Liceo Poeta Vicente

Huidobro
Departamento de
EVALUACIÓN DE: MEMES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CS. SOCIALES
CUARTO MEDIO (A-C-D-E)

Nombre Curso Fecha

Pje. Ideal 20 puntos. Pje. Real Nota

Objetivo:
1. Identifican los principales aspectos positivos y negativos del proceso de
Globalización.

Instrucciones: Realizar un meme donde se aprecien las principales características del tema
solicitado:
¿Qué consecuencia y/o aspecto de la globalización es el que más beneficios trae a tu vida? ¿Por
qué? ¿Qué aspectos de la globalización es el que menos te gusta? ¿Por qué? Sigue las siguientes
indicaciones:
A. Buscar una imagen representativa y una frase explicativa, acorde a la pregunta. Ambas
deben ser complementarias, coherentes y significativas; apelando a aspectos emocionales o
empáticos.
Plasmar una idea propia y novedosa, pudiendo integrar elementos existentes (como el
chico de Forever alone, la rana rené, o el dime que se siente) pero reelaborándolos y/o
apelando a aspectos del contexto social y cultural de los receptores a los que se está
dirigiendo el meme.
B. Utilizar una aplicación o programa computacional para diseño. Imprimir en hoja tamaño carta.
C. Considerar los siguientes criterios:
-Adecuación a los contenidos: Presentar una idea central, que se entiende a primera vista.
-Creatividad: Utilizar recursos atractivos, que le otorguen un sentido estético.
-Coherencia: Incluir categorías temporales y/o de continuidad y cambio en función de las duraciones
y ritmos de los procesos que componen la globalización en distintos ámbitos.
-Uso del tiempo para realizar trabajo.
-Ortografía y gramática.
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CRITERIOS 4 - Excelente 3 - Bien 2 - Regular 1 - Deficiente

Creatividad El trabajo muestra
El trabajo muestra El trabajo muestra El trabajo no
originalidad en las
al menos dos al menos una idea muestra ideas
ideas presentadasideas que son que son originales originales
originales
Uso del tiempo Realiza el trabajo Realiza el trabajo Realiza el trabajo No realiza el
para realizar el durante la clase y durante la clase y durante la clase a trabajo durante la
trabajo termina antes del en el espacio medias, pide una clase y en el
espacio asignado. asignado. extensión del plazo espacio asignado
asignado.
Coherencia del La elección de la La imagen y el La imagen tiene La imagen no
meme imagen está en texto están algo que ver con el tiene nada que ver
consonancia con relacionados, pero texto, pero sería con el texto
el texto. se podría escribir necesario escribirlo escrito.
mejor. de otra manera
completamente
diferente.
Ortografía y El texto no tiene El texto tiene una El texto tiene dos El texto tiene más
gramática faltas de ortografía falta de ortografía. faltas de ortografía de dos faltas de
y la gramática es o alguna falta ortografía y/o de
correcta. gramatical gramática.
(tiempos verbales,
por ejemplo).
Adecuación a El meme se El meme no se El meme no tiene El meme no tiene
los contenidos adecua a la relaciona con lo que ver con lo nada que ver con
solicitados consigna de la solicitado en la solicitado ni con los las Ciencias
actividad. actividad, pero contenidos del Sociales.
tiene que ver con tema, pero está
contenidos propios relacionado con las
del tema de Ciencias Sociales.
estudio.

TOTAL 20 PUNTOS Puntaje obtenido: NOTA :

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