Vous êtes sur la page 1sur 102

Jeremy Harrison

Angielski
Phrasal Verbs
Czasowniki złożone

proste
Tłumaczenie: Olszyna Hryczuk

WYDAWNICTW®
eremis
Warszawa 2004
© Wydawnictwo Eremis, Warszawa 2004

This edition of „Phrasal verbs" is published by arrangement with Zastrugi Books,


P.O. Box 2963, Brighton, BN1 6AW, UK. Copyright © 1999 by Jeremy Harrison

Wydawnictwo Eremis, 03-808 Warszawa, ul. Mińska 25


00-987 Warszawa, skr. poczt. 144
eremis@rm.com.pl
www.eremis.com.pl

Redaktor prowadzący: Mirosława Szymańska


Redakcja: dr Ignacy Doliński
Korekta: Mirosława Szymańska
Nadzór graficzny: Grażyna Jędrzejec
Projekt graficzny okładki: Grażyna Jędrzejec
Redaktor techniczny: Beata Donner-Soska
Skład: Dorota Rafalska

Druk i oprawa: Oficyna Wydawnicza READ ME - Drukarnia w Łodzi,


Olechowska 83, (42) 649-33-91, druk@readme.pl, http://druk.readme.pl

Żadna część tej pracy nie może być powielana i rozpowszechniana, w jakiejkolwiek
formie i w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny) włącznie z fotokopio-
waniem, nagrywaniem na taśmy lub przy użyciu innych systemów, bez pisemnej
zgody wydawcy.
Wszystkie nazwy handlowe i towarów występujące w niniejszej publikacji są zna­
kami towarowymi zastrzeżonymi lub nazwami zastrzeżonymi.
Wydawnictwo Eremis dołożyło wszelkich starań, aby zapewnić najwyższą jakość
tej książce. Jednakże nikomu nie udziela żadnej rękojmi ani gwarancji.

ISBN 83-89622-06-8

Wydanie I
10 9 8 7 6 5 4 3 2
Spis treści

Wprowadzenie........................................................................................................................... . VIII
Rozdział 1 Czasowniki złożone z up (1)................................................................................... 1
1.1. Poruszać się do góry...........................................................................................1
1.2. Zwiększać............................................................................................................. 2
Ćwiczenia..................................................................................................................... 2
Rozdział 2 Czasowniki złożone z up (2 )................................................................................... 5
Ćwiczenia..................................................................................................................... 6
Rozdział 3 Czasowniki złożone z up (3)................................................................................... 9
3.1. Ulepszać................................................................................................................ 9
3.2. Przymocowywać/zamykać.............................................................................10
Ćwiczenia................................................................................................................... 10
Rozdział 4 Czasowniki złożone z up (4)................................................................................. 13
4.1. Kończyć............................................................................................................... 13
4.2. Uszkadzać........................................................................................................... 14
Ćwiczenia................................................................................................................... 14
Rozdział 5 Czasowniki złożone z out (1)................................................................................ 17
5.1. Wychodzić.......................................................................................................... 17
5.2. Znajdować się na zewnątrz lub poza domem..............................................18
Ćwiczenia................................................................................................................... 18
Rozdział 6 Czasowniki złożone z out (2)................................................................................ 21
6.1. Pobierać/wykluczać.......................................................................................... 21
6.2. Eliminować, wygasać, kończyć się .................................................................22
Ćwiczenia................................................................................................................... 22
Rozdział 7 Czasowniki złożone z out (3)................................................................................ 25
7.1. Kończyć............................................................................................................... 25
7.2. Rozprowadzać.................................................................................................... 26
Ćwiczenia................................................................................................................... 26
Rozdział 8 Czasowniki złożone z out (4)................................................................................ 29
8.1. Dokonywać selekcji........................................................................................... 29
8.2. Być w niebezpieczeństwie/zwracać uwagę................................................. 29
8.3. Dowiadywać się................................................................................................. 30
Ćwiczenia................................................................................................................... 30
Rozdział 9 Czasowniki złożone z off (1)................................................................................. 33
9.1. Zaczynać............................................................................................................. 33
9.2. Usuwać................................................................................................................ 34
Ćwiczenia................................................................................................................... 34
Rozdział 10 Czasowniki złożone z off (2)................................................................................. 37
10.1. Zatrzymywać/odwoływać............................................................................37
10.2. Zapobiegać................................................................ ........................................38
10.3. Zmniejszać........................................................................................................ 38
Ćwiczenia................................................................................................................... 38
Rozdział 11 Czasowniki złożone z off (3)................................................................................. 41
11.1. Kończyć; uzupełniać.......................................................................................41
11.2. Osiągać.............................................................................................................. 41
11.3. Oddzielać.......................................................................................................... 42
Ćwiczenia................................................................................................................... 42
Rozdział 12 Czasowniki złożone z in (1 ).................................................................................. 45
12.1. Wchodzić........................................................................................................... 45
12.2. Być w domu...................................................................................................... 46
Ćwiczenia................. ................................................................................................. 46
Rozdział 13 Czasowniki złożone z in (2 ).................................................................................. 49
13.1. Przenikać/wchłaniać.......................................................................................49
13.2. Włączać........... ................................................................................................. 50
13.3. Uczestniczyć..................................................................................................... 50
Ćwiczenia................................................................................................................... 50
Rozdział 14 Czasowniki złożone z in (3 ).................................................................................. 53
14.1. Zaczynać........................................................................................................... 53
14.2. Wypełniać......................................................................................................... 53
14.3. Walić się...................... ..................................................................................... 54
Ćwiczenia................................................................................................................... 54
Rozdział 15 Czasowniki złożone z on (1)..................................................................................57
15.1. Przymocowywać/ubierać/ dodawać........................................................... 57
15.2. Zaczynać...........................................................................................................58
Ćwiczenia................................................................................................................... 58
Rozdział 16 Czasowniki złożone z on (2)............... .................................................................. 61
16.1. Kontynuować...................................................................................................61
16.2. Zachęcać............................................................................................................62
16.3. Przedstawiać.....................................................................................................62
Ćwiczenia...................................................................................................................63
Rozdział 17 Czasowniki złożone z down (1)............................................................................65
17.1. Poruszać się w dół/jeść i p ić ........................................................................ 65
17.2. Zmniejszać się/redukować........................................................................... 66
Ćwiczenia...................................................................................................................66
Rozdział 18 Czasowniki złożone z down (2)............................................................................69
18.1. Odnosić porażkę/upadać/niszczyć............................................................ 69
18.2. Nie działać/ponosić k lę sk ę........................................................................... 70
18.3. Rejestrować/przypisywać coś komuś......................................................... 70
Ćwiczenia...................................................................................................................70
Rozdział 19 Czasowniki złożone z about, around oraz round............................................ 73
19.1. Nie mieć celu....................................................................................................73
19.2. Być wszędzie....................................................................................................74
19.3. Obracać się....................................................................................................... 74
19.4. Odwiedzać....................................................................................................... 74
Ćwiczenia...................................................................................................................74
Rozdział 20 Czasowniki złożone z away (1)............................................................................ 77
20.1. Odchodzić/wycofywać się ........................................................................... 77
20.2. Usuwać, pozbywać się................................................................................... 78
Ćwiczenia...................................................................................................................78
Rozdział 21 Czasowniki złożone z away (2).............................................................................81
21.1. Przechowywać/ukrywać...............................................................................81
21.2. Być nieobecnym/podróżować...................................................................... 81
21.3. Wykonywać coś gorliwie i nieprzerwanie................................................. 82
Ćwiczenia...................................................................................................................82
Rozdział 22 Czasowniki złożone z over (1)..............................................................................85
22.1. Upadać..............................................................................................................85
22.2. Zmieniać/przenosić........................................................................................86
Ćwiczenia...................................................................................................................86
Rozdział 23 Czasowniki złożone z over (2)..............................................................................89
23.1. Dokładnie rozważać....................................................................................... 89
23.2. Przykrywać/ukrywać.................................................................................... 90
23.3. Kończyć.............................................................................................................90
23.4. Odwiedzać kogoś........................................................................................... 90
Ćwiczenia...................................................................................................................90
Rozdział 24 Czasowniki złożone z back...................................................................................93
24.1. Poruszać się do tyłu...................................................................................... . 93
24.2. Powracać do punktu początkowego........................................................... 93
24.3. Odpowiadać/odwzajemniać........................................................................ 94
Ćwiczenia.................................................. ................................................................94
Rozdział 25 Czasowniki złożone z apart oraz through......................................................... 97
25.1. Rozkładać na części........................................................................................ 97
25.2. Rozdzielać.........................................................................................................98
25.3. Kończyć/sumiennie wykonywać................................................................ 98
25.4. Kontaktować się przez telefon...................................................................... 98
Ćwiczenia.................................................................................................................. 98
Powtórzenie......................................................................................................................................101
Klucz do ćwiczeń............................................................................................................................107
Wprowadzenie

0 książce
Tematem niniejszej książki są czasowniki złożone, tzw. phrasal uerbs, a dokład­
nie, czasowniki złożone z partykułami przysłówkowymi. Omówione zostały naj­
częściej występujące partykuły przysłówkowe oraz sposób, w jaki zmieniają one
znaczenie czasowników.
Przedstawiono wiele przykładów, które ukazują kontekst oraz typowe struk­
tury gramatyczne, w jakich występują czasowniki złożone. Ćwiczenia pozwalają
utrwalić zdobyte wiadomości.
Książka ta nie zajmuje się czasownikami złożonymi z partykułami przyimko-
wymi, gdyż mają one najczęściej znaczenie idiomatyczne i najlepiej jest się ich uczyć
na pamięć.
Jaki jest najbardziej efektywny sposób korzystania z tej książki?
Radzimy, aby zacząć od przeczytania wyjaśnień, a potem wykonać ćwicze­
nia dotyczące omawianego zagadnienia. Ćwiczenie 1 w każdym rozdziale powin­
no być robione jednocześnie z ćwiczeniami 2, 3 i 4. Zalecamy korzystanie z dobre­
go słownika, tj. takiego, który zawiera przykłady. Ułatwi to wykonywanie zadań
1 pomoże w zapamiętaniu czasowników złożonych.

Pięć ważnych pytań dotyczących czasowników


złożonych wraz z odpowiedziami
1 Co to jest czasownik złożony?
Czasownik złożony jest to kombinacja czasownika z partykułą, która albo mo­
dyfikuje znaczenie czasownika, albo je uzupełnia.

2 Czym jest partykuła?


Partykuła jest przysłówkiem lub przyimkiem. Określenie „partykuła" stosowa­
ne jest dlatego, że ten sam wyraz może pełnić obie wspomniane funkcje. Popatrz­
my na up w następujących przykładach:
2A John ran up the stairs. (up jest tu przyimkiem)
2B John picked up his hat. (up jest przysłówkiem)
Następujące wyrazy są zawsze przyimkami:
against, among, as, at, beside, for, from, into, like, of, onto, upon, with.
Następujące wyrazy są zawsze przysłówkami:
ahead, apart, aside, away, back, forward, forwards, home, in front, on top, out
(w brytyjskiej angielszczyźnie), together.
Poniżej wymienione wyrazy mogą być albo przysłówkami, albo przyimkami:
about, above, across, after, along, around, by, down, in, off, on, out
(w angielszczyźnie amerykańskiej), over, past, round, through, under, up.
W tej książce omówiono wszystkie przysłówki zaznaczone kursywą. Zostaną
one przedstawione w kolejności od najczęściej do rzadziej występujących.

3 Co to są czasowniki złożone z partykułami przyimkowymi?


Wiele czasowników występuje razem z określonymi przyimkami, jak w poniż­
szych przykładach (on i about są przyimkami):
3A She insisted on buying a new carpet. (Ona nalegała na kupno nowego dywanu.).
3B I dreamed about you last night. (Śniłem o tobie ostatniej nocy.).
Jednakże powyższe czasowniki nie są czasownikami złożonymi, gdyż przy-
imki, chociaż konieczne, nie zmieniają normalnego znaczenia czasowników insist
i dream (patrz punkt 1, powyżej).
Często przyimki dodane do czasowników nadają im szczególne znaczenie, tak
jak after i into w przykładach poniżej:
3C Will you look after my bag for me? (Czy zaopiekujesz się moją torbą?)
3D She came into a fortunę on his death. (Odziedziczyła majątek po jego śmierci.).
Czasowniki w zdaniach 3C i 3D mogą być zdefiniowane jako czasowniki złożo­
ne z partykułami przyimkowymi. Należy je odróżniać od czasowników złożonych
z partykułami przysłówkowymi.

4 Czym się różnią czasowniki złożone z partykułą przyimkową od czasowników


złożonych z partykułą przysłówkową?
Różnica jest tylko gramatyczna - dotyczy szyku wyrazów.
® Miejsce dopełnienia czasownika z partykułą przyimkową w zdaniu jest zawsze
po przyimku. W istocie jest to raczej dopełnienie przyimka niż czasownika.

czasownik przyimek dopełnienie


4A Who is looking after the children?
4B Mary is looking after them.
® Miejsce dopełnienia czasownika z partykułą przysłówkową w zdaniu jest za
partykułą (jak w 4C) albo przed nią (jak w 4D i 4E).

czasownik partykuła dopełnienie


przysłówkowa
4C John picked up his hat.

czasownik dopełnienie partykuła


przysłówkowa
4D John picked his hat up.
4E John picked it up.

Oczywiście czasownik złożony z partykułą przysłówkową może być czasowni­


kiem nieprzechodnim. W takim przypadku nie posiada dopełnienia.

czasownik partykuła przysłówkowa


4F John ran away.

Q Uwaga!
Gdy dopełnienie w zdaniu zawierającym czasownik złożony z partykułą
przyimkową jest zaimkiem (me, you, him, her, it, one, us, them), musi ono
występować w zdaniu po przyimku (jak w 4B).

Gdy dopełnienie w zdaniu z czasownikiem złożonym z partykułą


przysłówkową jest zaimkiem (me, you, him, her, it, one, us, them), musi ono
występować w zdaniu przed partykułą (jak w 4E).

5 Jak stwierdzić, czy czasownikowi złożonemu towarzyszy partykuła przyim-


kowa czy przysłówkowa?
Dobre słowniki zamieszczają tę informację. Stosują przy tym różne oznaczenia.
• Longman Dictionary of Contemporary English stosuje oznaczenia v prep
i v adv.

• Collins Cobuild Dictionary stosuje oznaczenia v + prep i V + ADV. Słownik


ten zamieszcza również informację dotyczącą pozycji dopełnienia w zdaniu.

Niektóre słowniki stosują oznaczenie „nierozłączne" (czasowniki z partykułą


przyimkową) i „rozłączne" (czasowniki z partykułą przysłówkową).
z up (1)

• poruszać się do góry

® zwiększać

Jedną z najczęściej spotykanych partykuł w czasownikach złożonych jest up.

1.1. Poruszać się do góry


Podstawowe znaczenie up to poruszać się do góry, jak w poniższych przykła­
dach:
He picked up his coat and left the room.
Podniósł swój płaszcz i wyszedł z pokoju.
Susanna put up her hand to ask the teacher a question.
Zuzanna podniosła rękę, żeby zadać nauczycielowi pytanie.
Stosujemy również up w sensie przenośnym - możemy „podnieść" temat w dys­
kusji, jak w wyrażeniu bring up a subject:
Fm glad you brought up that point. lt's very important.
Jestem zadowolony, że poruszyłeś ten temat. To jest bardzo ważne.
Czasowniki z up mogą mieć również znaczenie 'wydostać na powierzchnię'.
Po zakopaniu kości pies może ją wykopać (dig up a bone). W sensie przenośnym
dziennikarz może chcieć „odkopać" przeszłość polityka (dig up his past).
1.2. Zwiększać
Partykuła up może również nadać czasownikowi znaczenie 'zwiększać', jak
w poniższych zdaniach:
Tum up the radio - I can't hear what he's saying.
Nastaw głośniej radio - nie słyszę, co on mówi.
Children build up a resistance to germs as they grow older.
Z wiekiem u dzieci wzrasta odporność na bakterie.
Hurry up, or we'll miss the train.
Pośpiesz się, bo spóźnimy się na pociąg.

