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Projet d’activité didactique

École : aux classes I-VIII « Izvoru-Dulce », Merei


Classe : la IIIe
Enseignant : Ionescu Daniela
Type de leçon : Acquisition de nouvelles connaissances
Sujet de la leçon : Ma famille

Objectifs généraux :
- acquérir des instruments de communication ;
- créer des habilités et des habitudes de communiquer ;
- développer la collaboration ;
- apprendre tous les membres de la famille ;
- présenter les membres de la famille.

Objectifs opérationnels:
- identifier les membres d’une famille;
- présenter les membres d’une famille;

Stratégie didactique :
- méthodes et procédés : écoute (lecture modèle), observation, prise de notes, exercices,
conversation, jeu, fiche de travail ;
- moyens et matériel : illustrations, le manuel.
- forme d’organisation : travail collectif, travail individuel.

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Méthodes/
Les séquences de
Activité du professeur Activité des élèves organisation du Durée Observations
la leçon
travail
Je note le nom des absents L’élève de service donne le conversation
Mise en train et je fais une conversation nom des absents, indique la 1 min.
situationnelle. date et le jour.
Vérification du Je corrige le devoir.
2 min.
devoir
J’annonce la nouvelle leçon Les élèves notent le titre de la exposé.
et j’en écris le titre Ma leçon dans les cahiers et se
Annonce de la
famille au tableau noir. Je préparent pour l’écoute. 2 min.
nouvelle leçon
prépare les élèves pour
l’activité d’écoute.
Sujet de la leçon Je présente du manuel la Les élèves écoutent. lecture/ écoute 8 min.
famille de Philippe (ses travail collectif
grands-parents, sa mère,
son père, sa tante, son
oncle, ses frères, sa sœur,
son ami). Par des Ils répondent aux questions. conversation
questions, je m’assure que travail collectif
les élèves ont compris le
texte.
Je pose des questions aux
élèves pour qu’ils
présentent aussi leurs
membres de leurs familles.
Je donne des prix pour les
bonnes réponses.

2
Je leur pose des questions Les élèves indiquent les observation 8 min.
sur les membres de la informations et ils les notent travail collectif
famille de Philippe pour dans le cahier.
compléter le premier
exercice de la page 51.

Je leur demande de passer Les élèves notent encore une Observation, prise de
en revue tous les membres fois tous les membres d’une notes
d’une famille. famille. travail individuel
6 min

J’indique aux élèves de Les élèves font l’exercice du travail individuel


faire le premier exercice de livre. Ils notent les solutions 14min.
Fixation des la page 51. correctes.
connaissances et Je corrige les exercices, je Ils me disent les solutions travail individuel
transfert félicite les élèves qui ont correctes. 6 min
travaillé le mieux.

Évaluation de la Je leur donne une fiche Ils notent le devoir.


performance et pour la travaillée à la
indication du maison. 3 min
devoir

3
Fiche de travail

Mes grands-parents paternels s’appellent :………………………et ………………………


Mes grands-parents maternels s’appellent :……………………...et ………………………
Mon père s’appelle…………………………
Ma mère s’appelle………………………….
Mon oncle s’appelle………………………..
Ma tante s’appelle…………………………
Ma sœur s’appelle…………………………
Mon frère s’appelle……………………….
Et moi, je m’appelle……………………………….