DISCUSSION TEXT ABOUT HANDPHONE

Do Teenagers Really Need a Mobile Phone?

Nowadays, mobile phones are becoming an extremely popular electronic for people. They are
also becoming more technologically sophisticated; most can take and share pictures and videos and
connect to the Internet for web surfing. Many teenagers are becoming cell phone owners, however. It’s
debatable whether a teenager actually needs a mobile phone, but mostly they will say that a phone was 1
essential to their happiness and social standing. Without a mobile phone, the average teenager is unable
to function–they can’t talk to their friends and life just isn’t worth living. But before you give in and rush
off to buy your petulant teenager a brand new iPhone, read the following list.
One of the reasons of letting a teenager have a mobile phone is because one way of making a
teenager do exactly what you want is by using a combination between bribery and blackmail. They will
do what you want easily if you offer to put more data on their mobile phone. Second reason is that mobile
phone can also be an excellent way of staying in touch with a teenager when they are away from home. 2
Third, many cell phones enable the teenager to access internet. By using this feature, teenagers can obtain
answers to questions very quickly and easily. The last, if a teenager has a mobile phone, they can use it
to call for help in a sticky situation for some reason. In such condition, having a cell phone handy could
be a lifesaver.
In spite of having some advantages, letting teenagers have a mobile phone has also some
disadvantages. First, cheating can be done more easily by using mobile phone since students can search
or text the answers under their desks during tests. Second, mobile phones can be very distracting from
some important activities in a child’s life such as studying, doing homework, or even crossing the street.
3
Third, sexual content which can be accessed easily is also an issue for parents to consider before giving
a mobile phone for their child.
Everything must have its good and bad effect, and mobile phone must too. We need to be wise to
use such a sophisticated technology in our lives. As parents, we can set guidelines for our children on
when they are able to use their cell phones or give a suitable phone for their age so that we can get more 4
advantages from purchasing a mobile phone for our children.

KEY :
1. Issue
2. Argument For
3. Ellaboration
4. Conclusion
 Apakah Remaja Benar-benar Membutuhkan Telepon Mobile ?

Saat ini, ponsel menjadi sebuah alat elektronik sangat populer bagi orang-orang. Mereka juga
semakin canggih secara tehnologi; Kebanyakan dapat mengambil dan berbagi foto dan video dan
terhubung ke Internet untuk berselancar di web. Namun, banyak remaja menjadi pemilik ponsel. Patut
diperdebatkan apakah remaja benar-benar membutuhkan ponsel, tetapi kebanyakan mereka akan
mengatakan bahwa ponsel sangat penting untuk kebahagiaan mereka dan image sosial. Tanpa ponsel,
remaja rata-rata tidak dapat mengaktualisasi diri mereka –tidak dapat berbicara dengan teman-teman
mereka dan kehidupanmenjadi tidak berharga. Tapi sebelum Anda memberikannya dan sibuk
membelikan remaja yang merajuk pada anda meminta merek iPhone baru, bacalah penjelasan berikut.
Salah satu alasan membiarkan remaja memiliki ponsel ini karena salah satu cara untuk membuat
remaja melakukan apa yang Anda inginkan adalah dengan menggunakan kombinasi antara suap dan
pemerasan. Mereka akan melakukan apa yang Anda inginkan dengan mudah jika Anda menawarkan
untuk memberikan lebih banyak data pada ponsel mereka. Alasan kedua adalah bahwa ponsel juga dapat
menjadi cara yang sangat baik untuk tetap berhubungan dengan seorang remaja ketika mereka berada
jauh dari rumah. Ketiga, banyak ponsel memungkinkan remaja untuk mengakses internet. Dengan
menggunakan fitur ini, remaja dapat memperoleh jawaban dari soal-soal dengan sangat cepat dan mudah.
Yang terakhir, jika remaja memiliki ponsel, mereka bisa menggunakannya untuk meminta bantuan dalam
situasi yang sulit untuk beberapa alasan. Dalam kondisi seperti itu, memiliki ponsel berguna bisa menjadi
penyelamat.
Meskipun memiliki beberapa keuntungan, membiarkan remaja memiliki ponsel juga memiliki
beberapa kelemahan. Pertama, kecurangan dapat dilakukan dengan lebih mudah menggunakan ponsel
karena siswa dapat mencari atau mengirimkan jawaban mereka menggunakan hanphone di bawah meja
mereka selama tes. Kedua, ponsel bisa sangat mengganggu beberapa kegiatan penting dalam kehidupan
seorang anak seperti belajar, mengerjakan PR, atau bahkan menyeberang jalan. Ketiga, konten seksual
yang dapat diakses dengan mudah juga menjadi masalah bagi orang tua untuk dipertimbangkan sebelum
memberikan ponsel untuk anak mereka.
Semuanya pasti memiliki efek baik dan buruk, dan ponsel pun juga. Kita harus bijaksana untuk
menggunakan teknologi secanggih itu dalam hidup kita. Sebagai orang tua, kita dapat mengatur pedoman
untuk anak-anak kita pada saat mereka menggunakan ponsel mereka atau memberikan ponsel yang cocok
untuk usia mereka sehingga kita bisa mendapatkan lebih banyak keuntungan dari pembelian ponsel untuk
anak-anak kita.
THE PURPOSE OF DISCUSSION TEXT
Tujuan komunikatif dari sebuah teks discussion adalah untuk menyajikan dua sudut pandang
dari sebuah isu. (To present two points of view of an issue).

GENERIC STRUCTURE DISCUSSION TEXT

Sebuah teks discussion, biasanya memiliki satu pola struktur teks yang umum sebagai berikut:

1. Issue
Paragraph pertama dari sebuah discussion text berisi pemaparan tentang isu yang akan dibahas
atau didiskusikan dalam teks tersebut.

2. Argument For or Against

Setelah menyajikan isu, penulis menjelaskan beberapa pandangan positif atau negatif terhadap
isu yang sedang dibahas. Penulis dapat terlebih dahulu memaparkan pendapat yang pro (argument for)
lalu kemudian disusul dengan pendapat yang kontra (argument against) pada paragraf berikutnya.

3. Elaboration
Penulis harus memberikan elaborasi tentang beberapa pendapat yang telah dipaparkan. Elaborasi
adalah kalimat-kalimat penjelas tentang sebuah pendapat yang disajikan. Elaborasi ini bisa saja dituliskan
pada paragraph tersendiri atau langsung dituliskan setelah pendapat pro atau kontra yang disajikan.

4. Conclusion atau Recomendation

Bagian akhir dari teks discussion biasanya berisi kesimpulan atau rekomendasi penulis terhadap
isu yang sedang didiskusikan sehingga pembaca dapat mengikuti dan setuju dengan pendapat penulis.

LANGUAGE FEATURES OF DISCUSSION TEXT

 Fokus pada hal-hal yang berkaitan dengan manusia dan non-manusia.
 Menggunakan kata-kata hubung yang bermakna berlawanan misalnya, but, however, in other side
dan konsekuensinya (sebab akibat) misalnya: so, then.
 Menggunakan kata-kata yang berarti berfikir seperti: feel, hope, believe.
 Menggunakan Simple Present.