CWSCZENSA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 wychowywać (dzieci)
2 wykopywać
3 wstawać
4 wzrastać (o cenach)
5 podnosić wzrok, patrzeć
6 podnosić (coś)
7 stawiać (kołnierz)
8 podnieść (temat)
9 wzmacniać
10 rosnąć
11 podgrzewać
12 śpieszyć (się)
13 mówić głośniej
14 nastawiać głośniej (radio)
15 podgrzewać

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bring up (*2) digup get up goup lift up


look up pick up put up tum up

1 Martha_____a plate and threw it at George.


2 H e_____the corner of the carpet, to see the maker's name.
3 I coughed loudly but the woman behind the desk didn't__
4 One day Mario____ an old Roman knife in his garden.
5 If you know the answer,_____your hand.
6 'It's cold/ he said and____ the collar of his coat.
7 I'm glad that you _____ that ąuestion.
8 What time do you want to _____tomorrow?
9 The cost of Iiving_____every year.
10 Then he _____ the embarrassing subject of money.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

brighten up bring up build up grow up heat up


hurry up speak up tum up w arm up work up

1 Martha_____the volume so that she could hear the musie in the bathroom.
2 She put some flowers on the table to ______ the room.
3 The doctor told him to eat plenty of protein to _____his strength.
4 If I have children, I want t o _____them_____ in the country.
5 Fm a bit deaf. Could you_____, płease?
6 I _____in a big city, but I like the country best.
7 We'll be late if we don't .
8 She moved near the radiator to _____her feet.
9 You can_____this soup_____ , or drink it cold.
10 A five kilometre walk before lunch w ill_____an appetite.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-6 with the words and phrases A-H.
1 bring up A a ąuestion
2 build up B an appetite
3 getup c children
4 put up D in the moming
5 turnup E the volume
6 work up F your collar
G yourhand
H your strength
W języku angielskim go i come to podstawowe czasowniki wskazujące na ruch.
Większość innych czasowników oznaczających ruch, opisuje sposób poruszania się,
na przykład walk znaczy 'poruszać się pieszo', drive 'poruszać się samochodem',
creep (crept, crept) 'poruszać się wolno i ukradkiem'.
Partykuła up modyfikuje te czasowniki, nadając im znaczenie 'zbliżać' i 'przy­
bywać'. Zwróćmy uwagę na użycie przyimka to po czasowniku z up. Najlepiej jest
uważać up to za połączenie nierozłączne, jak w poniższych przykładach:
Susan went up to the tennis player and asked him for his autograph.
Susan podeszła do tenisisty i poprosiła go o autograf.
John is not very tali. He only comes up to his brother's shoulder.
John nie jest bardzo wysoki. Sięga swojemu bratu tylko do ramienia.
Zwróćmy uwagę na przenośne znaczenie come up to:
The match didn't come up to expectations.
Mecz nie spełnił oczekiwań.
Wyrażenia measure up to i live up to występują w znaczeniu przenośnym i tłu­
maczy się je jako 'spełniać oczekiwania'.
Czasowniki oznaczające ruch używane są często bez wskazywania na miejsce
przeznaczenia, jak w zdaniu B poniżej:
A A man in a mask drove up to the bank.
Mężczyzna w masce podjechał do banku.
B A man in a mask drove up.
Przyjechał mężczyzna w masce.
Jednakże, jeśli wskazujemy na miejsce przeznaczenia, musimy użyć up to, jak
w zdaniu A. Zdanie He drove the bank up jest więc niepoprawne. Reguła ta doty­
czy wszystkich czasowników oznaczających ruch, użytych z up to.
Poniżej przedstawiono podobne czasowniki złożone. Zwróćmy uwagę na przy-
imek with występujący po up. Te czasowniki to: catch up with someone czy catch
someone up, które tłumaczy się jako 'doganiać kogoś' oraz keep up with someone
(ale nie *keep someone up), tłumaczone jako 'dotrzymywać kroku'.
Show up jest wyrażeniem potocznym i oznacza 'przybywać tam, gdzie (cię)
oczekują'.
Tum up oznacza 'przybywać nieoczekiwanie', 'pojawiać się'.
Snuggle up to someone wyraża uczucia i oznacza 'przytulić się do kogoś'.

ĆWICZENIA
Exercise ! (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 doganiać kogoś
2 spełniać czyjeś oczekiwania
3 podjeżdżać
4 stawiać komuś czoło
5 nadążać z pracą
6 prowadzić do domu
7 przybywać (gdy jesteś oczekiwany)
8 przybywać niespodziewanie (pojawiać się)

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

catch up come up drive up face up keep up lead up


show up snuggle up turn up walk up

1 You're walking too fast. I can't_____with you.


2 With your long legs, you'11 soon_____u s _____ .
3 Sh e_____to him and whispered something in his ear.
4 An avenue of lime trees_____to the castle.
5 - What's the time?
- It's _____to half-past six.
6 As I came out of the bank, a car_____. It was Sebastian.
7 We need t o ____ to reality.
8 Jack always____ when you least expect him.
9 We expected him at 10 o'cłock, but he didn't_____.
10 Martha ju st_____to George and hit him in the face.
Exercise 3
Complete the passage with the correct form of five phrasal verbs from the box.

drive up face up keep up show up (x2)


catch up come up (*2) lead up creep up

London. December. Very cold. Greg waited for Ginger at the end of the short road that
(1)_____to the prison. From time to time peopłe (2)_____ to him. A man in an expensive
coat wanted a match for his cigarette. A girl with green eyes asked him the way to the
prison. Greg was nervous. An hour passed. Suddenly the two men from the nightclub
(3) ____ in a błack Mercedes.
'Are you waiting for Ginger?' asked the driver.
'Yeah, but he hasn't (4)_____', said Greg. 'He said he'd be here at four. It's (5)_____ to
five o'cłock now and he hasn't (6)_____.'
'That's because he's not coming, my friend. Ginger has gone to Spain and he's not
coming back. Get in the car.'
Greg climbed in.
'Listen, my friend. You need to (7)_____to the reality of the situation. You're not going
to see Ginger again - or your money.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-6 with the phrases A-F.
1 catch up A out of nowhere
2 come up B to the truth
3 coming up c to midnight
4 face up D to expectations
5 keep up E with someone
6 tum up F with your work
MŹoMzwWsS.
z up (3)

• ulepszać

• przymocowywać/zamykać

3.1. Ulepszać
Partykuła up użyta z niektórymi czasownikami modyfikuje je i nadaje im zna­
czenie 'ulepszać'. Jest to w pewnym sensie zbliżone do znaczenia 'zwiększać', któ­
re zostało omówione wcześniej (patrz 1.2, str. 2).
Dodanie partykuły up do czasownika tidy (posprzątać) powoduje, że nabiera
on znaczenia 'posprzątać, by doprowadzić do wymaganego standardu/poziomu'.
Up często używane jest w tym znaczeniu z czasownikami oznaczającymi sprząta­
nie, jak w pierwszym z poniższych przykładów i w sensie przenośnym, jak w przy­
kładzie drugim:
I really must tidy up my bedroom.
Naprawdę muszę posprzątać mój pokój.
Before I go to New York I must brush up my English.
Zanim wyjadę do Nowego Jorku, muszę podszlifować mój angielski.
The actor took three hours to m ake up for the part of Dracula.
Trzy godziny zabrało aktorowi robienie makijażu do roli Drakuli.
3.2. Przymocowywać/zamykać
Partykuła up dodana do niektórych czasowników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'przymocowywać' lub 'zamykać'. Na przykład w zależności od rodzaju
butów (boots) jakie mamy, „zamykamy" je na nogach, korzystając z zamka błyska­
wicznego (a zip), lub sznurowadeł (a lace) czy guzików (buttons). Daje to następu­
jące możliwości w języku angielskim:
ztp
lace up your boots
button

Dodatkowe możliwości pojawiają się, gdy mówimy o używaniu sznurowadeł,


a także pasków, sznurka czy tasiemki. Możemy wtedy użyć czasownika tie (wią­
zać): tie up your boots.
Czasownik do up może być użyty z nazwą jakiejkolwiek części ubrania: do up
your boots/your shirt.
Powyższe przykłady ukazują typowe zjawisko: czasownikowa część czasowni­
ka złożonego opisuje sposób wykonania. Zauważmy, że w tym konkretnym przy­
padku, wyraz określający „zamknięcie" (lace, button, zip itd.) jest rzeczownikiem,
ale pełni funkcję czasownika.
Dodając przedrostek un- do powyższych czasowników, tworzymy czasowniki
o przeciwnym znaczeniu: undo your jacket, unzip. . . , unbutton . . . , untie. . . itd.

CWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1. odnawiać dom
2. podszlifować angielski
3. zapinać na zamek błyskawiczny
4. dodawać otuchy
5. zmywać naczynia
6. przywiązywać konia
7. stroić się na przyjęcie

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

brush up clean up cheer up do up dress up wash up

1 It's not a formal party. There's no need to _____for it.


2 If w e_____the house, we'll get a better price for it.
3 I need to _____my English before I go to India. It's useful there.
4 Please_____the saucepans when you've finished cooking.
5 I must___ _ the kitchen a bit, before my mother arrives.
6 Catherine was a bit depressed about her exam resułts, so we took her to see a film to
h e r_____ .

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

board up do up (*2) tie up (x2) zip up (*3)

1 He had eaten so much that he couldn't_____the buttons on his jacket.


2 He bent down to _____his shoes.
3 They_____ _ the empty house to keep out tramps and squatters.
4 It's OK, Mum, I can_____my shirt without your help.
5 She put her camera under a pullover and_____the bag.
6 He _____ his leather jacket, unzipped it, then_____it ____ _ again.
7 Clint_____his horse then walked slowly towards the six men.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-6 with the phrases A-F.
1 button up A a dog
2 tie up B Life's not so bad.
3 brush up c for a formal occasion
4 Cheer up! D your shirt
5 dress up E the fiat
6 tidy up F your English
Rozdział 4
Czasowniki złożoi# z up (4)

• kończyć

• uszkadzać

4.1. Kończyć
Partykuła up często modyfikuje czasownik, nadając mu znaczenie 'kończyć'.
Coś zostało zakończone. Czasownik use oznacza 'używać' (jak w przykładzie 1A
poniżej), ale use up znaczy 'zużywać całkowicie' (jak w przykładzie IB).
1A He used travellers cheques to pay for the car.
On skorzystał z czeków podróżnych, żeby zapłacić za samochód.
IB He used up his travelłers cheques to pay for the car.
On wykorzystał wszystkie swoje czeki podróżne, żeby zapłacić za samochód.
Partykuła up nadaje znaczenie „spełnienia" takim czasownikom, jak tear
(drzeć), bum (palić), use (używać).
Wyrażenie idiomatyczne give up oznacza 'zaniechać':
Why don't you give up smoking? I gave up a year ago.
Dlaczego nie rzucisz palenia? Ja rzuciłem rok temu.
Partykuła up używana jest z wieloma czasownikami, które wyrażają zakończe­
nie. Nie ma istotnej różnicy między fili a fili up (napełniać) czy cover a cover up
(przykrywać, ukrywać). W takich przypadkach dodanie up niczego nie modyfiku­
je, jedynie podkreśla fakt zakończenia.
r
4.2. Uszkadzać
W języku potocznym partykuła up jest często używana z czasownikami suge­
rującymi pewnego rodzaju zniszczenie. Na przykład blow up (wysadzać w powie­
trze), smash up (rozbijać, rozwalać). Mess up a room znaczy 'robić bałagan w po­
koju'. Mess up używa się także w znaczeniu przenośnym, na przykład: mess up
someone's day oznacza po prostu 'zepsuć komuś dzień'.

CWICZENIA
Exei*cise ! (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 stać się w końcu prezydentem


2 napełniać paliwem
3 taić, ukrywać błąd
4 drzeć list na kawałki
5 podstawiać komuś nogę
6 wysadzać budynek w powietrze
7 pić piwo do końca
8 zamykać sklep

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

burn up drink up dry up eat up tear up use up

1 I _____my last £1 coin on a parking meter.


2 The program w ill_____20 megabytes of your hard disk.
3 This river usually_____in summer.
4 She_____the letter and threw it in the bin.
5 They_____their beer and left the pub.
6 Running is a good way to _____calories.
Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

cover up end up fili up (x2) shut up wash up

1 H e'll____ _ in prison, if he doesn't stop cheating peopłe.


2 Don't bother to _____those pans_____ . I'll do them later.
3 She______the car __ ___with petrol.
4 Anita decided to _____the shop for a week and go on holiday.
5 There was no way she could_____her mistake.
6 She used to _____her days with shopping and telephoning friends.

Exercise 4
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

blow up mess up shake up smash up trip up

1 I'm sorry to _____your plans but Fm afraid I can't lend you the car.
2 The terrorists tried to _____a police station with a home-made bomb.
3 The football fans_____ all the cafes on that side of the Street.
4 Campbell threw himself, feet first, and _ _ _ the Italian player.
5 The accident_____m e_____ more than I expected.
Rozdział 5,
Czasowniki złożom! z out (1)

• wychodzić

• znajdować się na zewnątrz lub poza domem

5.1. Wychodzić
Partykuła out występuje często z czasownikami oznaczającymi ruch i nadaje tym
czasownikom znaczenie 'wychodzić (na zewnątrz)'. Czasownik wskazuje na sposób
opuszczenia jakiegoś miejsca, natomiast partykuła out niesie informację, że ten ruch
skierowany jest na zewnątrz. Zatem go out znaczy 'wyjść z miejsca, w którym się
znajdujemy'; come out 'wyjść z jakiegoś miejsca w naszym kierunku', zaś run out
znaczy 'opuścić miejsce biegnąc'. Popatrzmy na następujące przykłady:
Come out with your hands up!
Wyjdź z rękami do góry!
Don't go out without a raincoat.
Nie wychodź bez płaszcza.
When he opened the cupboard, a skeleton/eZZ out.
Gdy otworzył szafkę, wypadł z niej szkielet.
Aby pokazać, w jaki sposób wynosimy coś na zewnątrz lub wyprowadzamy
kogoś na zewnątrz, stosujemy czasowniki takie jak push (pchać) i puli (ciągnąć)
z partykułą out:
I squeezed out the last bit of toothpaste.
Wycisnąłem resztkę pasty do zębów.
Stand out w znaczeniu przenośnym-oznacza 'wyróżniać się'.
v<gA
5.2. Znajdować się na zewnątrz lub poza domem
Partykuła out używana jest często w znaczeniu 'znajdować się na zewnątrz lub
poza domem', co ilustrują poniższe przykłady:
Grandma doesn't go out much sińce Grandpa died.
Od śmierci dziadka babcia nie wychodzi zbyt często z domu.
The door blew shut in the wind and I was locked out.
Podmuch wiatru zatrzasnął drzwi przede mną. (= i zostałem na zewnątrz)
Stay out late oznacza 'być poza domem do późna'.
Partykuła out może być używana z czasownikami ask oraz invite i nadaje im
znaczenie 'zapraszać kogoś'. Używając ask someone out sygnalizujemy, że ta oso­
ba jest naszym gościem w restauracji czy w kinie. Take people out oznacza, że pła­
cimy za zaproszoną osobę. Gdy mówimy o „chodzeniu" z dziewczyną czy chłopa­
kiem, używamy wyrażenia go out with someone.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 uciekać z więzienia
2 wyprowadzać się
3 zapraszać kogoś (kino, teatr, restauracja)
4 wypuszczać kota
5 być poza domem do późna
6 wyciągać chusteczkę
7 nie wpuszczać kogoś, zamykając drzwi

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

break out fali out jump out łet out puli out
put out run out stand out stick out take out

1 He took a deep breath and_____of the piane.


2 At 4 o'clock, all the children_____of school.
3 H e_____a large, yellow handkerchief.
4 As he pulled out his handkerchief, a packet of cigarettes_____of his pocket.
5 Two prisoners_____of Brixton Prison early this morning.
6 It's your turn to ____ the dog_____ for a walk.
7 I always_____the ca t_____ at night.
8 D on't_____the cat_____ when you open the door.
9 The director had a big cigar_____of his shirt pocket.
10 As a manager, she reałly_____from the crowd.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

ask out cali out go out invite out


lock out move out stay out

1 Jack telephoned Yalerie to _____her_____ .


2 - Could I speak to Yalerie, please?
- I'm afraid she has_____. She'11 so on be back.
3 Jack's father forgot that Jack wasn't at home and_____him _____ by mistake.
4 - Are you going to _____all night?
- No, Fil be back at about 2 a.m.
5 Uncle Jim has been staying with us for more than a year now. I don't know when he's
going to _____.
6 I think she likes you. Why don't you_____her_____ ?
7 I don't want to _____the doctor_____ in the middle of the night.

