08 Semana

CEPRE III – 2018

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:
Problemas sobre Edades y Móviles
DOCENTE: Lic. Edwin G. MONTESINOS CÓRDOVA - Mg. Walter OLIVAS Rafael
Lic. Gino D. GAVINO MEZA – Lic. Olis A. VELASQUEZ CRISTOBAL
.

1. Hace 20 años tenía la sexta parte de la que tendré 7. Al ser interrogada por su edad, Katy responde: Si
dentro de 10 años. ¿Qué edad tengo? hubiera nacido 2 años antes, mi edad sería igual a la
A) 16 años B) 26 años C) 6 años que tú hubieras tenido hace 2 años, si es que hubieras
D) 23 años E) 36 años nacido 2 años después. Además, hace 4 años mi edad
era la tercera parte de la edad que tendría dentro de
4 años. ¿Qué edad tiene Katy?
2. A Valery le preguntaron por su edad y ella respondió: A) 10 años
”Si al cuádruplo de la edad que tendré dentro de 8
años, le restamos el doble de la edad que tenía hace B) 13 años
5 años, resultaría 19 años más el triple de mi edad”.
¿Cuál es la edad actual de Valery? C) 11 años
A) 16 años B) 18 años C) 31 años D) 12 años
D) 23 años E) 41 años
E) 14 años
3. Hace 3 años, el cociente entre las edades de Pedro y
Pablo era de 4, dentro de 3 años la diferencia de sus 8. Isabel le dice a Manuel: Mi edad es 4 años menor de
edades será 39 años. Determine la edad que tendrá la edad que tú tenías cuando yo tenía 8 años menos
Pedro dentro de 8 años. de la edad que tú tienes. Cuando tú tengas el doble
A) 24 años de la edad que tengo, nuestras edades sumarán 82
años. ¿Qué edad tiene Isabel?
B) 48 años A) 20 años
C) 60 años B) 22 años
D) 63 años C) 24 años
E) 72 años D) 26 años
4. Si Mario tuviera 29 años más, su edad sería el triple E) 28 años
de la que tiene Ana, y si tuviera 7 años menos, tendría
la misma edad que Ana. ¿Cuál es la suma de las 9. La edad que tú tienes es la edad que yo tenía cuando
edades actuales de Mario y Ana? él tenía la octava parte de lo que tendré cuando tú
A) 43 tengas lo que yo tengo, y la edad que él tendrá en ese
entonces es a la edad que yo tenía inicialmente como
B) 31 7 es a 8, respectivamente. ¿Qué edad tengo si esta
es menor de 41 años?
C) 37 A) 24 años
D) 45 B) 30 años
E) 39 C) 36 años
5. Luis nació en el siglo xx y en el año 2000 cumplió D) 40 años
tantos años como la suma de cifras del año de su
nacimiento. ¿Qué edad cumplió en el año 2008? E) 32 años
A) 28 años
10. Tú tienes la mitad, menos 5 años de la edad que yo
B) 26 años tendré cuando tú tengas lo que yo tenía cuando tú
tenías la quinta parte de la edad que tendré (en el
C) 25 años futuro mencionado), más 16 años. Si la suma de
D) 27 años nuestras edades actuales es 94 años, ¿qué edad
tengo?
E) 29 años A) 53 años

6. Dentro de 10 años tendré el triple de la edad que tenía B) 45 años

hace 6 años, además, dentro de 2n años tendré 3
veces más la edad que tuve hace n años. ¿Qué edad C) 59 años
tendré dentro de 2n años? D) 55 años
A) 20 años
E) 61 años
B) 30 años
11. Un tren de 200 m de longitud, pasa por delante de
C) 36 años una estación de 600 m de largo, a una velocidad de
D) 28 años 144 km/h. ¿Cuál es el tiempo que emplea el tren, para
pasar por la estanción?
E) 24 años A) 25 s B) 18 s C) 15 s
D) 20 s E) 10 s

