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¿Qué es una ponencia?

Una ponencia es un texto argumentativo que se elabora para ser expuesto a manera de una reflexión
o tesis algún asunto académico particular. En ese sentido, una ponencia se encuentra dirigida hacia
una comunidad académica que se encuentra ligada a una temática en especial.

Por estos motivos la ponencia suele ser un instrumento académico al que se acude para la exposición
de una serie de contenidos académicos dentro de un grupo afín a ellos.

En la mayoría de las ocasiones las ponencias son el tipo de presentación seleccionado para eventos
como simposios, congresos, seminarios, encuentros, entre otros.

Hay que mencionar al respecto que cuando se elabora una ponencia se lo debe hacer teniendo en
cuenta que se trata de un artículo científico de una extensión corta y que se debe ajustar a las
condiciones estipuladas según el evento al que se lo postule.

Características principales de una ponencia


 Una ponencia se usa para la presentación de los aspectos más relevantes mediante un
análisis breve de un cuerpo de resultados mayor. También es posible enseñar una sola
parte del trabajo si así se lo cree conveniente.
 El propósito principal de las ponencias consiste en adelantar parte de los resultados
más relevantes, siempre fundamentando adecuadamente lo que se mencione.
 Generalmente las ponencias son un derivado de un trabajo de mayor extensión, por
esa razón se acude a ellas como una reseña o una parte del trabajo.
 Ahora bien, aunque sólo se trata de una parte, las ponencias deben ser elaboradas
pensando en reproducir la estructura general, para que así a partir de su contenido se
puedan comprender cuáles son los objetivos y avances.
 Una ponencia en ese sentido es un texto académico desarrollado en condiciones micro
pero que pese a ello sostiene una estructura propia y una cohesión entre sus contenidos.
 La dificultad principal al elaborar una ponencia y trabajar en sus partes reside en
considerar que es un texto académico que sintetiza un cuerpo de trabajo mayor.
 En promedio la presentación de una ponencia consta de 20 minutos con un máximo
de 1 hora. Es por ese motivo que se apela a la síntesis y a la reducción de su contenido
técnico para pasar rápidamente a la presentación de resultados.
 La presentación de una ponencia debe estar enfocada a los contenidos más generales que
los que hayan sido aplicados al trabajo escrito. Por tanto, las especificaciones técnicas,
la definición de conceptos o términos difíciles tienden a ser puntos obviados
Partes de una ponencia
Los elementos mínimos que conforman una ponencia son los siguientes:

 Título
 Autor o autores
 Resumen
 Palabras clave
 Introducción
 Marco referencial o estado del arte
 Marco conceptual
 Método
 Resultados
 Conclusión
 Bibliografía

Tenga en cuenta que en ciertas ocasiones cuando se pide elaborar una ponencia van a encontrarse
ciertas diferencias o especificidades de acuerdo al evento en el que se vaya a presentar la misma. En
ese sentido, los anteriores apartados de una ponencia son los puntos mínimos que se suelen solicitar.

Título
Debe ser el último apartado de la ponencia que debe ser pensado y escrito, teniendo en cuenta que la
idea central con el mismos consiste en reflejar a partir de él el contenido de la presentación.

La mejor manera de definir en qué consiste el título es pensar en la frase “El título debe ser la
promesa exacta del contenido del resumen”. Un título ideal debe estar compuesto por 10 a 12
palabras haciendo referencia a: campo de investigación, diseño del estudio y objetivo.

Además de lo anterior, el título debe ser sugestivo tanto para los organizadores del evento como los
asistentes. Tenga en cuenta que de acuerdo al impacto que se produzca con el título va a ser mayor o
menor la asistencia o el interés que despierte la ponencia.

Autor o autores
En la mayoría de las ocasiones los eventos no se limitan únicamente a solicitar que se indique el
nombre del autor o de los autores, sino también cuál es la institución a la que pertenecen y su correo
electrónico para facilitar un contacto posterior si alguno de los asistentes así lo quiere.

En caso de ser varios los autores de la ponencia, se aconseja que se organice la presentación de los
nombres de acuerdo a la relevancia de los aportes de cada uno de los participantes.
Resumen y abstract
Es una versión con la que se busca abreviar el contenido del que está compuesta la ponencia. Es por
ese motivo que el resumen debe ser lo más breve posible, apropiado y comprensivo, recordando que
la estructura de la ponencia también debe ser respetada en este apartado.

El aspecto fundamental durante la redacción del resumen de una ponencia consiste en elaborar un
texto que permita al lector a partir de unas pocas líneas de texto hacerse con una idea de lo que se
encontrará en el resto de la ponencia y poder así decidir si leer o no la ponencia completa.

Tenga en cuenta que en los eventos en donde se solicitan ponencias lo primero que se solicita es un
resumen con las anotaciones del texto para confirmar si va a ser aceptado o no. Entre los
requerimientos usuales que se solicitan para la escritura de un resumen se destaca que no sobrepase
los 250 caracteres.

En cuanto al abstract, sólo se trata de una versión del resumen pero en idioma inglés.