Exercise 4
Match 1-5 with A-E.
1 When did the tenants . . . A a restaurant
2 puli o u t . . . B stick out
3 ears which . . . c late
4 ask someone out to . . . d move out?
5 stay o u t . . . E a handkerchief
• pobierat/wyklucząc

® eliminować, wygasać, kończyć się

6.1. Pobieraę/wykluczać
Partykuła out użyta z czasownikami take i puli nadaje im znaczenie 'wyciągać'
lub 'pobierać':
Students may only take out five łibrary books.
Studenci mogą wypożyczyć z biblioteki tylko po 5 książek.
I can take out €100 a day with my Visa card.
Mogę pobierać tylko £100 dziennie na moją kartę Visa.
The dentist took out my wisdom teeth.
Dentysta wyrwał mi zęby mądrości.
She spent the morning pulling out weeds.
Ona spędziła poranek na wyrywaniu chwastów.
Out często nadaje czasownikom znaczenie 'wykluczać':
Private. Keep out.
Teren prywatny. Wstęp zabroniony.
The bouncers threw him out.
Ochroniarze wyrzucili go.
- 'He has an alibi, so we can rule him ou t/ said the detective.
- On ma alibi, więc możemy go wykluczyć - powiedział detektyw.
6.2. Eliminować, wygasać, kończyć się
Partykuła out nadaje niektórym czasownikom znaczenie ' eliminować':
Put out a fire. Zgaś ogień.
The fire goes out. Ogień gaśnie.
Stamp out a fire. Zadepcz ogień.
Przenośne znaczenie stamp out crime tłumaczy się jako 'wykorzeniać zbrodnię'.
Niektóre czasowniki z out mają znaczenie 'wygasać' lub 'kończyć się':
Time is running out. Czas upływa.
Run out of cigarettes. Koniec (brak) papierosów.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 wyrzucać (niechciane rzeczy)


2 wyrywać chwasty
3 wyrzucać, wypuszczać, eksmitować, wydalać
4 gasić papierosa
5 przestawać jeść masło
6 koniec (brak) pieniędzy
7 chronić przed zimnem
8 nie wchodzić
9 wykluczać
10 gasić ogień
11 wyrywać ząb
12 wypożyczać książkę z biblioteki

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

cut out keep out (x3) miss out rule out


shut out take out throw out

1 - Where are my błue trainers?


- I _____them _____ . They were disgusting.
2 A notice on the gate said 'private - _____
3 The prime minister_____the possibility of a referendum.
4 It's ridiculous to _____women_____ of the top jobs.
5 I'm wearing this enormous coat to _____the cold.
6 The doctor advised me to _____sugar and butter.
7 all thoughts of failure.
8 - January, February, March, May, Ju n e,. . .
- You_____April.
9 You're ałłowed to _____three books at a time from the łibrary.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

die out go out knock out put out run out (x2)
sell out sąueeze out stamp out stub out wipe out

If you łeave a cigarette in an ashtray, it doesn't_____, but a cigar does.


1
2
If the police managed to _____all crime, they wouldn't have a job.
3
Many species of birds_____every year because of pollution.
4
The fire service fought all night to _____the fire_____ .
5
Can I _____my cigarette_____ on this plate?
6
Myxomatosis is a disease that can_____the entire rabbit population.
7
Only thirty seconds to go! Time is _____.You must answer the question.
8
I'v e_____of cigarettes. Where can I buy a packet?
9
Manchester United_____Juventus in the semi-final of the UEFA Cup.
10 Giant supermarkets are_____all the smali shopkeepers.
11 Tm sorry we have_____of bread. But we can sell you some cakes.

Exercise 4
Match the two parts of the sentences.
1 The government passed a law to A ruled out.
2 The possibility of rain cannot be B taken out.
3 Before entering, all cigarettes must be C keep out immigrants.
4 You really should D put out.
5 This tooth needs to be E throw out those old boots.
Czasowniki złożone z out (3)
j* V

kończyć

rozprowadzać

7.1. Kończyć
Niektóre czasowniki z out oznaczają, że czynność została zakończona, wykona­
na od początku do końca, że został osiągnięty jakiś rezultat:

She typed out her essay.


Napisała na maszynie całe wypracowanie.

He wrote out a list of all her qualities.


Sporządził listę wszystkich jej cech.

W pierwszym przykładzie powyżej całe jej wypracowanie jest napisane na ma­


szynie.
Niektóre czasowniki złożone z out pochodzą od przym iotników, na przykład:
clean out, tidy out, elear out, even out, flatten out, level out, hollow out, straight-
en out.
He cleared out the cellar.
Uprzątnął piwnicę. (= opróżnił ją, pozbył się niepotrzebnych rzeczy)

Rezultatem czynności wyrażonych tymi czasownikami jest to, że coś stało się
czyste (clean), uporządkowane (tidy), wolne od obciążeń (elear), równe (even) itd.
7.2. Rozprowadzać
Niektóre czasowniki złożone z out mają znaczenie 'rozprowadzać7(jak w pierw­
szym przykładzie poniżej) lub 'wydzielać' (jak w drugim przykładzie), czy 'rozkła­
dać jak wachlarz':
Her job is to give out samples of perfume in a department storę.
Jej praca polega na rozdawaniu próbek perfum w domu towarowym.
That fire gives out a lot of heat.
Ogień wydziela dużo ciepła.
She opened out the fan.
Ona rozłożyła wachlarz.
The policemen spread out across the field to look for clues.
Policjanci porozchodzili się po całym polu w poszukiwaniu śladów.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 wypróbowywać przepis
2 znajdować sposób na coś
3 rozwiązywać problem
4 wyczerpywać, męczyć kogoś
5 rozdawać ulotki
6 wydzielać ciepło
7 wysyłać komunikat
8 wypełniać formularz
9 sprzątać pokój

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

check out clean out fili out sort out spread out
test out tire out try out write out print out

1 First, you will have to _____this application form.


2 He asked me to _____a cheque for £500.
3 The man says he was at the Paradise Club. Can you ____ _ his alibi, Tom?
4 Before marketing these shampoos, they_____them_____ on animals - rabbits usually.
5 My essay is on disk. I've just got to _____i t _____ .
6 Come to lunch on Sunday. I'm going to _____a new recipe.
7 We sent the wrong goods to this customer. Will you_____the problem_____ , Mr
Smith?
8 This table is too smali. IT1_____the m ap_____ on the floor.
9 I think the walk from the station has_____your grandmother____ .
10 I must_____this cupboard. It's really dirty.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

give out (x2) go out hand out put out send out

1 - What's your job?


- I _____leaflets in the Street for a travel agency.
2 Susan, will you_____these photocopies, please? One to each person.
3 We are going to _____an iiwitation to all our customers.
4 This radiator_____a lot of heat.
5 The public relations department_____a press release to calm people's fears.
6 Language programmes_____on the BBC in the middle of the night.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 If you work something out, A you make enąuiries to see if it is correct.
2 If you sort a problem out, B you use them to see what happens.
3 If you check something out, C you think about it until you understand it.
4 If you try things out, d you distribute them.
5 If you give things out, E you do something to solve it, or eliminate it.
6 If you fili out a form, F you leave nothing blank.
Czasowniki złożonf z out (4)

• dokonywać selekcji

® być w niebezpieczeństwie/zwracać uwagę

® dowiadywać się

8.1. Dokonywać selekcji


Dodanie partykuły out do niektórych czasowników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'dokonywać selekcji'. Point at something (wskazać coś) oznacza po pro­
stu 'kierować palec (w kierunku czegoś)'. Point something out znaczy 'zwracać na
coś uwagę', niekoniecznie wskazując palcem. Pick something out znaczy 'wybie­
rać coś spośród innych rzeczy':
The woman at the agency picked out Chloe's best photos and sent them to the
client.
Kobieta w agencji wybrała najlepsze zdjęcie Chloe i wysłała je do klienta.
I would just like to point out that Scotland is not part of England.
Chciałbym jedynie zwrócić uwagę na fakt, że Szkocja nie jest częścią Anglii.

8.2. Być w niebezpieczeństwie/zwracać uwagę


Partykuła out używana z niektórymi czasownikami nadaje im znaczenie 'uważać':
Watch out! Uważaj!
Mind out! Miej się na baczności!
Look out! Uwaga, ostrożnie!
Często mówimy o jakimś niebezpieczeństwie . . .
Watch out for bits of broken glass on the bathroom floor.
Uważaj na kawałki rozbitego szkła na podłodze w łazience.
. . . ale niekiedy nie ma żadnego niebezpieczeństwa:
I'm coming to your town tomorrow. Tli look out for you.
Przyjeżdżam jutro do twojego miasta. Będę cię wypatrywał.
Zwróćmy uwagę, że we'11 look for you oznacza 'będziemy rozglądać się za to­
bą', natomiast we'11 look out for you znaczy po prostu 'będziemy cię wypatrywać'.
Watch out for i listen out for mogą być używane w podobny sposób.

8.3. Dowiadywać się


Niektóre czasowniki złożone z out mają znaczenie 'dowiadywać się':
I see her every day. How can I fin d out her name?
Widuję ją każdego dnia. Jak mogę się dowiedzieć, jak się nazywa?
This is her signature, but I can't m ake out the name.
To jest jej podpis, lecz nie mogę odczytać jej nazwiska.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 wybierać spośród kilku


2 wypatrywać
3 zwracać uwagę
4 dowiadywać się
5 wyróżniać jednostkę
6 zrozumieć, wnioskować
7 uważać na coś
8 wytężać słuch

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

listen out look out pick out


point out (x2) single out watch out (x3)

1 He went to the bookshelf and_____a yellow book. 'Take this/ he whispered.


2 During the interview, h e _____Picasso as the greatest influence on his work.
3 I would just like to _____that intelligence is no substitute for hard work.
4 ! There's a car coming.
5 for pickpockets! They love crowds like this.
6 ! You're going to knock over that glass with your coat.
7 After the traffic-lights, tum left and____ _ for a pub called the Green Dragon.
8 She sat in bed_____for the sound of his key in the door.
9 He stopped from time to time to _____an interesting piece of architecture.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

figurę out find out make out (x2) work out (x2)

1 Where can I _____the time of the last train?


2 I can't_____where I have seen you before. But I recognize your face.
3 His writing is terrible. I can't_____this word.
4 She's trying to _____how much money she needs to go to Thailand.
5 He could ju st_____the siłhouette of the statuę in the fog.
6 I'm no good at arithmetic. I can never_____sums like that.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 If you listen out for the telephone, A you just manage to understand them.
2 If you point something out, B you stay alert so that you hear it when
3 If you look out for something, it rings.
4 If you can just make out what c you choose that person alone for special
someone says on the telephone, attention.
5 If you single someone out, D you pay attention so that you don't
miss it when it appears.
E you direct someone's attention to it.
• zaczynać

• usuwać

9.1. Zaczynać
Partykuła off dodana do niektórych czasowników nadaje im znaczenie "zaczy­
nać': set off znaczy 'rozpoczynać podróż'; take off znaczy 'startować (o samolo­
cie)'. Start off oznacza zwykle początek sekwencji pewnych wydarzeń. Porównaj­
my poniższe zdania:
The men's 10,000 metres starts at 10 o'clock.
Bieg mężczyzn na 10 000 metrów zaczyna się o godzinie dziesiątej.
The days events start o ff w ith the women's javelin.
Dzisiejsze konkurencje zaczynają się od rzutu oszczepem kobiet.
Jak to często bywa z czasownikami złożonymi, pierwsza ich część (sam czasow­
nik) wskazuje na sposób, w jaki coś się odbywa: kick off znaczy 'rozpocząć mecz
piłki nożnej'; back off znaczy 'wycofywać się'; (back off często używane jest w sen­
sie przenośnym w znaczeniu 'powstrzymać agresję'). Podobnie spark off w prze­
nośni oznacza 'zainicjować konflikt' (a spark to 'iskra'), zaś kick off w znaczeniu
przenośnym może oznaczać początek różnego typu aktywności, jak w przykładzie
poniżej:
I want to kick o ff with a report of last week's meeting.
Chcę rozpocząć od sprawozdania z zebrania, które odbyło się w zeszłym tygodniu.
9.2. Usuwać
W iele czasowników z off oznacza 'usuw ać'. Podobnie jak to było omawiane
uprzednio, czasownik wskazuje na sposób usunięcia czegoś. Popatrzmy na poniż­
sze przykłady:
With a brush (szczotką), you brush something off.
With a knife (nożem), you cut something off.
The storm blew the roof off.
Burza zerwała dach.
Zwróćmy uwagę, że partykuły on i off są często sobie przeciwstawne:

I put my glass on the table. Who took it off?


Postawiłem szklankę na stole. Kto ją zabrał?

There are no arms on this statuę. Somebody broke them off.


Ten posąg nie ma rąk. Ktoś je odłamał.

Keep your hat on. If you take it off, you might lose it.
Nie zdejmuj kapelusza - mógłbyś go zgubić.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 wyruszać wcześnie
2 rozpoczynać mecz piłki nożnej
3 zaczynać kłótnię
4 zaczynać pracę od stanowiska sekretarki
5 odsyłać gracza z boiska
6 darzyć kogoś szacunkiem, podziwem
7 zdzierać farbę
8 (coś) oderwało się w moich rękach
9 wyniszczać
10 zwalniać pracowników
II spłacać dług
12 przyjmować na siebie zobowiązania, które są ponad nasze siły

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

back off go off kick off (x2) send off


set off spark off start off (x2) take off
1 If we want to arrive before lunch, we will have to _____at 10 o'clock.
2 The flight to Los Angeles_____at 10.15 a.m.
3 A terrorist bomb was discovered outside the pałace but it didn't_____.
4 The referee held up the red card and_____the player_____ .
5 When the woman pułled out a gun, the two m en_____immediately.
6 A mother_____as the most important person in a child's life.
7 She_____as a secretary but ended up as the President of the company.
8 Yesterday's match_____late because of the snow.
9 The meal was wonderful. W e_____with a delicious soup.
10 The incident_____a terrible argument between the two brothers.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bite off break off brush off come off cut off
kill off lay off pay off strip off take off

1 I _____my hat to people who work and study at the same time.
2 A huge television audience saw Mike Tyson_____a piece of the other boxer's ear.
3 Paula_____a piece of chocolate and gave it to John.
4 Before painting a door, you need to _____the old paint.
5 You've got some dust on your shoulder. Let m e _____i t _____ .
6 She's going to _____the legs of her jeans to make a pair of shorts.
7 He tried to open the door but the handle_____in his hand.
8 Last year, pollution in the river_____all the fish.
9 For economic reasons the factory had to _____three hundred workers.
10 I borrowed £1000 from the bank. I agreed to _____the debt_____ in six months.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 He did a very good job; A his daughter's debts.
2 A cold winter will kill off B the fly on her nose.
3 I have bitten off C I take off my hat to him.
4 She brushed off D most insects.
5 He had to pay off E more than I can chew.
• zatrzymywać/odwoływać

® zapobiegać

• zmniejszać

10.1. Zatrzymywać/odwoływać
N iektóre czasowniki z off oznaczają ''zatrzymywać' lub czasami 'rozłączać'.
Partykuły on i off często nadają przeciwstawne znaczenie, jak na przykład: switch
on (włączać) i switch off (wyłączać). W sensie przenośnym break off może ozna­
czać 'zryw ać':
The two countries broke o ff diplomatic relations.
Te dwa kraje zerwały stosunki dyplomatyczne.
Ring off tłumaczy się jako 'odłożyć słuchawkę telefoniczną, kończąc rozmowę'.
Cali it off znaczy 'odw ołać coś', np. spotkanie, wakacje, strajk:
- Sorry, Jack. Fm afraid I have to cali o ff o u t meeting.
- Przepraszam, Jack, ałe niestety muszę odwołać nasze spotkanie.

The union leaders have called the strike off.


Przywódcy związkowi odwołali strajk.
10.2. Zapobiegać
Dodanie off do niektórych czasow ników nadaje im znaczenie 'odrzucać' czy
'zapobiegać':
The old man fought o ff his attackers with his stick.
Stary człowiek odparł laską atak napastników.

If you burn this candle, it will keep the mosquitoes off.


Zapalenie świecy odstraszy komary.

Stave jest rzeczownikiem i znaczy 'długi patyk'; połączenie stave off używane
jest tylko w sensie przenośnym:

He ate berries to stave o ff hunger.


Jadł jagody, żeby oddalić głód.

10.3. Zmniejszać
Partykuła off dodana do niektórych czasow ników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'zm niejszać'. Najczęściej w ten sposób wyraża się proces stopniowego
ustawania czegoś:

The pain is easing o ff now.


Teraz ból się zmniejsza.
The effect is wearing off.
Działanie ustaje.

