BULLYING TIPOS DE BULLYING

La palabra bullying proviene del inglés y en BULLYING PSICOLÓGICO.– Es aquel en que el

nuestro idioma significa: intimidación. El BULLYING VERBAL .– Se caracteriza por el agresor utiliza amenazas para obtener o
bullying escolar podría definirse como un uso de insultos, burlas, lograr cosas por medio de la manipulación de
acoso reflejado en actitudes agresivas chismes y apodos
la víctima, ejerciendo, y utilizando control
continuamente repetidas, de uno o varios ofensivos para causar
daño y agredir sobre ella.
alumnos contra otro u otros (lo más habitual
es el acoso de varios alumnos a un único emocionalmente a
alumno). alguien generalmente
menor, más débil o
Los alumnos que incapaz de
llevan a cabo el defenderse.
acoso a algún
compañero,
suelen hacerlo BULLYING FISICO.– Es el más común,
para imponerse sobre éste y creerse incluyendo acciones y
superiores. Esto lo consiguen a través de conflictos como peleas,
robos, zapes, golpes, CIBER-BULLYING.– Es cuando un niño o
insultos, amenazas, agresiones, etc. En
definitiva, el acosado sufre un maltrato patadas, cachetadas, adolescente es atormentado, amenazado,
psicológico, verbal y en muchos casos jalones de cabello, acosado o humillado por otro menor a través
también físico. empujones o incluso de internet, teléfono móvil o cualquier otra
La víctima, puede llegar a sentir: miedo, pequeñas acciones que tecnología digital.
dolor, inseguridad, inferioridad, etc.. puedan hacer daño a la
Lamentablemente, se está convirtiendo en un víctima.
tema acuciante de la realidad escolar en todo
el mundo y se refiere, específicamente, a BULLYING SOCIAL.– Es cuando alguien te
maltrato físico o verbal sistemático por parte avergüenza en
de uno o más alumnos hacia otro. Como una frente de tus
de las mayores dificultades en el tratamiento amigos u otras
de este problema es el secreto que en general personas y nadie
lo que le rodea, les proponemos sacarlo a la quiere ser tu
luz, comentarlo, discutirlo y en lo posible amigo o jugar
avanzar en la toma de conciencia y la contigo.
elaboración de estrategias de afrontamiento
familiar y escolar.
 ¿CÓMO PODEMOS PREVENIR EL COMO DETECTAR AL NIÑO QUE PRESENTA “Año del Diálogo y la Reconciliación
BULLYING? EL CASO DE BULLYING Nacional”.
Tanto la familia como los educadores pueden
Niño Acosador Niño Acosado:
ayudar a prevenir el bullying.
 Tiene problemas de  Son tímidos y
La familia es el elemento principal para dar autoestima temerosos
una buena educación a los menores, ya que  son extrovertidos,  Son menores de
tienen que transmitirle una serie de valores, impulsivos edad
normas, y conocimientos. Los más pequeños  pueden estar  Son solidarios
tienen que saber gracias a su familia, lo que vengándose de  Son recién llegados
está bien, lo que no está bien, lo que se puede Abusos sufridos  Tienen alguna
 tienen envidia desventaja
decir/hacer y lo que no.
 son mayores o más a física
El comportamiento ideal de la familia es: fuertes que la mayoría  Etc.
Comunicación con los hijos. de sus compañeros
 Observar sus comportamientos  etc.
(nerviosismo, estado de ánimo, rebeldía,
fobia escolar, bajo rendimiento escolar,
etc)
 Controlar dónde va, con quién va, qué le
interesa, a qué juega, etc.
 Dejar claras las normas. Exigir que se I.E.P. : DIONISIO MANCO CAMPOS
cumplan.
 Educar para relacionarse con los demás, Área : COMPUTACIÓN
buen vocabulario, etc.
Grado : 1º “F”

Profesor : MIGUEL ANGEL MALASQUEZ

SORIANO

Nombre : NAYLON ALONSO NAPAN

BRAVO