Palabras clave
De acuerdo a las especificidades de la ponencia que se ha elaborado, este es un apartado para que
apuntemos a esos aspectos primordiales a destacar del texto.

La idea con las palabras clave tiene que ver con que seleccionemos entre 3 a 5 palabras que engloben
los temas y subtemas de la ponencia. Es usual que ya existan ciertas palabras clave que se usen con
cierta regularidad en el campo de estudio seleccionado.

Tenga en cuenta que de acuerdo a las palabras clave que se seleccionen se puede asegurar una mayor
visibilidad del contenido de la ponencia, especialmente en los buscadores electrónicos de contenidos
académicos. Es aquí donde reside la importancia de una buena elección.

Introducción
Se trata de un panorama general del trabajo que se ha desarrollado con el texto. En ese sentido
consta de una descripción del tema, problema, planteamiento, interpretaciones y alusiones a las
conclusiones.

Es clave que aquí se presenten cada uno de los aspectos más relevantes que conforman la ponencia
para asegurarse que se comprenda de buena manera cuál es el contenido presente en ella. En cuanto
al tamaño de la introducción va a depender justamente de cuál sea la extensión de la ponencia.

Se aconseja que en la introducción se mencione: la pregunta que trata de responder la ponencia, tesis
o hipótesis principales del trabajo, métodos que se usaron, marco teórico en el que se ubica la
ponencia y en cierta medida unos resultados o conclusiones.
Recuerde que la introducción es la parte de la ponencia con la que se busca adentrar al lector o
escucha a nuestra ponencia, por tanto, el objetivo central está en llamar su atención.

Marco referencial o estado del arte


Es una revisión que se presenta sobre otro tipo de investigaciones que se han realizado previamente
sobre el tema que se toca en la ponencia y que por tanto se encuentran relacionadas con el trabajo
que se ha construido. El objetivo central con el estado del arte consiste en sostener un fundamento
desde el que aborde el tema de la ponencia y la posterior interpretación de los resultados.

Tenga en cuenta que la audiencia cuenta con unos conocimientos previos sobre el tema o problema,
así que no enfatice mucho en este apartado y trate de señalar los aspectos más relevantes de las
investigaciones que aquí se citen como por ejemplo sus resultados y conclusiones.

Marco conceptual
El marco conceptual también conocido como marco teórico es una presentación de las categorías de
análisis o postura teórico que se ha asumido para dar una interpretación de los resultados que se
encuentren durante la elaboración de la ponencia.

En ese sentido, el marco conceptual es un apartado fundamental para dar cuenta de las conclusiones
a las que se llegue en la ponencia. Es una parte de la ponencia que debe ser tratada con mucho
cuidado para que se identifique con claridad la posición del autor.

Método
La metodología es una seña bajo la que se sostiene el tipo de decisiones que se han seguido para la
construcción de la ponencia. Por tal razón hay que ser específicos en cuanto al diseño y
características de éste respecto a su relación con el texto elaborado.

Las técnicas utilizadas, cómo se obtuvo la información, los procedimientos usados, cómo se
interpretaron los resultados, etc. Esta es una parte fundamental de la ponencia pues es a partir de
aquí donde se fundamentan los resultados y las conclusiones.

Se aconseja que sea dentro de la metodología que se presenten las hipótesis si las hay, además de las
variables bajo las que se ha centrado la investigación

Resultados
Los resultados deben ser escritos dentro de una ponencia justo como lo que son…resultados. Inicie
con una descripción general en la que se dé cuenta de la muestra, la población, condiciones de
acceso, características de los participantes, etc.
Una vez se ha pintado un panorama general, pase a presentar los resultados más relevantes de la
ponencia y describa los mismos en función del objetivo general al que se apunte. Destaque siempre
los resultados que se consideren más relevantes. Es aconsejable que en este punto se generalice pero
siempre ajustando lo que se dice por medio de ejemplos que sean concretos.

A manera de recomendación los resultados deben ser los datos más relevantes que hayan sido
captados por el investigador en la elaboración de su ponencia, siempre abogando por ser concretos y
que guarden una estrecha relación con los objetivos planteados.

Conclusiones
A partir del objeto de estudio, el marco conceptual y la metodología se desprenden las conclusiones.
Se aconseja que dentro de esta parte de la ponencia se incluyan algunas recomendaciones sobre
cómo abordar el tema en el futuro.

En las conclusiones no se puede afirmar nada si no se encuentra respaldado por evidencias.

Bibliografía
Incluya cada una de las referencias bibliográficas que han sido consultadas para la elaboración de la
ponencia. Recuerde que en caso de no hacer los respectivos ajustes, anotaciones y reconocimientos,
podría caer en plagio.

Qué es un Organizador Gráfico y para qué sirve?


Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto.
Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto y, por ello, permiten “ver”
de manera más eficiente las distintas implicancias de un contenido. Hay muchísimos tipos de
organizadores gráficos y tú puedes crear muchos más. En esta Presentación conoceremos los más
usuales.

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