® ĆW
ICZEN,A
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 wyłączać światło
2 zrywać rozmowy
3 kończyć rozmowę telefoniczną
4 odcinać dostawy
5 odwoływać spotkanie
6 odstraszać owady
7 nie dawać się przeziębieniu
8 ustawać (o działaniu)
9 pozbywać się zbędnych kalorii
Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

break off (*2) cali off cool off cut off drop off ease off
ring off switch off turn off wear off work off

1 Don't forget to _____the light when you go to bed.


2 'I have never . . . ' John_____in the middle of the sentence.
3
The peace talks w ill_____tomorrow if the nationalists refuse to compromise.
4
Parents need to know when to _____the TV.
5
This phone cali is getting very expensive. I'd better_____.
6
If you do not pay your bill within seven days, we w ill_____your electricity supply.
7
My grandmother became very ill so w e_____our holiday.
8
I'm waiting for the rain to _____before I leave.
9
The effects of the injection are beginning t o _____. I can feel my lip now.
10 He went for a two kiłometre run to _____a few calories.
11 The tea is very hot. Better wait for it to _____.
12 Sales of ice cream_____in December.

J
Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasa! verb from the box.

fight off hołd off keep off stave off warn off

1 Eating plenty of Vitamin C will help to _____colds and fiu.


2 This cream is guaranteed to _____insects.
3 She was trying, without much success, to _____a cold.
4 Farmers hang dead birds on a tree to _____other birds.
5 The men tried to _____the enemy, while the women escaped.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 We staved off A the match because of snow.
2 Apparently, this plant keeps off B without waiting for an answer.
3 We had to cali off c hunger with a bag of crisps.
4 The pain wore off D after a few hours.
5 She rang off E mosquitoes.
• kończyć; uzupełniać

• osiągać

• oddzielać

11.1. Kończyć; uzupełniać


Niektóre czasowniki po dodaniu partykuły o ff nabierają znaczenia 'uzupełniać'
lub 'kończyć'. Czasowniki związane z pracami ręcznymi, takie jak polish (polero­
wać) czy round (zaokrąglać) często używane są z o ff w sensie przenośnym do wy­
rażenia „zakończenia końcowej fazy". Poniżej podano typowe przykłady:

I ju s t w ant to p o lis h o f f this w ork.


Po prostu chciałbym zakończyć tę pracę.

W e had som e peaches and cream to rou n d o f f the meal.


Na deser zjedliśmy brzoskwinie ze śmietanką, kończąc tym posiłek.

Do wyrażenia pośpiechu podczas robienia czegoś, na przykład gdy mówimy,


że pośpiesznie napisano list czy ugotowano danie, stosujemy: dash off a letter lub
dash o ff a meal.

11.2. Osiągać
Niektóre czasowniki (come, go, bring, pass, carry) używane są z o ff w znacze­
niu 'dokonać czegoś' lub 'osiągnąć coś':
His attempt to break the record didn't come off.
Jego próba pobicia rekordu się nie powiodła.
The Italian jockey brou g h t o f f the incredible feat of winning all seven races in
one afternoon.
W łoski dżokej dokonał niew iarygodnego wyczynu, którym było wygranie jedne­
go popołudnia wszystkich siedmiu gonitw.

11.3. Oddzielać
Czasowniki takie, jak close i shut (zamykać) używane są łącznie z off w znacze­
niu oddzielać (często sugerują też uniem ożliw ienie dostępu):

They c lo s e d o f f t h e road because of a gas leak.


Zamknęli drogę z powodu wycieku gazu.

Niektóre czasowniki użyte w tym znaczeniu wskazują na sposób, w jaki coś


zostało o d d z ie lo n e . Typowe czasow niki używ ane w ten sposób pochodzą od rze­
czowników; są to: partition (dzielić, parcelować), cordon (tworzyć kordon), rope
(wiązać) i fence (ogradzać płotem). Rów nież często używane są cut (ucinać) oraz
błock (blokować):
They p a r titio n e d o f f the old ballroom to make three classrooms.
Podzielili starą salę balową i zrobili z niej trzy sale lekcyjne.

The village is often cu t o f f by snow in winter.


W zimie wioska jest często odcięta od świata z powodu śniegu.

CW1CZENIA
Exercise ł (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 osiągać coś
2 kończyć coś
3 pośpiesznie pisać list
4 udało się, dobrze wypadło
5 kończyć jakąś pracę
6 przedzielać duży pokój
7 być odciętym od czegoś
Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bring off come off dash off finish off


go off polish off round off

John_____the last few chips in one mouthful.


In spite of his fears, the wedding_____without any problems.
Before leaving the house, h e . . a łetter to his bank and ran to the post office.
And finally, an apple tart to . . the meal.
Give me fifteen minutes. I just want to _____my homework.
It was a difficult movement but the gymnast_____i t _____ to perfection.
She hoped to persuade her father to pay for the tickets, but her plan didn't____

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

błock off cordon off cut off fence off partition off

The police have the pavement in front of the building because of the danger
She decided to part of the field in order to make a garden.
They parked their car sideways across the road to _____his escape route.
H e _____part of his enormous garage and put in a snooker table.
On that remote island, Robinson w as. . from all contact with the world.

WILL YoutAA RRr

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 If you dash off a letter or a note to A people don't go into it.
someone, B you do what is necessary to
2 If a place is cut off, complete it.
3 You rope off an area so that c it is isolated.
4 If something doesn't come off, D you write it very quickly.
5 When you finish something off, E it means it fails.
• wchodzić

• być w domu

12.1. Wchodzić
Dodanie partykuły in do niektórych czasowników m odyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'w chodzić'. W tym przypadku partykuła in znaczy 'd o środka', a cza­
sownik wskazuje na sposób wchodzenia: walk in tłumaczymy 'w chodzić pieszo',
rush in to 'w chodzić w pośpiechu', drive in to 'w jeżdżać samochodem '. Zarówno
go in, jak i come in znaczą 'w chodzić' - wybór jednego z nich zależy od tego, po
której stronie drzwi znajduje się osoba mówiąca.
Bring in oraz take in oznaczają 'w chodzić z kimś lub czym ś':
Take your boots off. Don't bring in all that mud.
Zdejmij buty. Nie wnoś tego całego błota.
The secretary took in some coffee for the managers.
Sekretarka wniosła kierownikom kawę.

Get somebody in znaczy 'w prow adzać kogoś':


The exhibition was 'by invitation only', but Charles g ot me in.
Wejście na wystawę było tylko za zaproszeniami, lecz Charles wprowadził mnie.

Czasowniki check in oraz sign in oznaczają 'zapisywać się':


Check in your bags at the airport.
Odpraw swój bagaż na lotnisku.
Sign in a visitor.
Zarejestruj gościa.

K ey in a password.
W prowadź hasło.
W rite in your name znaczy 'w pisać swoje nazw isko na formularzu'.

12.2. Być w domu


Dodanie partykuły in do niektórych czasow ników m odyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'w domu'.

O nly very rich people have servants w ho liv e in.


Tylko bardzo bogaci ludzie mają służbę, która m ieszka w ich domu.

W a it in for a phone cali.


Czekaj w domu na telefon.
D rop in znaczy 'przyjść do kogoś bez uprzedzenia'.
Pop in jest odpowiednikiem 'w paść do kogoś'.
M ove in tłumaczy się 'wprow adzić się do kogoś'.

A CWICZENIA
Exercise l (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 nadać bagaż
2 wprowadzić kogoś
3 wpisać numer
4 włączyć radio do prądu
5 wprowadzić się do kogoś
6 czekać w domu na kogoś

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bring in check in come in drive in get in goin


key in pług in rush in sign xn take in walk in

1 There was a knock at the door.'_____, Angus. It's not locked/ said Jules.
2 'But don't_____that dog_____ . I don't want hairs all over the carpet.'
3 'Sit here/ Angus said to the dog. 'Jules won't łet m e _____you_____
4 The dog made a noise that sounded like 'Why?' Angus_____alone.
5 Go over to the British Airways desk and_____your bags.
6 Members may invite two guests but they must_____them _____ first in the
Visitors' Book.
7 First insert your bank card, then_____your personal identification number (PIN).
8 It's a 'drive-in' cinema, so let's_____.
9 The tickets for the concert are very expensive, but my cousin can_____u s_____ free.
10 'Fools_____where angels fear to tread/
11 They were sitting in the restaurant when two m en_____with guns.
12 That radio hasn't got a battery. YouTl have to _____i t _____ .

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

drop in Iive in move in (*2) pop in stay in wait in

1 I've got a łot of work to do, so I'm going to _____tonight.


2 I can't meet you tomorrow morning. I've got to _____for an electrician.
3 They had only been married three weeks when her mother decided to _
4 You can_____with us until your fiat is ready.
5 My next-door neighbour sometimes_____for a cup of coffee.
6 They have a housekeeper w ho_____.
7 You must_____some time. We'd łove to see you.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 If you pop in to the bank, A you start living in their house.
2 If you move in with someone, b you arrive unexpectedly.
3 If you have urgent news to give someone, c you usually have to check in.
4 If you drop in on a friend, D you go in to do some ąuick business,
5 Before boarding a piane, E you might rush in to tell it to them.
• przenikać/wchłaniać

• włączać

• uczestniczyć

13.1. Przenikać/wchłaniać
Dodanie partykuły in do niektórych czasowników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'przenikać'. Przykładem może być jedna z piosenek Beatlesów, zaczyna­
jąca się od słów:
'Fm fixing a hole where the rain gets in.'
Łatam dziurę, przez którą przenika deszcz.
Niektóre czasowniki z in m ają zbliżone znaczenie, wyrażają 'w chłanianie'. Na
przykład take in może znaczyć 'w chłonąć, pojąć um ysłem':

On arriving, she took in the situation at a glance.


Po przybyciu natychmiast zorientowała się w sytuacji.
Czasownik sink (tonąć) z partykułą in oznacza, że coś powoli wchłaniane jest
przez nasz umysł (analogicznie do cukru dodanego do kawy cappuccino, który
przez jakiś czas zatrzyma się na piance, nim zostanie wchłonięty):

It finally sank in that she had gone for ever.


W końcu dotarło do mnie, że odeszła na zawsze.
Breathe in (wdychać) jest przeciwieństw em breathe out (wydychać).
13.2. Włączać
Niektóre czasowniki po dodaniu partykuły in nabierają znaczenia 'w łączać' czy
'zaw ierać':
You have to add in the time it takes to get to the airport.
M usisz doliczyć czas potrzebny na dotarcie do lotniska.

And of course, we have built in all the latest safety devices.


Oczywiście, dodaliśmy w szystkie najnowsze zabezpieczenia.

Throw in znaczy 'dorzucić coś gratis w transakcji'.


Fit something in znaczy 'znaleźć na coś czas w (napiętym) rozkładzie zajęć'.

13.3. Uczestniczyć
Niektóre czasowniki złożone z in znaczą 'uczestniczyć' czy 'angażować (się)':

Musie? Theatre? I don't go in for that sort of thing.


Muzyka? Teatr? Nie zajmuję się takimi rzeczami.

She sang the first verse, then everyone join ed in.


Zaśpiewała pierwszą zwrotkę i wtedy wszyscy się włączyli.

If you're going to play cards count me in.


Jeśli macie zamiar grać w karty, pamiętajcie i o mnie.
Rope someone in w znaczeniu przenośnym tłumaczy się jako 'namówić kogoś, by
przyłączył się do czegoś' (w dosłownym znaczeniu rope in to 'schwytać na lasso').
Get sucked in znaczy 'zostać pochłoniętym, wessanym przez coś'.

CWICZEN1A
Exercise ! (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 chłonąć umysłem (zrozumieć coś)


2 wdychać
3 mieszać, aby się połączyło
4 dopasowywać
5 przyłączać się
6 przystosowywać się
7 dać się wciągnąć w coś
8 interesować się
Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

add in breathe in build in come in drink in fit in


count in sink in stir in take in throw in

1 I opened the window and_____the fresh, morning air.


2 I looked at my feet in the bottom of the boat. Water w as_____fast.
3 He said nothing but his eyes_____everything.
4 The importance of this piece of news didn't_____at first.
5 She stood in the middle of the forest and_____the magical atmosphere.
6 If you_____the cost of the petrol, it's not cheaper to go by car.
7 If you're going to see the new film at the Ritzy/you can_____m e_____ .
8 Melt the butter and_____the flour_____ carefully.
9 If you buy this car, I'll_____a radio and CD player for the same price.
10 The architect has____ a giant TV screen on the sitting-room wali.
11 Our delivery man is in your area today. I'm sure he can_____you_____ .

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

cash in come in draw in fali in


join in rope in settle in suck in

1 The woman in red started to shout at the politician, then everybody_____.


2 At university h e ____ with a group of poets.
3 They tried to _____m e_____ for a game of football, but I told them I wasn't fit.
4 I'm sure Jane w ill____ very ąuickly at her new school.
5 John and Martha were arguing like cats. When they tried to _____m e_____ , I went
home.
6 We've got a syndicate for the National Lottery. Do you want to _____on it?
7 Mercedes were hoping to _____ on the new market for smali cars.
8 A lot of people were taking drugs. I didn't want to g et_____.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 When the significance of something a you begin to feel at home.
sinks in, B you get involved slightly against your
2 If you cash in on something, will.
3 When you settle in somewhere, c you take advantage of it for profit,
4 If you don't take in what you are reading, D you finally understand it.
5 If you get roped in for something, E you don't register it mentalły.
z in (3)

• zaczynać

• w ypełniać

@ w alić się

14.1. Zaczynać
Dodanie partykuły do niektórych czasow ników modyfikuje je i nadaje im zna­
czenie 'w prow adzać' czy 'zaczynać':
The fash ion for jean s ca m e in after the war.
Po wojnie zaczęła się moda na dżinsy.

The new m anager b rou g h t in a more attacking style o f play.


Nowy trener wprowadził bardziej ofensywny styl gry.

Phase som ething in to 'wprow adzać coś stopniowo'.


Czasownik set in używany jest, gdy m ówimy o początku czegoś nieprzyjem­
nego, na przykład choroby, brzydkiej pogody, depresji. T u ck in znaczy 'jeść łap­
czywie'.

14.2. Wypełniać
Niektóre czasowniki z in niosą sens „w ypełniania". Oto przykłady:

F ili in a form . W ypełnij formularz.


C olou r in a drawing. Pokoloruj rysunek.
B rick in a doorway. Zamuruj wejście.
Fili someone in może być używany w znaczeniu przenośnym, jak w przykła­
dzie poniżej:
Tm not up to date with the sales figures. Can you fili me in?
Nie znam bieżących wyników sprzedaży. Czy możesz zapoznać mnie z nimi?

14.3. Walić się


Ważna grupa czasowników złożonych z in oznacza 'walić się7 lub 'poddawać':
The floor gave in under the weight of the machinę.
Podłoga zawaliła się pod ciężarem maszyny.
The walls of the tunnel suddenly caved in.
Ściany tunelu nagle się zapadły.
Zwróćmy uwagę na przenośne znaczenie:
OK. Tell me the answer. I give in.
W porządku, poddaję się. Jaka jest odpowiedź?

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 nastaje okres brzydkiej pogody


2 wprowadzać coś stopniowo
3 pokolorować rysunek
4 wprowadzać nowy system
5 wypełniać formularz
6 ustępować komuś

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

brick in bring in colour in come in fili in (x2)


phase in plaster in set in tuck in

1 Short skirts first_____in the 1920s, then again in the sixties.


2 The company w ill____ a new accounting system starting on lst January.
3 The government planned to _____the use of nuclear power over a period of twenty
years.
4 He used to_____to a hearty breakfast every morning at 5 o'clock.
5 My grandfather used to play a game of golf every morning until his illness_____.
6 Would you be so kind as to _____this form?
7 They gave the children some drawings of clowns to _____.
8 Tm going to talk to the directors about Far Eastem sales. Can you_____m e_____ on
Korea?
9 They_____the side windows in the 19th century to avoid paying window tax.
10 H e _____the gap between the door frame and the wali.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

cave in fali in give in (x2) kick in

1 If you don't open this door, we're going to _____i t _____ .


2 Two men were trapped when the tunnel_____.
3 There was a cracking noise, then suddenly the roof_____.
4 Everybody laughed and stamped their feet. I was afraid the floor might___
5 His wife was the dominant partner. He often found it easier to _____to her.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 If you fili a person in (on something), A you fili it with plaster,
2 If you phase in a new system, B it collapses under pressure.
3 When you plaster in a gap, c you give them the latest relevant
4 When something gives in, details.
5 When winter sets in, D you cali this the 'onset' of winter.
E you introduce it by stages.
Rozdział 15
Czasowniki złożonl z on (1)

• przymocowywat/ubierac^dodawać

• zaczynać

15.1. Przymocowywaę/ubierać/dodawać
Dodanie partykuły on do niektórych czasow ników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'ubierać s i ę '...