1
12. Dos autos arrancan del mismo punto, viajando en 17. Un tren demora 4 minutos en pasar frente a un
direcciones opuestas. La velocidad de uno es 80 km/h observador y 9 minutos en cruzar un puente. ¿Cuál es
y la del otro es 70 km/h. ¿En cuántas horas llegarán a el tiempo que demorará un tren que tiene la misma
separarse 375 km? rapidez, pero triple longitud, en cruzar un puente de
A) 2 h B) 2,5 h C) 4,5 h doble longitud que el anterior?
D) 3 h E) 4 h A) 20 min
B) 21 min
13. Mónica salió a correr durante 2 horas. Su recorrido
empezó en un terreno plano donde su rapidez fue de C) 22 min
4 km/h y siguió con un terreno inclinado donde su D) 23 min
rapidez fue de 3 km/h. Regresando por el mismo
lugar, la rapidez en la parte inclinada fue de 6 km/h, E) 24 min
mientras que la rapidez en la parte plana fue
nuevamente 4 km/h. ¿Cuál es la longitud total (ida y 18. Dos atletas corren en una pista circular. Si corren en
vuelta) del recorrido de Mónica? sentidos opuestos, se encuentran cada 6 minutos;
A) 6 km pero si lo hacen en el mismo sentido, uno alcanza al
otro cada 10 minutos. ¿Cuántos minutos demora uno
B) 7 km más que el otro en dar una vuelta completa?
A) 20
C) 8 km
B) 22,5
D) 10 km
C) 25
E) no se puede determinar
D) 28
E) 29,5
14. Todos los días Silvia sale de su casa a la misma hora,
va en bicicleta a su colegio a velocidad constante y
llega a las 8 a. m. Ayer duplicó la velocidad de 19. Un ciclista va por una carretera, con una velocidad
costumbre y, siguiendo la misma ruta de todos los constante y observa que el poste kilométrico indica
días, llegó a las 7:30 a. m. ¿A qué hora habría llegado
ab km. Luego de una hora de recorrido observa ba
si en vez de duplicar su velocidad la hubiera triplicado
siguiendo la misma ruta? km y una hora después se encuentra en el km a0b .
A) 7:18 a. m. ¿Cuál es la velocidad del ciclista en km/h? Dato:
0=cero
B) 7:24 a. m. A) 32 km/h
B) 30 km/h
C) 7:12 a. m. C) 40 km/h
D) 7:20 a. m. D) 45 km/h
E) 50 km/h
E) 7:25 a. m.
15. Dos ciclistas salen simultáneamente del punto A hacia 20. Un camión, con rapidez de 50 km/h, sale de M hacia
el punto B desplazándose en línea recta y cada uno N; distanciado 300 km y en forma simultánea, un
con velocidad constante. El punto A dista 224 km de automóvil sale de N hacia M a rapidez de 75 km/h.
B. El primer ciclista recorre 2 km menos que en el Después de cruzarse, continúan con sus recorridos
segundo en una hora y este último llega 2 horas antes hasta llegar a sus destinos y sin perder tiempo
que el otro al punto de B. ¿Cuál es la velocidad del regresan inmediatamente.
primer ciclista? ¿A cuántos kilómetros de N se volverán a cruzar?
A) 8 km/h
A) 45
B) 16 km/h
B) 100
C) 14 km/h
C) 60
D) 28 km/h
D) 50
E) 20 km/h
E) 75
16. Diariamente, un ómnibus que sale de Piura a Lima a
80 km/h se cruza al mediodía con un ómnibus que
viene de Lima a 60 km/h. Cierto día, el ómnibus que
sale de Piura encuentra malogrado al otro a las 2 p.
m. ¿A qué hora se malogró el ómnibus que sale de
Lima?
A) 10:00 a. m.
B) 9:20 a. m.
C) 9:10 a. m.
D) 9:40 a. m.
E) 10:20 a. m.

2
 08 Semana
CEPRE III – 2018
ÁLGEBRA:
Sistema de Ecuaciones, Matrices y
Determinantes
DOCENTE: Lic. Feder N. TOLENTINO REQUIZ - Mg. Zenón ALEJANDRO BERROSPI – Lic. Joel D. MARCOS ESPINOZA

