los significados
c. Los fonemas
d. Las reglas generativas y transformacionales
e. Los morfemas

 En ...................................... se encuentran todas las palabras de una lengua.


a. La sintaxis
b. El lexicón
c. La semántica
d. La fonología
e. Las reglas

"Saludar es lo primero que se debe hacer". La palabra subrayada indica que es un sintagma:
a. Adjetival
b. Respetuoso
c. Verbal
d. Adverbial
e. Nominal
3. ¿Qué diferencia hay entre la oración la proposición?
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4. Realiza el diagrama arbóreo de cada enunciado.


1. Yolanda es una chica muy tímida.
2. Los niños escondieron la pelota en el barco.
3. Unos delincuentes asaltaron el microbús.
4. Ellos quedaron sorprendidos con la noticia.
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Grado: 4 Fecha: ………/………/………… Nota: …………………

1. Clasifica los siguientes signos en íconos, indicios o símbolos.


 El mapamundi. ____________________________________
 Estrellas en el casco de un militar. ____________________________________
 Una cruz roja en la fachada de la farmacia. ____________________________________
 Cielo totalmente gris en pleno día. ____________________________________
 Abres la refri y huele a rancio. ____________________________________

2. Marca la respuesta correcta.


 Lenguaje : Lingüística :: Signos : _______________
a. Semántica.
b. Morfología.
c. Semiótica.
d. Gramática.
e. Lengua.

 Los ciegos emplean el código Braille para su comunicación escrita. Los signos de este código son:
a. Gustativos.
b. Táctiles.
c. Olfativos.
d. Visuales.
e. Auditivos.

3. ¿Qué diferencia hay entre semas aferentes y semas inherentes?


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4. Plantea una palabra tabú para cada uno de los siguientes eufemismos.
 Minusválido. ____________________________
 Invidente. _____________________________
 Empleada del hogar. _____________________
 Reajuste de precios. _________________________
 Madre política. ______________________________

5. ¿Qué estudia la semiótica?


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6. Menciona al creador del signo lingüístico y cuál es su componente.
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Grado: 5 Fecha: ………/………/………… Nota: …………………

1. Escribe el significa de las siguientes palabras.


 El clave: ____________________________
 La clave: ____________________________
 El cólera: ____________________________
 La cólera: ____________________________

2. Coloca el artículo correspondiente.


 Cuando ______ cólera llegue a tu alma, sólo así encontrarás ______ cura para tu mal.
 ______ doblez de mi supuesto amigo fue un hecho totalmente desconcertante.
 Subí ______ pendiente, mas no pude hallar ______ pendiente que perdí.
 Las bailarinas usan ______ pez para no perder el equilibrio en el escenario.
 Aprendí a tocar ______ clave.
 Fuimos ayer a ______ Corte de Justicia.
 Partió para ______ frente de batalla.
 ______ mensajero acaba de traer ______ parte policial

3. Marca la respuesta correcta.


 ¿Qué sustantivo tiene género masculino?
a. Águila
b. mano
c. alma
d. cortaplumas
e. silla

¿Qué sustantivo presenta la forma correcta de femenino?


a. institutora
b. actora
c. principesa
d. gallo
e. princesa
4. Menciona cinco ejemplos de adjetivos que se pueden apocopar
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5. ¿A qué se llama normativa del adjetivo?


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