P u t o n a jacket. W łóż marynarkę.


K eep your hat on. Nie zdejmuj kapelusza.

... lub przymocować:

Screw a handle on tłumaczy się jako 'przym ocuj uchwyt śrubą', czyli 'przykręć
uchwyt'.
Glue the nose on tłumaczy się 'przyklej nos'.
Ali the contestants must p in their numbers on.
W szyscy zawodnicy muszą przypiąć swoje numery.

On jest często używane z czasownikam i w znaczeniu 'dodaw ać'.


The bill was expensive after they a d d e d on my phone calls.
Rachunek był wysoki po dodaniu moich rozm ów telefonicznych.

Don't ta k e on too much work. You won't have time to do it properly.


Nie bierz na siebie zbyt wiele pracy. Nie będziesz miał czasu dobrze jej wykonać.
15.2. Zaczynać
Wiele czasowników z on oznacza "rozpoczynać coś':
Put on the lights.
Włącz światła.
The fashion for paper dresses didn't catch on.
Moda na papierowe sukienki się nie przyjęła.
What brought on all that sneezing?
Co spowodowało całe to kichanie?
I've got fiu coming on.
Bierze mnie grypa.
Oto dwa popularne idiomy z on:
What's going oni Co się dzieje?
I get on well with my mother-in-law.
Żyję w zgodzie z moją teściową.

^ ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 zakładać sukienkę
2 nie zdejmować butów
3 brać na siebie zbyt dużo pracy
4 włączać radio
5 to spowodowało przeziębienie
6 przymierzać marynarkę

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

add on keep on put on take on (x2) try on

1 Martha_____a red shirt with a blue and green skirt. She looked terrible.
2 This is a very nice suit, sir. Would you like to _____the jacket?
3 It's cold in this classroom. I suggest you_____your coats_____ .
4 The food is quite cheap but, when you_____the wine and the tip, it's an expensive res-
taurant.
5 Looking after somebody else's children is a big responsibility to _____ .
6 It's difficult to say no. But I don't want to _____more work than I can do.
Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bring on catch on come on (x2) put on turn on

1 Atchoo! Atchoo! I think I've got a cold_____ .


2 It's getting dark. Shall I _____the ligłit __ ___?
3 The central heating w ill_____by itself at six o'clock.
4 Every time I _____the radio, I hear that song.
5 It was sitting by the open window that _ _ my cold.
6 It's a clever invention but I don't think it will

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-6 with the phrases A-F.
1 take on A the service charge
2 switch on B a stamp
3 try on C a lot of work
4 add on D clothes
5 stick on E the light
6 get on F with my mother-in-law
• kontynuow ać

• zachęcać

® przedstawiać

16.1. Kontynuować
Dodanie partykuły on do niektórych czasowników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie 'kontynuować'. Dobór odpowiedniego czasow nika wskazuje, co jest kon­
tynuowane, czasami wyrażenie ma sens przenośny:

'Play on' said the referee.


- Grać dalej - powiedział sędzia.

The memory of that day lived on for many years.


Pamięć tamtego dnia przetrw ała wiele lat.

Go on i carry on tłumaczymy również jako 'kontynuow ać':


He just went on reading the book as if nothing had happened.
O n nadal czytał książkę, jak gdyby nic się nie stało.

Keep on trying znaczy 'próbow ać dalej'. Hołd on oraz hang on tłumaczy się
'poczekaj chwilkę'.
Stay on at school or university znaczy 'kontynuować naukę ponad wym aga­
ne minimum'.
Get on with something znaczy 'kontynuować po przerw ie' lub 'rozpoczynać
(coś) po wykrętach i kłamstwach'.
Get on może oznaczać 'kroczyć do przodu'.
'Get on with it! We haven't got all day!'
No, dalej! Nie mamy dużo czasu!
How are you getting on? Are you nearly ready?
Jak ci idzie? Jesteś już prawie gotów?

U w aga!
i artykuły on w znaczeniu „kontynuowania” nie używa się z czasownikami
przechodnimi, czyli takimi, które mają dopełnienie. Możemy powiedzieć:

They played on. (czasownik nieprzechodni, bez dopełnienia).

Natomiast niepoprawne jest: *They played on the game. (z czasownikiem


przechodnim).
W takiej sytuacji „kontynuację” można wyrazić następująco: They carried on
lub They went on playing the game.

16.2. Zachęcać
Partykuły on używa się z niektórymi czasownikam i w znaczeniu 'zachęcać':

The spectators urged the runner on with cheers and shouts.


W idzowie dopingowali biegacza okrzykami i wiwatowaniem.

Come on Liverpool! Naprzód Liverpool!

16.3. Przedstawiać
Partykuła on używana jest z kilkom a czasownikami w znaczeniu 'na scenie' lub
'na boisku', jak poniżej:

Put on a play. W ystawiać sztukę.


Bring on a substitute. W prowadzać rezerwowego.
ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 proszę poczekać!
2 próbuj dalej!
3 kontynuuj swoją pracę!
4 no, dalej!
5 kontynuujcie to!
6 wystawić sztukę
7 co grają (w kinie, teatrze)?

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

carry on get on go on (x2) hang on hołd on


keep on live on play on stay on

1 He said good morning and_____reading the newspaper.


2 Stop talking, please, Terry, and_____with your work.
3 r i l _____ringing the beli until he opens the door.
4 Most people_____at school after the age of sixteen.
5 111 just see if she is in her office. Will you_____, please?
6 'Sudden death' means the two teams have to _____until someone scores a goal.
7 The minister_____: 'And there will be no immediate rise in taxation
8 The film _____too long, in my opinion.
9 The person who can help you will be here soon. Can you_____for another five
minutes?
10 Duke Ellington is dead, but his musie w ill_____for ever.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

be on bring on cheer on
go on (x2) put on come on (x2)

1 At rugby and football matches the spectators shout:'_____, England!'


2 Spectators stood on both sides of the road to _____the marathon runners.
3 The Opera House recently_____Puccini's 'La Bohdme'.
4 In the last five minutes of the match, the trainer decided to _____a substitute.
5 W hat_____at the Apollo Theatre at the moment?
6 The 'curtain cali' is when the actors____ at the end of a play and the audience ap-
plauds.
7 I don't know what_____behind closed doors, but they look very happy to me.
8 There are hundreds of people standing outside the supermarket. W hat's------- ?
Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 She stayed on A trying.
2 The musie lives on B at university.
3 The National Theatre puts on c my homework.
4 I must get on with D in my memory.
5 Keep on E six plays a year.
• poruszać się w dół/jeść i pić

• zm niejszać się/redukować

17.1. Poruszać się w dół/jeść i pić


Dodanie partykuły down do niektórych czasow ników m odyfikuje je i nadaje
im znaczenie 'poruszać się w dół'. Często ma znaczenie przeciwstawne do up, jak
w przykładach poniżej:

sit down (siadać) <— > stand up (wstawać)


put down (kłaść) <— > pick up (podnosić)
go dow n (schodzić) <— > com e up (wchodzić)
Partykuła down używana jest również z niektórymi czasownikam i wyrażający­
mi sposób jedzenia i picia. „Połykać coś szybko" to gulp it down, natom iast w o lf it
down znaczy „jeść coś żarłocznie":
He w as so hungry, he w olfed down tw o large pizzas.
On był tak głodny, że pochłonął dwie duże pizze.
Zwrotu you can't keep it down używa się do wyrażenia problem ów żołądko­
wych.
17.2. Zmniejszać się/redukować
W iele czasowników łączy się z partykułą down w znaczeniu 'zm niejszać się'
czy 'redukow ać'. Na przykład settle down i calm down tłum aczy się jako 'staw ać
się spokojniejszym'. Bring the price down to 'obniżać cenę'. Oto inne przykłady:

Tum down the vo!ume.


Przycisz, (np. radio)

I want to cut down on cigarettes.


Chcę ograniczyć palenie.

Ali problems come down to love or money.


W szystkie problemy sprowadzają się do miłości łub pieniędzy.

She stopped speaking till the noise died down.


Przestała m ówić i czekała, aż zapadnie cisza.

C - Ć W ,C ZEN ,A
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 kłaść coś
2 słońce zachodzi
3 kłaść się
4 obniżać cenę
5 ceny spadły
6 ograniczać spożycie cukru
7 przyciszać (głośność)
8 uspokajać się
9 śmiech ucichł

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

come down fail down go down gulp down jump down


keep down lie down put down wolf down

1 I'm terribly tired. Fm going to _____on the sofa for half an hour.
2 Mr Brown's office is on the sixth floor. I'll phone and ask him to _____to Reception.
3 That bag is too heavy for you._____i t _____ . I'll carry it.
4 At this time of year, the sun_____at about 6 o'clock.
5 The children stood on the wali and_____, one after another.
6 That tree is completely dead. It's probably going to _____soon.
7 Mary_____her coffee and ran out of the house with a croissant in her hand.
8 For the first two months of her pregnancy she found it difficult to _____any food____
So she didn't have breakfast.
9 Until I was about thirty-five I could_____masses of fat and sugar, stay in bed all day
and still stay thin.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bring down calm down (x2) come down (x3) cut down (x2)
die down settle down tum down

1 The temperature w ill_____sharpły tonight.


2 That musie is rather loud. Could you_____i t _____ , please?
3 There were hundreds of customers in the shop earlier this morning, but things
have_____now.
4 The children were very excited, so I read them a story to _____them_____ .
5 Prices usually_____after Christmas.
6 The actor waited for the laughter to _____before he continued.
7 If sterling is weak, i t _____the price of British products abroad.
8 The popularity of German cars_____to two things: good design and good quality.
9 I'm trying to _____on the number of cigarettes I smoke.
10 The doctor advised him to _____on fat and sugar.
11 The students chatted for a few minutes in the library, then they_____to work.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-5 with the phrases A-E.
1 jump down A a noisy class of children
2 come down B on cream and sugar
3 cut down C off a chair
4 bring down D from the top floor
5 calm down E the price
Rozdział %8
Czasowniki złoźo

• odnosić porażkg/upadać/niszczyć

• nie działać/ponosić k lęsk ę

• rejestrować/przypisywać coś kom uś

18.1. Odnosić porażkę/upadać/niszczyć


Dodanie partykuły down do niektórych czasow ników modyfikuje je i nadaje im
znaczenie porażki lub zniszczenia:

We must stop cutting down the rainforests.


Musimy zaprzestać wycinania lasów tropikalnych.

Accusations of fraud brought down the government.


Oskarżenia o oszustwa doprowadziły rząd do upadku.

Crack down on something i come down heavily on something tłumaczy się ja ­


ko 'stosow ać sankcje', 'brać się za kogoś'.
Czasowniki back down oraz climb down oznaczają 'odw racać się', 'w ycofy­
wać się':
His opponents were strong but the chairman refused to climb down.
Jego przeciwnicy byli silni, lecz przewodniczący odmówił zrezygnowania.

Czasowniki step down oraz stand down tłumaczy się jako 'w ycofyw ać się',
'ustępować'.
The Prime Minister stepped down from office after just ten months.
Premier ustąpił ze stanowiska ju ż po dziesięciu miesiącach.
18.2. Nie działać/ponosić klęskę
Down dodane do kilku czasowników nadaje im sens 'zaprzestaw ać funkcjono­
wania' lub 'ponosić klęskę':

The Computer is down.


Komputer nie działa.

My washing machinę has broken down.


M oja pralka jest zepsuta.

18.3. Rejestrować/przypisywać coś komuś


Czasowniki write down i take down tłumaczy się jako 'rejestrow ać coś':

Quick, write down his registration number!


Szybko, zapisz jego numer rejestracyjny.

W yrażenie go down in history znaczy 'przechodzić do historii'. Często ulega


ono skróceniu, jak w przykładzie poniżej:

This match will go down as the most important of the season.


Ten m ecz przejdzie do historii jako najważniejszy w sezonie.

W yrażenie idiomatyczne: What do you put it down to? znaczy 'czem u to


przypisujesz/co jest powodem ...'.

CWICZEN SA
W
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 psuć się
2 wycofywać się
3 ścinać drzewo
4 rozbierać budynek
5 zamykać, kończyć działalność
6 zapisywać coś
7 odrzucać podanie
8 ustępować, wycofywać się

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

back down break down crack down turn down


knock down cut down shoot down step down
1 They_____some beautiful villas to build office błocks in their place.
2 For every tree w e_____, we should plant another.
3 Tf the door is locked, w e'll____ i t _____ / said the policeman.
4 Saddam threatened to ____ the US planes.
5 The police should____ on the drug dealers, not just the users.
6 I would be the first person to _____an unrealistic idea.
7 Seven years as prime minister is enough for me. I w ill_____next month.
8 Her critics were strong and numerous but she refused to _____.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

be down break down close down go down let down


put down (x2) take down turn down (*2) write down

1 I was driving along the motorway when, suddenly, the ca r_____.


2 After twenty-five years, the shop finally_____in April.
3 I can't give you a copy of the report just now. My Computer_____.
4 I wanted a job as a fireman, but they_____my application.
5 When he came out of prison, he applied for a job as a teacher, but they_____
him _____.
6 We're counting on you to buy the tickets, so please don't_____u s_____ .
7 We a ll_____every word the professor said.
8 HeTl_____in history as the meanest employer who ever lived.
9 Some people_____his success_____ to intelligence and hard work, but I _____ it
to luck.
10 If you have a problem with a taxi, you can_____the driver's number.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-5 with the phrases A-E.
1 go down A as president
2 tum down B a building
3 step down C in history
4 puli down D someone's address
5 take down E an application for a job
• nie mieć celu

• być wszędzie

® obracać się

• odwiedzać

19.1. Nie mieć celu


Dodanie partykuły about lub around (zamiennie) do niektórych czasow ników
modyfikuje je i nadaje im znaczenie bezcelowości (robienie czegoś, co nie niesie za
sobą żadnej zapowiedzi/nadziei sukcesu czy zysku). Często spotykane czasow ni­
ki tego typu to: sit around, stand around, lie around, hang around, mess around
(kręcić się bez celu) oraz fiddle around (bawić się czymś bezwiednie). Stick around
znaczy 'tkw ić w miejscu':

They stand around all day outside the underground station.


Oni stoją bez celu przez cały dzień obok stacji metra.

We haven't got time to mess about.


Nie mieliśmy czasu na to, żeby snuć się bez celu.

About używane jest z come w znaczeniu 'w ydarzać się' oraz z bring w znacze­
niu 'powodować, że coś się wydarzy':
They've split up! How did that come about?
Oni się rozeszli! Jak to się stało?
I don't know what brought about her sudden change in attitude towards me.
Nie wiem, co spowodowało nagłą zmianę jej stosunku do mnie.

19.2. Być wszędzie


Around (lub about) używane jest z niektórym i czasownikam i w znaczeniu 'być
w szędzie':
Wherever he went, the little dog fo llo w ed him around.
Gdziekolwiek szedł, mały piesek podążał za nim.

Partykuły te często wyrażają pojęcie „rozrzucania":

Don't leave your books around. Put them away.


Nie rozkładaj dookoła swoich książek. Połóż je na miejsce.

Shop around znaczy 'chodzić po różnych sklepach w poszukiwaniu czegoś'.


Hand something around (lub pass something around) znaczy 'podawać w szyst­
kim po kolei'.
M ożna także powiedzieć hand round i pass round.

19.3. Obracać się


Round czy around mogą być używane (zamiennie) z niektórymi czasownikam i
w znaczeniu 'obracać się'. Na przykład turn round (obracać się), look round (od­
wracać się), spin round (wirować). Win someone round znaczy 'pozyskiw ać kogoś
do swojego punktu widzenia'.