1. Resolver la ecuación: 5. Calcular " a  b  c ", sabiendo que la matriz:

 3 2    2 1    b 
3x  2     x   5    x  c  12  a  16 
 1 4     1 3   
3

A   2b  15 a  b  16 c  28 
 1, 6 0, 9   1,7 1, 9 
 3a  12
A)   B)    16 0 
 0, 3 2, 3   0,1 2, 3 
es antisimétrica
 16 9   0, 6 1, 9 
C)   D)   A) 30
 3 23   0, 3 2, 3  B) 31
 1, 6 0, 9  C) 14
E)  
 0, 3 1  D) 28
E) 2
2. Sean las matrices:
0 1  2 3  6. Encuentre el determinante de:
A  y B  1 1
3 2  0 1  1
a 1 a 1
 x  2y  A
y el sistema:  , hallar “x”
x  y  B A a 1 1 a 1
4 7
4 7  3 1 a 1
A)   B)  3 
1 0 1 0 
 2a a 1 2a
2  A) B) C)
a 1 2a 1a
 4 7 4 7
  1a
 3 3
a
C)  3 D)  3 D) E)
  a a 1
 1 5  1 0 
  
 6   
 2 5 1 
1 1 7. Sean las matrices: A   
E)   3 0 4 
1 1
 1 2 3   0 1 2 
B  ; C 
3. Resolver el sistema de ecuaciones:  0 1 5   1 1 1 
 2 1  3 2 y R  3A  4B  2C
xy  ; xy  Determinar: " R 23 "
 3 2  1 4
e indicar la matriz xy A) 10 B) –12 C) 6 D) –6 E) –9
3/4 29   3/4 29 / 4 
A)   B)   1 
 1/4 15   1/4 15 / 4  8. Calcule Tra   A  B  
 3 29 / 4  1 −23  5 3   2 3 
C)  D) (4 4 ) Si: A  ; B 
  1 1   4 1 
 1 15 / 4  0 −4
 3 29 / 8  1 7 1
E)  A) B) 7 C) 18 D) E)
 18 18 5
 1 0 

9. Calcular la suma de los elementos de la primera fila

4. Si.  a ; b ; c ; d   y además:
de la matriz: A   2B  3C  , donde:
a 2  1 4 2 
a
3 1    d  12 29  A 
  1 b      1 4 2 
1
c b    7d d  21  ,
 d 2 
 1 2  2 2 
Calcular el valor de: a  b  c  d  
B   1 3  y
 
C   1 1 
A) 10 B) 11 C) –19  5 2   1 3 
D) 13 E) 15    

A) –2 B) 58 C) –58 D) 30 E) 2

3
10. Calcular: a  b  c , si: 16. Hallar la suma de todos los elementos de la diagonal
principal de la matriz B, definida como:
 2 7   5 21   c  21 a 
A ; n
2 3 n
      B  A A  A  , n3
 11 4    15 14    b a  10 
 5 9   8 19   c  15 c 
      1 1 
siendo: A   
A) 26 B) 28 C) 42 D) 54 E) –26 0 1 

A) n
11. Hallar la traza de “ AT  B ”, si:
B) 1
1 3
 6 4 
A2 2 ; B  C) 0
   2 8 
1 2 
D) 2n
A) 11 B) 13 C) 28 D) 32 E) 36
2
E) n
 a 3x  3 y
12. Sea: D   0 6

0  una matriz diagonal,
17. Si: P  x   2x  3A y A  
 2 1
 z 2 
 y c   1 1
hallar: " x  y  z ".
Encontrar la expresión P  A .
1
Dar la suma de su
A) –1 B) 1 C) 0 D) 3 E) –2
diagonal principal.

13. Si el determinante de la matriz: a) 15 b) –4 c) 2 d) 12 e) –2

 5 2 4  18. Si se tiene que:

A   3 2 p  ; es 36, el valor de "p" será:
 2 1  1
 8 2 4  A  , la matriz inversa A viene a ser:
 1 1 

A) –10 B) 8 C) –8 D) 5 E) –5
 1 1  1 1 
 
A)  3 3  3 3 
 B)  
 1
 
2  1
 
2
14. Hallar el valor de "x" en:  
 3 3  3 3

2x x x  1 1   1 2 
x 3x x 0  3 3   3 3 
C)   D)  
4x      
x x 2 2 1 2
 
 3 3  3 3
12 11 9
A)  B)  C) 
13 3 13  1
 0 
E)  3
8 11 
D) E)  1 0 
13 3 
 3 
15. Determinar el valor de verdad de las siguientes 19. Sea el sistema compatible determinado:
proposiciones: (3m + 1)x + my = 2
I. Si todos los elementos de una fila (o columna) de
una matriz cuadrada es cero, entonces, su 12x + 3y = 1
determinante es cero.
Indicar lo correcto:
II. Si dos filas (o columnas) no nulas de una matriz
A) m  2 B) m  1 C) m  3
cuadrada son iguales, entonces su determinante
es diferente a cero. D) m  -1 E) m  -2
III. Si en una matriz cuadrada se intercambian dos 20. Resolver:
filas (o columnas), entonces el determinante de la 2abx + by = 1
matriz resultante es igual al determinante de la
matriz original, salvo el signo. ax + y = 2

