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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA:

UNIDAD IV

PRESENTADO POR:

Suani Encarnación

MAT. 17-5593

FACILITADOR/A:

RUDDY HUASCAR AMPARO ALMONTE

REPÚBLICA DOMINICANA
Febrero, 2018
Actividades de la unidad IV

Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en plataforma y otras fuentes bibliográficas. Luego
realice las siguientes actividades:

1-Elabora un cuadro comparativo respecto al contexto neurofisiológico. Tomar en cuenta los distintos aspectos y
puntos de vistas esenciales de los diferentes teóricos que influyeron en el contexto neurofisiológico

2. Respecto al contexto Neurofisiológico y aportes de los principales teóricos: - Más sobre: Mercadotecnia de la
frenología (Flourens y el método de ablación y el método sobre el clínico.

b. Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del habla (Mapeo del cerebro.

c. Estudios de principios del siglo XX sobre el sistema nervioso y el comportamiento humano: Ver teorías y teóricos.

DESARROLLO

1. Elaboración de un cuadro comparativo respecto al contexto neurofisiológico:

Mecanismo Periférico Mecanismo Central

Puede ser el sistema nervioso somático o Puede ser la propia actividad eléctrica del
el sistema nervioso autónomo. tejido neural o su actividad metabólica.

Sistema nervioso periférico somático Sistema nervioso periférico autónomo

Electromiografía directa e integrada, Actividad cardiovascular, actividad eléctrica


movimientos oculares, respiración. de la piel, actividad pupilar, gastrointestinal,
sexual.

2- a- Respecto al contexto Neurofisiológico y aportes de los principales teóricos: - Más sobre:


Mercadotecnia de la frenología (Flourens y el método de ablación y el método sobre el clínico.

La Ley de la polarización dinámica de las neuronas indica que las corrientes, que conducen información
bioeléctrica, en las células nerviosas (neuronas) fluyen desde las ramificaciones dendríticas hacia el cuerpo de
la neurona, donde se procesa dicha información, y de éste hacia las ramificaciones terminales o axones, para
contactar a través de la sinapsis con otra u otras neuronas. Además, Ramón y Cajal descubrió que el sistema
nervioso no es una madeja neuronal sino una red de células nerviosas (neuronas) exquisitamente
interconectadas sí pero manteniendo su individualidad.

Comprende, por tanto, el estudio de las neuronas, sus funciones, la transmisión del impulso nervioso, la
contracción muscular y el estudio de los diferentes órganos de los sentidos; a través de los sentidos, los
organismos pueden ver, oír, oler, gustar y sentir el contacto. Todas estas sensaciones se reciben gracias a la
presencia de células especializadas en captar estímulos determinados, los receptores, y de ellos depende la
representación que un animal tiene de su entorno.

Queda aún mucho por descubrir sobre el funcionamiento del sistema nervioso, pero continuamente están
apareciendo nuevas aportaciones sobre moléculas, mecanismos y procesos implicados en el funcionamiento
de este complejo sistema; y los avances científicos sobre aspectos relacionados con enfermedades como el
Parkinson, el Alzheimer, la epilepsia, la esclerosis múltiple y las parálisis nerviosas son cada vez más
espectaculares.

Las neuronas son el elemento fundamental de toda arquitectura nerviosa. Constituyen la base de todas las
concepciones, ya sean anatómicas, fisiológicas o patológicas del sistema nervioso. Constan de un cuerpo
celular del que parten diversas prolongaciones llamadas dendritas. Una de ellas tiene mayor longitud y recibe
el nombre de cilindroeje o axón. Funcionalmente, la célula nerviosa es capaz de recibir impulsos nerviosos por
medio de las dendritas y transmitirlos a otras células por medio del cilindroeje.

B- Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del habla (Mapeo del cerebro.)