19.4. Odwiedzać
Come round, go round i cali round tłumaczy się jako 'odw iedzać sąsiada w je­
go domu'.

ĆWICZENIA
Exercise i (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 „obijać się" (nic nie robić)


2 chodzi wszędzie za mną
3 chodzić po sklepach
4 podawać wszystkim po kolei
5 nie odwracaj się!
6 wpadnij po kolacji
7 wieści rozeszły się
Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

follow around get around (x2) leave around shop around


mess around pass round run around
sit around stand around (x2) stick around

1 On Sundays I always used to _____doing nothing. Nowadays, I spend most Sundays


working.
2 There were one or two men_____in the bus station who obviously weren't waiting
for a bus.
3 At a cocktail party you have to _____and make polite conversation.
4 If you_____outside the theatre long enough, somebody may buy your extra ticket.
5 Stop_____! There's work to be done.
6 Before my sister's wedding, my mother spent the whole morning_____like a
headless chicken.
7 Photographers_____her_____ wherever she goes.
8 - New York on Monday, Paris on Wednesday. Tomorrow I'm going to Rome.
- You certainly_____.'
9 My little sister always_____ her books and clothes lying_____ . She's very untidy.
10 To get the cheapest price, you have to _____.
11 Susanna _____her photos_____ for everyone to see.
12 The news____ _ that she had left her husband.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

bring round cali round come round go round


look round spin round tum round (x2) win round

1 If you_____, Fil brush the back of your jacket for you.


2 Don't_____just now. I dont want her to know we're talking about her.
3 They used to _____locomotives_____ on an enormous disc called a turntable.
4 How do ballet dancers_____so fast without getting dizzy?
5 The audience hated him at first but in the end h e _____them_____ .
6 W e're_____to see Jim. Why don't you come with us?
7 If y ou_____after supper, we can do the homework together.
8 I like it when people_____unexpectedly, so I always keep something extra in the fridge.
9 He has fallen in love with your sister and wants you to _____her_____ to his house one
day.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-5 with the phrases A-E.
1 shop around A to my house
2 come round B doing nothing
3 lie around C for a good price
4 pass round D on your heels
5 spin round E the photocopies
• odchodzić/wycofywać się

® usuwaj/pozbywać się

20.1. Odchodzić/wycofywać się


Podstawowe znaczenie partykuły away to 'odchodzić od kogoś lub czegoś'.
Away łączy się z czasownikami wskazującymi na ruch (walk, run, fly, drive itd.),
by określić sposób odejścia:
On the green light, the Ferrari accelerated away.
Ferrari wyrwało się do przodu, gdy zapaliły się zielone światła.
Keep away lub stay away tłumaczy się jako 'trzymać się z daleka', natomiast
escape czy get away jako 'uciec'.

Uwaga!
Away łączy się z czasownikami przechodnimi i opisuje sposób odejścia.
Popularna stara rymowanka dla dzieci opowiada, jak panna Muffet przestraszyła
się pająka i uciekła z pikniku:

‘ . . . Along came a spider


And sat down beside her
And frightened Miss Muffet away

Turn someone away tłumaczy się jako 'odprawić kogoś',


20.2. Usuwać, pozbywać się
Dodanie partykuły away do niektórych czasowników modyfikuje je i nadaje
znaczenie 'usuwać' czy 'pozbywać się'. Wiele takich czasowników złożonych ma
znaczenie przenośne. Throw a pair of shoes (rzucić butami) oznacza dosłownie rzu­
cenie nimi, ale throw the shoes aw ay (wyrzucić buty) może oznaczać po prostu wy­
rzucenie ich do pojemnika na śmieci.
Give something away znaczy 'rozdać, dać nie otrzymując nic w zamian'. Give
a secret away tłumaczy się jako 'wydać, choćby niechcący, sekret'. Oto dalsze przy­
kłady:
Take that cigarette awayl It's making me sneeze.
Zabierz tego papierosa! Przez niego kicham.
His confidence drained away.
Jego pewność siebie odpłynęła.
The crowd soon got bored and drifted away.
Zgromadzeni ludzie szybko znudzili się i rozeszli.
Popularny idiom get away with something tłumaczy się jako 'wyjść szczęśliwie
z opresji, gdy zrobiło się coś niebezpiecznego'.

& Ć W I C Z E N ,A
Exercise i (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 uciekać
2 odprawiać kogoś
3 trzymaj się z daleka
4 wyrzucać coś
5 odholowywać samochód
6 cofać się
7 uciekać

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

back away fly away get away go away keep away


run away (x2) scare away stay away turn away (x2)

1 The doormen w ill_____anybody who doesn't have a ticket for the concert.
2 I know it's closing time but I don't want to _____customers_____ .
3 When I opened the window the bird on the tree_____.
4 The boy stole the lady's handbag and_____as fast as he could.
5 An ałarming number of children_____from home before the age of eleven.
6 As I approached the dog it began to _____, watching me suspiciously as it went.
7 Farmers put scarecrows in the middle of their fiełds to _____the birds_____ .
8 'I never want to see you again._____, and_____!' she said.
9 I've got a terrible cold. You'd better_____from me.
10 What! You've lost two prisoners? How did they_____?

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

drag away ebb away gambie away give away


take away throw away (x2) tow away wash away

1 If you leave your car there, the police will come and_____i t _____ .
2 When I cleared the table last night I _____one of the spoons by mistake.
3 We live in a society where people_____too many things _____ .
4 Just leave the bottles outside your door and somebody w ill_____them_____ in the
morning.
5 H e_____all his money_____ on horse races.
6 Confidence in the government began to _____.
7 The police_____the protesters_____ .
8 A lot of magazines_____free samples of perfume and shampoo.
9 Heavy rain_____the new paint on the wali.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 If you tum someone away, A you don't go near it.
2 If you talk the night away, B you receive nothing in return.
3 If you keep away from something, c you don't let them come in.
4 If you give something away, D there are no unpleasant conseąuences.
5 If you get away with something, E you talk till morning.
• przechowywaę/ukrywać

• być nieobecnym/podróżować

• wykonywać coś gorliwie i nieprzerwanie

21.1. Przechowywaę/ukrywać
Partykuła away łączy się z wieloma czasownikami i nadaje im znaczenie 'prze­
chowywać' lub czasami 'ukrywać'. W pewnym sensie dodanie tej partykuły suge­
ruje, że coś znika z pola widzenia. Put something away tłumaczy się jako 'odłożyć
coś na miejsce'. Clear something away lub tidy something away tłumaczy się jako
'usunąć coś tak, by miejsce stało się czyste (elear) lub uporządkowane (tidy)':
Put aw ay your things when you have finished.
Odłóż swoje rzeczy na miejsce, jeśli skończyłeś.
The criminal was locked aw ay for five years.
Przestępca został zamknięty (odizolowany) na pięć lat.

21.2. Być nieobecnym/podróżować


Be away znaczy 'być nieobecnym (w podróży lub z powodu choroby)'. Go
away często znaczy 'na wakacjach', get away może znaczyć 'znaleźć czas, by wyje­
chać na wakacje'.
We were very busy last summer, but we g ot aw ay for a week in September.
Byliśmy bardzo zajęci ostatniego łata, lecz znaleźliśmy czas, żeby wyjechać na
tydzień we wrześnio,

21.3. Wykonywać coś gorliwie i nieprzerwanie


Interesującą i dość częstą funkcją partykuły away jest nadawanie czasownikom
znaczenia 'gorliwego i nieprzerwanego wykonywania czegoś', jak w przykładzie
poniżej:
When I saw him, he was polishing aw ay at the bonnet of his car.
Gdy go zobaczyłem, z namaszczeniem polerował maskę swojego samochodu.
Partykuła away, używana w tym znaczeniu, występuje zwykle z czasownika­
mi w czasie ciągłym lub z keep, które „rozciągają czynność w czasie". Czasowniki
te są zwykle związane z wykonywaniem pracy:
She called him but he just kept scribbling away.
Wołała go, lecz on nie przestawał pośpiesznie pisać.
Zwróćmy uwagę na użycie przyimka at skupiającego uwagę na wykonywanej
czynności:
The cat was scratching aw ay a t the door post.
Kot ciągle drapał we framugę drzwi.
Wyrażenie idiomatyczne get carried away tłumaczy się jako 'dawać się ponieść
emocjom'.

& ĆWICZENIA
Exercise i (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 odłożyć trochę pieniędzy


2 odłożyć naczynia na miejsce
3 jest teraz nieobecny
4 nie daj się ponieść emocjom!
5 lubić chować się przed czymś

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

be away (x2) elear away get away go away


lock away put away (x2) shut way tidy away
1 If you do the washing-up, Tli dry the things and_____them_____ .
2 Before leaving her desk, Jane liked to _____everything_____ into the drawers.
3 The writer_____himself_____ in his study for eight hours every day until the book
was finished.
4 His grandmother said he should_____some money. _ for his old age.
5 It doesn't help children if their parents_____them _ . from the realities of the world.
6 Are you_____this Christmas?
7 We didn't_____last summer. We spent the holiday painting our fiat.
8 'I'm afraid Mr Jones_____at the moment. He'łl be in the office on Friday.'
9 'You're going to China tomorrow! How wonderful! How long will you_____?'
10 During the speech, waiters came and_____the dirty plates and dishes.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

flash away get carried away polish away talk away work away

1 A police car passed us with its blue light_____.


2 The woman from the fiat next door was standing on a chair_____at her windows.
3 John w as_____at his Maths homework.
4 The students were_____in the classroom.
5 - We've won! We've won the lottery!
- Don't_____. It's only £20.

Exercise 4
Match the phrasal verbs 1-5 with the phrases A-E.
1 put away A at a keyboard
2 tap away B some money (for a rainy day)
3 work away C for a holiday
4 get away D your valuables
5 lock away E at a problem
• upadać

• zmieniać/przenosić

22.1. Upadać
Partykuła over w połączeniu z wieloma czasownikami nadaje im znaczenie
'upadać' lub 'być rzucanym':
knock something over przewracać
fali over upadać
run over przejeżdżać, potrącać
be run over (lub get run over) zostać przejechanym
Inne typowe połączenia to: push something over (popchnąć i spowodować
przewrócenie); blow something over (wymierzyć cios i przewrócić) i topple over
(przewracać się na skutek braku stabilności). Turn over oraz tip over tłumaczy się
jako 'wywracać się'.
The demonstrators tumed over the cars in the Street.
Demonstranci wywracali samochody na ulicy.
Don't stand in the boat or you'11 tip it over.
Nie stój w łodzi, bo wywróci się do góry dnem.
22.2. Zmieniać/przenosić
Partykuła over łączy się z niektórymi czasownikami nadając im znaczenie
'zmieniać' (często właściciela) czy 'przenosić', jak w przykładach poniżej:
Mohammed Al Said t o o k o v e r Harrods in 1985?
Mohammed Al Said przejął dom towarowy „Harrods" w 1985 roku.
Keep quiet and h a n d o v er your money!
Bądź cicho i oddaj pieniądze!
Jaguar wants to w in customers o v e r from Mercedes.
Jaguar chce przejąć klientów Mercedesa.
The plan was to ch an g e o v e r to the Euro in 1999.
Planowano zmianę (waluty) na euro w 1999 roku.
M o v e over. You're taking up too much space.
Posuń się. Zajmujesz zbyt dużo miejsca.

& ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 przewracać kieliszek
2 zostać potrąconym
3 oddawać pieniądze
4 przejmować władzę jako kierownik
5 pozyskiwać kogoś

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

blow over (*2) fali over (x2) knock over (x2) run over (*3)

1 As she walked past our table, she_____a vase with her handbag.
2 The poor man w as____ by a bus on his thirty-first birthday.
3 Every time the little boy_____, he just laughed and got up again.
4 The big willow tree in the middłe of the field w as_____in the storm.
5 The waiter_____a glass, spilling wine all over the woman's silk dress.
6 My mother used to say: 'Always wear clean underwear in case you are_____by
a bus.'
7 There is a noticeboard outside the restaurant, but the wind_____i t _____ about ten
times a day.
8 The clown couldn't take three steps without_____.
9 The parachutist landed in the middle of the airport runway and was immediately_____
by a jumbo-jet.
Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

change over hand over (x3) take over (x3) win over (x3)

1 A financier from London_____their family business two years ago.


2 Hoddle_____from Venables as manager of the Engłand football team in 1997.
3 I've got a gun in my pocket._____all your money!
4 On his seventieth birthday, the chairman of the company_____the jo b _____ to
his son.
5 At election time, politicians need to _____as many new supporters as they can.
6 Our company is losing money. We need to _____new customers.
7 I don't like the idea o f_____my children_____ to a nanny while I go out to work.
8 In 1967, Sweden_____from driving on the left to driving on the right.
9 At first, the audience booed and shouted at the actor, but in the end h e _____
them _____.
10 Many British people were surprised when V W _____Rolls Royce.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 A new management team A turned over.
2 The old oak tree was B took over the company.
3 On the day he retired, the poor man was C fell over.
4 I was taking out a jacket when the wardrobe D run over by a bus.
5 In the accident, the car E blown over.
• dokładnie rozważać

9 przykrywać/ukrywać

• kończyć

• odwiedzać kogoś

23.1. Dokładnie rozważać


Takie czasowniki jak think i talk, łącząc się z partykułą over nabierają znacze­
nia 'dokładnie rozważać coś'. Przykładem może być powieść Juliana Bamesa 'Tal-
king it Over' („Omawiając to"), w której protagoniści po kolei opowiadają historię,
prowadząc dialog z czytelnikiem.
T h in k something over tłumaczy się jako 'rozważać coś starannie, zwykle przed
podjęciem decyzji'. Turn something over in your m ind znaczy 'analizować coś
z każdego punktu widzenia'. Look something over tłumaczy się 'przyglądać się
czemuś krytycznym okiem'.
We looked over dozens of fłats before choosing this one.
Obejrzeliśmy dziesiątki mieszkań, zanim dokonaliśmy wyboru.
23.2. Przykrywać/ukrywać
Niektóre czasowniki łącząc się z over nabierają znaczenia 'przykrywać' lub
'ukrywać':
The sky clouded over.
Niebo się zachmurzyło.
The artist didn't like the necklace so he painted it over.
Artyście nie podobał się naszyjnik, więc go zamalował.
We covered the holes over with wallpaper.
Zakryliśmy dziury tapetą.

23.3. Kończyć
Be over znaczy 'być zakończonym', jak w przykładzie poniżej:
The party's over.
Przyjęcie jest zakończone.
Czasownik blow over, przywodzący na myśl burzę i przesuwające się chmury,
używany jest w sensie przenośnym, gdy mówimy o problemach, kłótniach i trud­
nych chwilach.
Wyrażenie to tide him over znaczy, że pomagamy komuś przetrwać trudne
chwile, „dopóki okres problemów finansowych się nie skończy".
Get something over with tłumaczymy jako 'mieć coś za sobą'.

23.4. Odwiedzać kogoś


Partykuła over występuje w wyrażeniach takich jak invite someone over (za­
praszać do odwiedzenia w domu); go over (iść do czyjegoś domu); come over
(przyjść do kogoś do domu) itd.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 oglądać mieszkanie krytycznym wzrokiem


2 obmyślać/analizować coś
3 omawiać coś
4 zapraszać kogoś do domu
5 zamalowywać coś
6 mecz nie skończył się
7 niebo zachmurzyło się
8 miejmy to za sobą

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

cloud over cover over freeze over look over


paint over talk over think over

1 Would you _____this report_____ before I give it to the manager?


2 You have twenty-four hours to _____our proposal_____ . Phone us if you accept
the terms.
3 I want to _____this_____ with my wife before I give you an answer.
4 When the sky began to _____, we left the beach and went back to the hotel.
5 First, the painters_____the tables and chairs_____ with sheets.
6 In winter, the canal sometimes_____and then we all go skating on it.
7 Municipal workers_____the graffitti_____ before the Queen arrived.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

be over blow over come over (x2)


get it over with invite over tide over

1 We sometimes have terrrible arguments in our family, but they always_____


very ąuickly.
2 Can you lend me a little money to _____m e _____ until the end of the month?
3 Take the tooth out now. I'd Iike to _____.
4 You m ust_____and see us some time.
5 Dad, I'v e _____some friends_____ on Saturday. Is that OK?
6 I didn't know what to say when the Princess_____and spoke to me.
7 When the match_____, the players all exchanged shirts.
Match the two halves of the sentences.
1 The stream always used to A cloud over.
2 These problems will soon B freeze over.
3 Fifty pounds will be enough to C be over?
4 The sky is begirming to D tide me over.
5 What time will the celebrations E blow over.
z back

• poruszać się do tyłu

• powracać do punktu początkowego

• odpowiadaj/odwzajemniać

24.1. Poruszać się do tyłu


W dosłownym znaczeniu połączenie czasownika z partykułą back oznacza
ruch do tyłu, na przykład stand back (cofać się), tie your hair back (wiązać włosy
z tyłu), push your chair back (odepchnąć krzesło do tyłu). Back łączy się również
z kilkoma czasownikami, tworząc wyrażenia idiomatyczne jak „cofanie się w cza­
sie", na przykład:
The Irish problem goes back to the 17th century.
Problem Irlandii sięga XVII wieku.
That smell takes me back to my first school.
Ten zapach przypomina mi moją pierwszą szkołę.
Don't look back.
Nie myśl o przeszłości.
Hołd back znaczy 'zachowywać dla siebie'.

24.2. Powracać do punktu początkowego


Back w połączeniu z wieloma czasownikami wyraża 'powrót do punktu po­
czątkowego':
Go back to sąuare one.
Wróć do pierwszego kwadratu.
I miss you. Cotne back soon.
Tęsknię za tobą. Wracaj szybko.
Tli drive to the garage and w alk back.
Pojadę do stacji obsługi i wrócę piechotą.
Inne często spotykane połączenia to:
give something back (zwracać coś)
put something back (odkładać na miejsce)
take something back (oddawać coś)
send something back (odsyłać coś z powrotem)
A także:
Don't lend him any money. You'11 never get it back.
Nie pożyczaj mu pieniędzy. Nigdy nie dostaniesz ich z powrotem.

24.3. Odpowiadać/odwzajemniać
Kolejne znaczenie sugerowane przez back to 'wzajemność' i 'odpowiadanie':
He smiled at her and she sm iled back.
Uśmiechnął się do niej, a ona odwzajemniła uśmiech.
ril phone you back in five minutes.
Oddzwonię do ciebie za pięć minut.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 to przypomina mi
2 przywoływać wspomnienia
3 odkładać coś
4 sięgać myślą wstecz
5 wracać samolotem
6 zwracać pieniądze
Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

drop back go back (x2) look back push back


stand back (*2) take back think back tie back

1 , please! Let the ambułance men pass.


2
It's important to _____and consider things objectively.
3
When you work with this machinę, you must_____your hair_____ .
4
'Don't talk to me like that/ he said, and_____John_____ with the palm of his hand.
5
The British runner is not doing so well in the race now. H e's_____.
6
The Minister's friendship with the actress_____to their schooldays together.
7
A flashback is a scene in which the film _____to an earlier stage of the story.
8
'Ah, that musie_____me_____ !' said Grandma. 'Your mother used to play that on the
piano.'
9 'When did you last see the victim?' said the policeman.'_____.'
10 When I _____on those years, I realize they were the happiest years of my life.

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

be back bring back (x2) put back come back (x2)


fly back give back go back pay back
ring back send back smile back write back

1 If the goods are not in perfect condition when they arrive,_____them_____ to us.
2 ! Ali is forgiven!
3 We took the train to Paris but because we were in a hurry, we decided to _____.
4 I'm just going out for a bite of lunch. F il_____at two o'clock.
5 You can borrow these books for three weeks, but please_____this one_____ tomorrow.
6 Ah, this musie_____wonderful memories.
7 She thought about the chocolates for a few seconds, then_____them_____ on the shelf.
8 My brother's on holiday at the moment. H e's_____on Saturday.
9 When are you_____to your country?
10 You can borrow my pen, but please_____i t _____ . It's the only one I've got.
11 Stay by the telephone. I'lł_____y ou_____ immediately.
12 When you smile at people, they usually_____.
13 I wrote and asked for an explanation, but the company didn't_____.
14 I lent him £30, but he never_____i t _____ .

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 bring back A the money you owe
2 pay back B your chair
3 go back C later
4 push back D happy memories
5 cali back E to the beginning
• rozkładać na części

• rozdzielać

• kończy(^sumiennie wykonywać

® kontaktować się przez telefon

25.1. Rozkładać na części


Dodanie partykuły apart do niektórych czasowników nadaje im znaczenie 'roz­
kładać na części'. Take apart używane jest w odniesieniu do mechanizmów i ma­
szyn:
She took her bicycle apart to clean it.
Rozłożyła swój rower na części, żeby go wyczyścić.
Czasowniki fali apart lub come apart mogą być używane, gdy mowa jest o nie­
zamierzonym rozpadzie na części:
Without the proper glue, the chair will ]ust f a li apart again.
Bez odpowiedniego kleju to krzesło znowu się rozpadnie.
25.2. Rozdzielać
Apart łączy się także z niektórymi czasownikami nadając im znaczenie 'roz­
dzielać' lub 'wyróżniać':
I hate it when we are apart.
Nie cierpię (sytuacji), gdy jesteśmy osobno.
Her quick intelligence always set her apart from the others.
Błyskotliwa inteligencja zawsze wyróżniała ją spośród innych.

25.3. Kończyć/sumiennie wykonywać


Połączenie niektórych czasowników z through nadaje im znaczenie 'kończyć'
czy 'sumiennie wykonywać'. Czasowniki te często sugerują związek z planami,
projektami, strategiami, racjonalnymi argumentami itd. Na przykład carry a pro-
ject through znaczy 'pomyślnie doprowadzać projekt do końca'. Talk something
through tłumaczy się jako 'omówić coś bardzo szczegółowo'. Niekiedy czasowniki
te używane są w sensie przenośnym:
I agreed to do it, so I'm going to go through with it.
Zgodziłem się to zrobić, więc zamierzam to skończyć.
His plan fe ll through for lack of money.
Jego plan upadł z powodu braku pieniędzy.

25.4. Kontaktować się przez telefon


Czasowniki get through oraz put someone through używane są w wyrażeniach
związanych z rozmową telefoniczną:
I can't get through to my mother.
Nie mogę skontaktować się telefonicznie z moją matką.
The receptionist put me through to the manager.
Recepcjonista połączył mnie z dyrektorem.

ĆWICZENIA
Exercise I (wykonaj to ćwiczenie przy okazji robienia ćwiczeń 2, 3 i 4)
Znajdź angielskie czasowniki złożone odpowiadające następującym polskim wyrażeniom:

1 rozkładać na części
2 rozpadać się na części
3 oddalić się od siebie
4 nie rozróżniam ich
5 pomyślnie dokończyć projekt
6 nie mogę uzyskać połączenia telefonicznego
7 plan nie powiódł się

Exercise 2
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

come apart fali apart (x2) grow apart puli apart


set apart (*2) take apart tear apart tell apart

1 The repairer_____the clock_____ and cleaned all the pieces.


2 We gave the child a cheap toy car for Christmas, but i t _____when he sat on it.
3 I'm sorry about your sunglasses. They ju st_____in my hands.
4 The lion jumped on the antelope and_____i t _____ .
5 After he lost his job, his life began to _____.
6 The two boys were fighting in the kitchen. Their mother tried to _____them___
7 A Ferrari w ill_____y ou_____ from the crowd.
8 Her parents were happy together for a few years, but then they began to _____.
9 W hat_____him _____ from other footballers is his speed in front of the goal.
10 The twins are identical. Only their mother can _____them _____ .

Exercise 3
Complete the sentences with the correct form of a phrasal verb from the box.

carry through fali through get through go through


put through talk through think through

1 It's a wonderful plan, and John o'Connor is the right man to _____the plan_____ .
2 'I can't_____with it/ she said. T know I promised, but I can't marry him.'
3 I accepted a job in Rome, leamed Italian and sold my London fiat, but the day before
I left England, the jo b _____.
4 Before I agree to your proposal, there are one or two points that I would like to _____
with you.
5 Before we ask the bank to lend us money, we need to _____our marketing strategy____
_ more clearly.
6 - Could I speak to Pamela Stone, please - on extension 3452?
- Hołd on a moment, please. IT1_____y ou _____ .
7 - Hello, Pamela. It's Joan speaking. I've been trying to _____to you all morning.
- Sorry. I've had a lot of calls.

Exercise 4
Match the two halves of the sentences.
1 The plan A will put you through to me.
2 The receptionist B fell apart in his hands.
3 Nobody can c fell through.
4 The old book D grew apart.
5 They were once friends but they E tell the sisters apart.
Powtórzenie

Czasowniki come, go, bring, take, put i get najczęściej łączą się z omawiany­
mi partykułami, tworząc czasowniki złożone. Zamieszczone w tej części ćwiczenia
utrwalające poświęcone są tym właśnie czasownikom, jak również słowom turn
oraz keep.
Wszystkie zdania w zamieszczonych tu ćwiczeniach pochodzą z ćwiczeń za­
wartych na poprzednich stronach tej książki. W przypadku nieprawidłowej odpo­
wiedzi należy cofnąć się do odpowiedniego rozdziału, gdzie dana partykuła jest
omawiana i poszukać tego przykładu.
Przy każdym zdaniu w ćwiczeniach utrwalających podany jest numer strony,
gdzie można znaleźć dany przykład.
W każdym z ćwiczeń należy wybrać odpowiednie partykuły (spośród poda­
nych w ramce) i uzupełnić nimi zdania.

Czasow niki złożone z come . . .

Exercise i

about back (x2) down off (x2)


on (x3) apart over

1 - Nobody eats meat any morę in our house.


- Oh, how did that come_____? (73)
2 All problems come_____to love or money. (66)
3 Atchoo! Atchoo! I think I've got a cold comirtg_____. (59)
4 Come_____! Alł is forgiven! (95)
5 Come_____, Liverpool! Come_____, Liverpool! (62)
6 I miss you. Come_____soon. (94)
7 He tried to open the door but the handle came_____in his hand. (35)
8 His attempt to break the record didn't come_____. (42)
9 I'm sorry about your sunglasses. They just cam e_____in my hands. (99)
10 I didn't know what to say when the Princess came_____and spoke to me. (91)

Exercise 2

up (x3) in (x2) down (x3) out on

1 I know you're in there! Come_____with your hands up! (17)


2 It's coming_____to five o'clock now and he hasn't shown up. (7)
3 John is not very tali. He only comes_____to his brother's shoulder. (5)
4 I looked at my feet in the bottom of the boat. Water was coming_____fast. (51)
5 Mr Brown's office is on the sixth floor. I'll phone him and ask him to come_____to
Reception. (66)
6 Prices usually come_____after Christmas. (67)
7 The 'curtain cali' is when the actors come_____at the end of a play and the audience
applauds. (63)
8 The fashion for jeans came_____after the war. (53)
9 The match didn't come_____to expectations. (5)
10 The popularity of German cars comes_____to two things: good design and good
ąuality. (67)

Czasow niki złożone z go . . . ________________________________________________

Exercise I

down (*2) out off back (*2) through on

1 'G o_____to square one' means return to the starting point. (94)
2 A flashback is a scene in which the film goes_____to an earlier stage of the
story. (95)
3 A terrorist bomb was discovered outside the pałace but it didn't g o _____. (35)
4 At this time of the year, the sun goes_____at about six o'clock. (66)
5 Don't g o _____without a raincoat. (17)
6 He'11 g o _____in history as the meanest employer who ever lived. (71)
7 He just luent_____reading the book as if nothing had happened. (61)
8 I agreed to do it, so I'm going to g o _____with it. (98)

Exercise 2

down away in out (x2) back up (x2) on (x2)

1 I don't know what goes_____behind closed doors, but they look very happy to
me. (63)
2 T never want to see you again. G o_____, and stay away!' she said. (79)
3 If you g o _____with someone, that person is your boyfriend or girlfriend. (18)
4 If you leave a cigarette in an ashtray, it doesn't g o _____, but a cigar does. (23)
5 Musie? Theatre? I don't g o _____for that sort of thing. (50)
6 Susan went_____to the tennis player and asked him for his autograph. (5)
7 The cost of łiving goes_____every year. (3)
8 The film goes_____too long, in my opinion. (63)
9 The Irish problem goes____ to the 17th century. (93)
10 This match will g o _____as the most important of the season. (70)

Czasow niki złożone z bring . . . __________________________________________

Exercise 1

up (x2) in down (*3) back about round

1 Accusations of fraud brought_____the government. (69)


2 Ah, this musie brings____ wonderful memories. (95)
3 Don't bńng that dog_____. I don't want hairs all over the carpet. (46)
4 He has fallen in love with your sister and he wants you to bring her_____to his house
one day. (75)
5 Fm glad you brought____ that ąuestion. (3)
6 I don't know what brought_____her sudden change in attitude towards me.
7 If I have children, I want to bring them _____in the country. (3)
8 If sterling is weak, it brings_____the price of British products abroad. (67)
9 If you want to sell something quickly, you bring the price_____. (66)

Exercise 2

up in (x2) on (x2) back off

1 In the last five minutes of the match, the trainer decided to bring_____a
substitute. (63)
2 It was sitting by the open window that brought_____my cold. (59)
3 The company will bńng_____a new accounting system starting on
lst January. (54)
4 The Italian jockey brought_____the incredible feat of winning all seven races in one af~
temoon. (42)
5 The new manager brought_____a more attacking style of play. (53)
6 Then he brought_____the embarrassing subject of money. (3)
7 You can borrow these books for three weeks, but please bring this one_____tomor-
row. (95)

Czasow niki złożone z take . . .

Exercise I

off (X2) on down back out (x2) in over (><2)

1 'Oh, that musie takes m e_____!' said Grandma. (95)


2 A financier from London took_____their family business two years ago. (87)
3 Don't take_____too much work. You won't have time to do it properly. (57)
4 Hoddle took_____from Venables as manager of the England football team in
1997. (87)
5 I can take_____£100 a day with my Visa card. (22)
6 I put my glass on the table. Who took i t _____? (34)
7 I take_____my hat to people who work and study at the same time. (35)
8 If you don't take_____what you are reading, you don't register it mentally. (51)
9 If you have a problem with a taxi, you can take_____the driver's number. (72)
10 If you take people_____, they are your guests and you pay for them. (18)

Exercise 2

on (x2) away back out(x2) in apart over

1 It's difficult to say no, but I don't want to take_____more work than I
can do. (58)
2 Looking after somebody else's children is a big responsibility to take _ - (58)
3 Many British people were surprised when VW took_____Rolls Royce. (87)
4 On arriving, she took_____the situation at a glance. (49)
5 Students may only take_____five library books. (22)
6 Take that cigarette_____! It's making me sneeze. (78)
7 That smell takes m e_____to my first school. (93)
8 The dentist took_____my wisdom teeth. (21)
9 The repairer took the clock_____and cleaned all the pieces. (99)

Czasow niki złożone z g e t . . .

Exercise I

in on (x2) around away through back

1 I'm fixing a hole where the rain g ets_____. (49)


2 - New York on Monday, Paris on Wednesday. Tomorrow, I'm going to Rome.
- You certainly g et_____. (75)
3 Don't lend him any money. YouTl never get i t _____. (94)
4 Hello, Pamela. It's Joan speaking. I've been trying to g et_____to you all
morning. (99)
5 How are you getting_____? Are you nearly ready? (62)
6 I must g et_____with my homework. (64)
7 If you g et_____with something, it means there are no unpleasant
consequences. (79)

Exercise 2

up in (x2) on (x2) away (x2) over

1 She doesn't g et_____very well with her mother-in-law. (58)


2 Stop talking, please, Terry, and g et_____with your work. (63)
3 Take the tooth out now. I'd like to get i t _____with. (92)
4 The exhibition was by invitation only, but Charles got m e_____. (45)
5 The tickets for the concert are very expensive, but my cousin can get u s _____
free. (47)
6 We didn't g et_____last summer. We spent the holiday painting our fiat. (83)
7 What time do you want to g et_____tomorrow morning? (3)
8 What! You've lost two prisoners! How did they g et_____? (79)

Czasow niki złożone z p u t . ♦.____________________________________________

Exercise I

up on (x2) down (x2) away (*3) through

1 Extension 3452? Hołd on a moment, please. I li put you_____. (99)


2 His grandmother said he should put some money_____for his old age. (83)
3 If you do the washing-up, I'll dry the things and put them _____. (83)
4 The National Theatre puts_____six plays a year. (64)
5 Some peopłe put his success_____to intelligence and hard work, but I put it_____ to
luck. (71)
6 If you know the answer, put your hand_____. (2)
7 Martha p u t_____a red shirt with a blue and green skirt. She looked terrible. (58)
8 P ut_____your things when you have finished. (81)
up out (x2) on down (*2) back

1 She thought about the chocolates for a few seconds, then put them_____on
the shelf. (95)
2 Susanna pu t_____her hand to ask the teacher a question. (1)
3 That bag is too heavy for you. Put i t _____. IT1 carry it. (66)
4 The fire service fought all night to put the fire_____. (23)
5 The Opera House recently p u t_____Puccini's 'La Boheme'. (63)
6 The public relations department pu t_____a press release to calm people's
fears. (27)
7 I wonder whv he did that? What do vou put it to? (70)

Czasow niki złożone z tura . . .