Las técnicas para obtener imágenes del cerebro han alcanzado gran precisión gracias a la neurotecnología
moderna. Hoy en día es más fácil detectar afecciones como epilepsia, cáncer o enfermedad de Alzheimer a
través de mapas cerebrales que nos permiten conocer el funcionamiento de tan importante órgano.
El mapeo cerebral incorpora tanto formas invasivas (sin incisión quirúrgica alguna) como no invasivas para
visualizar la función eléctrica del cerebro y representarla gráficamente.

¿Para qué sirven los mapas cerebrales?

La evolución en las investigaciones sobre el cerebro ha dado grandes saltos a partir de 1968, cuando se logró
obtener la primera imagen de diagnóstico no invasiva del órgano rector del sistema nervioso. Los rayos X
revolucionaron la Medicina haciendo posible ver a detalle las vías sanguíneas y corteza del cerebro.

Sin embargo, en aquel entonces era inconcebible observar regiones internas y estructuras relacionadas con
alteración de movimientos y trastornos del sueño, la conducta o el aprendizaje; mucho menos detectar con
exactitud algún tumor y la manera en que afectaba las zonas cercanas.

Estudios de principios del siglo XX sobre el sistema nervioso y el comportamiento humano (Ver
teorías y teóricos)

Los propósitos principales de todo sistema nervioso son el control centralizado de las funciones
biológicas y el control de la interacción del organismo, como un todo, con el ambiente. En el primer
grupo de funciones tenemos la regulación de procesos como el metabolismo, la respiración, el
sistema cardiovascular, las funciones de emergencia, etcétera, los cuales se llevan a cabo mediante
mecanismos fisiológicos innatos.

Por otro lado, la interacción del organismo con el medio incluye tareas muy diversas que van desde
acciones elementales instintivas, hasta acciones muy complejas como el comportamiento social en
los seres más desarrollados.

El estudio del cerebro humano se ha llevado a cabo desde diferentes puntos de vista, en diversas
disciplinas, y a diferentes niveles. Estos estudios podrían dividirse, a grosso modo en dos ramas
principales que incluyen, respectivamente, los aspectos físicos y los llamados aspectos mentales del
cerebro. Por otro lado, todos los conocimientos que tenemos acerca del cerebro se encuentran
enmarcados por el conjunto de concepciones filosóficas que la sociedad tiene del hombre y de su
relación con el resto del Universo.

Entre los aspectos físicos del cerebro tenemos todos aquellos relacionados con un punto de vista
biológico, los cuales pueden reducirse a términos físicos y químicos. Por ejemplo, los puntos de vista
anatómico, fisiológico, bioquímico, biofísico, embriológico, etcétera. Estas disciplinas describen al
cerebro, ya sea desde su punto de vista morfológico, o con base en su funcionamiento desde el
punto de vista de la operación de sus componentes a partir de primeros principios (leyes
fundamentales de la naturaleza).

Por otro lado, tenemos que los aspectos mentales del cerebro son examinados por otras disciplinas
como la psicología y la psiquiatría. La psicología estudia el comportamiento del hombre (y otros
animales) y la manera de percibir, pensar, razonar, etcétera. Algunas corrientes de esta disciplina
estudian el cerebro como si fuese una "caja negra", esto es, estudian su funcionamiento con base en
el análisis de la conducta de los individuos. La psiquiatría estudia los fenómenos psíquicos o de la
mente y las desviaciones conductuales de individuos con respecto al comportamiento del individuo
promedio, etcétera. Por otro lado, la filosofía desempeña un papel muy importante, ya que examina
críticamente las bases de las creencias fundamentales y analiza los conceptos básicos empleados
en la expresión de tales creencias.

El hombre, desde que adquirió la capacidad de razonar, ha tenido la inquietud de conocerse y


ubicarse en el Universo, y se ha hecho preguntas acerca de su origen, naturaleza y fin. Esto le ha
permitido formarse conceptos de sí mismo y del mundo que lo rodea, conceptos que a su vez han
determinado su actitud frente a la vida. Podríamos decir que desde el punto de vista filosófico, el
interés en conocer la mente es muy antiguo, y que la primera herramienta utilizada para inferir las
características de su funcionamiento fue la introspección.