Exercise 1

round over up (*3) on away (*2) down off

1
'It's cold/ he said and turned the collar of his coat. (3)
Everv time I tum
2 the radio, I hear that song. (59)
3
I wanted a job as a fireman, but they tumed _____ my application. (71)
4
If you tu m _____, IT1 brush the back of your jacket for you. (75)
5
If you tum someone . vou don't let them come in. (79)
6
lack always turns when vou least expect him. (6^
7
Parents need to know when to tu m _____the TV. (39)
8
The doormen will tu m _____anyone who doesn't have a ticket for the
concert. (78)
9 To tum something_____in your mind means to consider it from every angle. (89)
10 Martha turned _____ the volume so that she could hear the musie in the
bathroom. (3)

Czasow niki złożone z keep . . . _____________________________________________

Exercise 1

out (x2) up off (*2) on (*2) away

1 'Keep_____trying' means don't stop trying. (61)


2 A notice on the gate said p r i v a t e - k e e p _______ . (22)
3 I've got a terrible cold. You'd better keep_____from me. (79)
4 If you bum this candle, it will keep the mosąuitoes_____. (38)
5 It's ridiculous to keep women_____of the top jobs. (22)
6 Keep your h a t_____. If you take it off, you might lose it. (34)
7 This cream is guaranteed to keep _____ inseets. (395)
8 You're walking too fast. I can't keep_____with you. (6)
Klucz do ćwiczeń

I Czasow niki złożone z up ( I )


Exercise 1
1 bring up 6 pick up 11 heat up
2 dig up 7 tum up 12 hurry up
3 get up 8 bring up 13 speak up
4 go up 9 build up 14 tum up
5 look up 10 grow up 15 warm up

Exercise 2
1 picked up 5 put up 8 get up
2 łifted up 6 tumed up 9 goes up
3 look up 7 brought up 10 brought up
4 dug up

Exercise 3
1 tumed up 5 speak up 8 warm up
2 brighten up 6 grew up 9 h eat. . . up
3 build up 7 hurry up 10 work up
4 bring .. . up

Exercise 4
1 A /C ■ 2 H * 3 D " 4 G ‘ 5 E /F * 6 B

2 Czasow niki złożone z up (2)


Exercise I
1 catch up (with) 4 face up (to) 7 show up
2 come up (to) 5 keep up (with) 8 tum up
3 drive up 6 lead up (to)

Exercise 2
1 keep up 5 coming up 8 tums up/shows up
2 catch . . . up 6 drove up 9 show up/turn up
3 snuggled up 7 face up 10 walked up
4 leads up

Exercise 3
1 led up/leads up 4 shown up 6 shown up
2 came up 5 coming up 7 face up
3 drove up

Exercise 4
Exercise 1
1 do up 4 cheer up 6 tie up
2 brushup 5 wash up 7 dress up
3 zip up

Exercise 2
1 dress up 3 brush up 5 clean up
2 doup 4 wash up 6 cheer. . . up

Exercise 3
1 do up 4 do up 6 zipped up/zipped . . . up
2 tie up 5 zipped up 7 tied up
3 boarded up

Exercise 4
1 D -2 A -3 F -4 B -5 C * 6 E

4 Czasow niki złożone z up (4)


Exercise 1
1 end up 4 tear up 7 drink up
2 fili up 5 trip up 8 shut up
3 cover up 6 blow up

Exercise 2
1 used up 3 dries up 5 drank up
2 eat up 4 tore up 6 bum up

Exercise 3
1 end up 3 filled . . . up 5 cover up
2 wash . . . up 4 shut up 6 fili up

Exercise 4
1 mess up 3 smashed up 5 shook . . . up
2 blow up 4 tripped up

5 Czasow niki złożone z out (1)


Exercise 1
1 break out 4 let out 6 puli out
2 move out 5 stay out 7 lock out
3 invite out

Exercise 2
1 jumped out 5 broke out 8 le t. . . out
2 ran out 6 take . . . out 9 sticking out
3 pulled out 7 p u t.. . out 10 stood out
4 fell out
1 invite . . . out 4 stay out 6 ask . . . out
2 gone out 5 move out 7 cali. . . out
3 locked . . . out

Exercise 4
1 D •2 E ■3 B ■4 A ■5 C

6 Czasow niki złożone z out (2)


Exercise I
1 throw out 5 cut out 9 rule out
2 puli out 6 run out 10 put out
3 throw out 7 keep out 11 take out
4 stub out 8 keep out 12 take out

Exercise 2
1 threw .. . out 4 keep . . . out 7 shut out
2 keep out 5 keep out 8 missed out
3 ruled out 6 cut out 9 take out

Exercise 3
1 go out stub . . . out 9 knocked out
2 stamp out wipe out 10 squeezing out
3 die out running out 11 sold out
4 p u t. . . out run out

Exercise 4
1 C ■2 A ■3 D ■4 E ■5 B

7 Czasow niki złożone z out (3)


Exercise I
1 try out 4 tire out 7 puli out
2 work out 5 hand out 8 fili out
3 sort out 6 give out 9 elear out

Exercise 2
1 fili out 5 print. . . out 8 spread . . . out
2 write out 6 try out 9 tired .. . out
3 check out 7 so rt. . . out 10 clean out
4 test. . . out

Exercise 3
1 give out/hand out 3 send out 5 put out
2 hand out/ give out 4 gives out 6 go out

Exercise 4
1 C ■2 E >3 A ■4 B ■5 D ■6 F
Exercise 1
1 pick out 4 find out 7 watch out
2 lookout 5 single out 8 listen out
3 point out 6 make out

Exercise 2
1 picked out 4 watch out 7 look out
2 singled out 5 watch out 8 listening out
3 point out 6 watch out 9 point out

Exercise 3
1 find out 3 make out 5 make out
2 figurę out 4 work out 6 work out

Exercise 4
1 B •2 E >3 D * 4 A •5 C

9 Czasow niki złożone z off (1)


Exercise 1
1 set off 5 send off 9 killoff
2 kick off 6 take off 10 lay off
3 spark off 7 strip off 11 pay off
4 start off 8 come off 12 bite off

Exercise 2
1 set off 5 backed off 9 kicked off
2 takes off 6 starts off 10 sparked off
3 go off 7 started off
4 sent. . . off 8 kicked off

Exercise 3
1 take off 5 brush . . . off 9 lay off
2 bite off 6 cut off 10 pay . . . off
3 broke off 7 came off
4 strip off 8 killed off

Exercise 4
1C-2D-3E-4B-5A

10 Czasow niki złożone z off (2)


Exercise I
1 switch off 4 cut off 7 fight off
2 break off 5 cali off 8 wear off
3 ring off 6 keep off 9 work off
1 switch off/tum off 5 ring off 9 wear off
2 broke off 6 cut off 10 work off
3 break off 7 called off 11 cool off
4 tum off/switch off 8 ease off 12 dropped off

Exercise 3
1 stave off 3 fight off 5 hołd off
2 keep off 4 warn off

Exercise 4
1 C - 2 E - 3 A- 4D- 51

11 Czasow niki złożone z o ff (3)


Exercise I
1 bring off 4 go off 6 partition off
2 round off 5 finish off 7 cut off
3 dash off

Exercise 2
1 połished off 4 round off 6 brought. . . off
2 went off 5 finish off 7 come off
3 dashed off

Exereise 3
1 cordoned off 3 błock off 5 cut off
2 fence off 4 partitioned off

Exercise 4
1 D - 2 C - 3 A- 4E- 51

12 Czasow niki złożone z in ( i )


Exercise I
1 check in 3 key in 5 move in
2 get in 4 pług in 6 wait in

Exercise 2
1 come in 5 check in 9 get . . . in
2 bring .. . in 6 sign. . . i: 10 rush in
3 take . . . in 7 key in 11 walked in
4 went in 8 drive in 12 pług . . . in

Exercise 3
1 stay in 4 move in 6 lives in
2 wait in 5 drops in/pops in 7 drop in/ pop in
3 move in

Exercise 4
1 D ■2 A ■3 E •4 B ■5 C
Exercise 1
1 take in 4 fitin 7 get sucked in
2 breathe in 5 join in 8 go in (for)
3 stir in 6 settle in

Exercise 2
1 breathed in 5 drank in 9 throw in
2 coming in 6 add in 10 built in
3 took in 7 count. . . in 11 fitin
4 sink in 8 stir . . . in

Exercise 3
1 joined in 4 settle in 7 cash in
2 fell in 5 draw . . . in 8 sucked in
3 rope . . . in 6 come in

Exercise 4
1D*203A*4E*5B

14 Czasow niki złożone z in (3)


Exercise I
1 sets in 3 colour in . 5 fili in
2 phase in 4 bring in 6 give in

Exercise 2
1 came in 5 set in 9 bricked in
2 bring in 6 fillin 10 plastered in
3 phase in 7 colour in
4 tuck in 8 fili. . . in

Exercise 3
1 kick . . . in 3 fell in 5 give in
2 caved in 4 give in

Exercise 4
1 C ■2 E ■ 3 A ■4 B •5 D

15 Czasow niki złożone z on (1)


Exercise I
1 put on 3 take on 5 bring on
2 keep on 4 switch on/tum on/ put on 6 try on

Exercise 2
1 put on 3 keep . . . on 5 take on
2 try on 4 add on 6 take on
Exercise 3
1 coming on 3 come on 5 brought on
2 put . . . on/tum . . . on 4 put on/tum on 6 catch on

Exercise 4
1 C ■2 E ■3 D ■4 A •5 B ■6 F

16 Czasow niki złożone z on (2)__________________________________


Exercise I
1 hołd on 4 come on 6 put on
2 keep on 5 carry on 7 be on
3 get on (with)

Exercise 2
1 carried on/kept on 5 hołd on/ hang on 9 hołd on/hang on
2 get on 6 play on 10 live on
3 keep on/ carry on 7 went on
4 stay on 8 went on

Exercise 3
1 come on 4 bring on 7 goes on
2 cheer on 5 is on 8 going on
3 put on 6 come on

Exercise 4
1B-2D-3E-4C-5A

17 Czasow niki złożone z down ( ł )


Exercise 1
1 put down 4 bring down 7 turn down
2 go down 5 come down 8 calm down
3 lie down 6 cut down 9 die down

Exercise 2
1 lie down 4 goes down 7 gulped down
2 come down 5 jumped down 8 keep . . . down
3 put . . . down 6 fali down 9 wolf down

Exercise 3
1 come down 5 come down 9 cut down
2 tum . . . down 6 die down 10 cut down
3 calmed down 7 brings down 11 settled down
4 calm . . . down 8 comes down

Exercise 4
1 C ■2 D ■3 B >4 E ■5 A
1 break down 4 puli down 7 turn down
2 back down 5 close down 8 step down
3 cut down 6 take down

Exercise 2
1 knocked down 4 shoot down 7 step down
2 cut down 5 crack down 8 back down
3 break . . . down 6 tum down

Exercise 3
1 broke down 5 turned ... down 9 p u t ... down/ p u t ... down
2 closed down 6 le t ... down 10 take down
3 is down 7 wrote down
4 turned down 8 go down

Exercise 4
1C-2E-3A-4B-5D

i 9 Czasow niki złożone z about, around o raz round


Exercise I
1 hang around 4 pass around 6 come round
2 follow around 5 look round 7 get around
3 shop around

Exercise 2
1 sit around 5 messing around 9 leaves ... around
2 standing around 6 running around 10 shop around
3 stand around 7 follow ... around 11 passed ... round
4 stick around 8 get around 12 got around

Exercise 3
1 tum round 4 spin round 7 come round
2 look round 5 won ... round 8 cali round
3 tum ... round 6 going round 9 bring ... round

Exercise 4
1C-2A-3B-4E-5D

20 Czasow niki złożone z away ( 1)


Exercise 1
1 run away 4 throw away 6 back away
2 turn away 5 tow away 7 get away
3 keep away
1 tum away 5 run away 9 keep away
2 tum ... away 6 back away 10 get away
3 flew away 7 scare ... away
4 ran away 8 go away/stay away

Exercise 3
1 tow ... away 4 take . .. away 7 dragged ... away
2 threw away 5 gambled ... away 8 give away
3 throw ... away 6 ebb away 9 washed away

Exercise 4
1 C ■2 E ■3A■4 B *5 D

21 Czasow niki złożone z away (2)


Exercise 1
1 put away 3 be away 5 shut away
2 put away 4 carry away

Exercise 2
1 p u t ... away 5 shut ... away 9 be away
2 tidy ... away 6 going away 10 cleared away
3 locked ... away 7 get away
4 p u t .. . away 8 is away

Exercise 3
1 flashing away 3 working away 5 get carried away
2 polishing away 4 talking away

Exercise 4
1 B ■2 A ■3 E ■4 C •5 D

22 Czasow niki złożone z over (1)


Exercise 1
1 knock over 3 hand over 5 win over
2 run over 4 take over

Exercise 2
1 knocked over 4 blown over 7 blows ... over
2 run over 5 knocked over 8 falling over
3 fell over 6 run over 9 run over

Exercise 3
1 took over 5 win over 9 won .. . over
2 took over 6 win over 10 took over
3 Hand over 7 handing ... over
4 handed ... over 8 changed over
Exercise 4
1 B ■2 E ■3 D ■4 C ■5 A

23 Czasow niki złożone z over (2)


Exercise 1
1 look over 4 invite over 7 cloud over
2 think over 5 paint over 8 get it over with
3 talk over 6 be over

Exercise 2
1 look . . . over 4 cloud over 6 freezes over
2 think . . . over 5 covered . . . over 7 painted . . . over
3 talk. . . over

Exercise 3
1 blow over 4 come over 6 came over
2 tide . . . over 5 invited . . . over 7 was over
3 get it over with

Exercise 4
1B-2E-3D-4A-5C

24 Czasow niki złożone z b ack


Exercise 1
1 take back 3 put back 5 fly back
2 bring back 4 look back 6 pay back

Exercise 2
1 stand back 5 dropping back 9 think back
2 stand back 6 went back 10 look back
3 tie . . . back 7 goes back
4 pushed . . . back 8 takes . . . back

Exercise 3
1 send . . . back 6 brings back 11 ring . . . back
2 come back 7 put . . . back 12 smile back
3 fly back 8 coming back 13 write back
4 be back 9 going back 14 paid . . . back
5 bring . . . back 10 give . . . back

Exercise 4
1D-2A-3E-4B-5C

25 Czasow niki złożone z a p a rt o raz through


Exercise 1
1 take apart 4 tell apart ~ 6 get through
2 fali apart 5 carry through 7 fali through
3 grow apart
Exercise 2
1 took . . . apart 5 fali apart 9 sets . . . apart
2 fell apart/came apart 6 pul i . . . apart 10 tell. . . apart
3 came apart/fell apart 7 set . . . apart
4 tore . . . apart 8 grow apart

Exercise 3
1 carry . . . through 4 talk through 6 p ut .. . through
2 go through 5 think . . . through 7 get through
3 fell through

Exercise 4
1 C ■2 A ■3 E ■4 B ■5 D

Pow tórzenie

Czasow niki złożone z co m e . . .


Exercise I
1 about 5 on/on 9 apart
2 down 6 back 10 over
3 on 7 off
4 back 8 off

Exercise 2
1 out 5 down 9 up
2 up 6 down 10 down
3 up 7 on
4 in 8 in

Czasow niki złożone z go . . .


Exercise I
1 back 4 down 7 on
2 back 5 out 8 through
3 off 6 down

Exercise 2
1 on 5 in 9 back
2 away 6 up 10 down
3 out 7 up
4 out 8 on

Czasow niki złożone z bring . . .


Exercise I
1 down 4 round 7 up
2 back 5 up 8 down
3 in 6 about 9 down
1 on 4 off 6 up
2 on 5 in 7 back
3 in

Czasow niki złożone z ta ke .


Exercise I
1 back 5 out 9 down
2 over 6 off 10 out
3 on 7 off
4 over 8 in

Exercise 2
1 on 4 in 7 back
2 on 5 out 8 out
3 over 6 away 9 apart

Czasow niki złożone z g e t . . .


Exercise I
1 Łn 4 through 6 on
2 around 5 on 7 away
3 back

Exercise 2
1 on 4 in 7 up
2 on 5 in 8 away
3 over 6 away

Czasow niki złożone z p u t . . .


Exercise I
1 through 4 on 7 on
2 away 5 down/ down 8 away
3 away 6 up

Exercise 2
1 back 4 out 6 out
2 up 5 on 7 down
3 down

Czasow niki złożone z turn . . .


Exercise I
1 up 5 away 9 over
2 on 6 up 10 up
3 down 7 off
4 round 8 away

C za so w n ik i zło żo n e z keep .
1 on 4 off 7 off
2 out 5 out 8 up
3 away 6 on

Vous aimerez peut-être aussi