A) VVV B) VFV C) VVF Indicar el valor de “x”

ba
D) FVV E) FFF A) 1 – 2b B) ab C)
ab

1  2b 1  2b
D) E)
b ab

4
 08
CEPRE III – 2018
ARITMÉTICA:
Semana Números Racionales
DOCENTE: Lic. Lourdes A. CONDOR MALPARTIDA Lic. Luzmila V. MUÑOZ CASTRO – Edgar VICTORIO VISURRAGA

1. Si a los dos términos de una fracción irreductible, se le suma el triple 12. Se conoce que:
del denominador y al resultado se le resta la fracción, resulta la misma 4 ̅̅̅̅̅
𝑏𝑐𝑑 1
fracción ¿Cuánto suman los términos de la fracción original ?. √𝑛 = 3 + 4 Donde la fracción ̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑
es equivalente a 𝑁
3+ 4
A) 11 3+
...
B) 8
C) 3 ¿Cuántos números ̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑 cumple con las anteriores?.
D) 13 A) 2
E) 10 B) 3
C) 4
D) 5
2. ¿Cuántos números de dos cifras significativas cumplen con que la E) 6
suma de sus cifras sea 1/n del valor del número? (𝑛 ∈ 𝑍 +)
A) 10 ̅̅̅̅
𝑎𝑏
B) 12 13. Hallar a + b + c + d si: ̂
= 0, 𝑑𝑎𝑐
̅̅̅̅
𝑎𝑐
C) 14 A) 11
D) 16 B) 13
E) 18 C) 17
D) 19
E) 23
3. Una fracción sumada con su inversa resulta 50 veces el valor de la
fracción original. Si el producto de los términos de la fracción es 50575.
Señale la diferencia de los números. ̂ 𝑛 tiene como fracción que la origina: (𝑛) halle n 31
14. El número aval 1, 13
A) 105 B) 150 C) 220 D) 300 E) 510 22 (𝑛)
A) 4
B) 5
4. Hallar el valor de E C) 6
1 1 3 1
𝐸 = 2+ 2+ 8 + 4+⋯ D) 7
E) 8
A) 2
B) 3 𝑎 𝑏 𝑐
C) 4 15. Hallar: a + b + c, si + + ̂
= 1, 463 𝑎, 𝑏, 𝑐, ∈ 𝑍 +
2 5 11
D) 5 A) 3
E) 6 B) 4
C) 6
D) 8
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎−2) (𝑎−1)(5)
5. Si la fracción: genera un número pentaval 0, 𝑚𝑛
̂ (5) halle E) 9
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎+1)(𝑎+1)(5)
a+m+n
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 𝑎 𝑎+2
̂ conociendo que:
16. Si la fracción = 0, 𝑎̂ de tal modo que = 0, 𝑒𝑓
𝑏 𝑏+2
𝑎
a + 2 = e + f. Hallar
𝑏
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
6. ̂ =
Si: 0, 𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒𝑓
𝑓𝑑𝑎𝑏𝑒𝑐
halle: a + b + c + d + e + f donde: a, b, c, d, e y A) 0, 2̂
142857
f son diferentes entre sí. B) 0, 4̂
A) 20 B) 21 C) 24 D) 25 E) 23 C) 0, 5̂
D) 0, 7̂
E) 0, 8̂
̅̅̅̅
𝑎𝑏 57
7. Hallar a x b, si la fracción ̅̅̅̅ es equivalente a .
𝑏𝑎 152
A) 12 B) 14 C) 16 D) 15 E) 18 17. ¿Cuántas fracciones propias irreductibles cuyo denominador tiene 4
divisores y que generen un decimal de la forma 0, 𝑚𝑛
̂ existen?.
33 A) 10
8. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 114 tienen por denominador a un B) 11
número de tres cifras no múltiplo de 7?. C) 12
A) 20 B) 21 C) 23 D) 27 E) 24 D) 18
E) 20
3
9. Hallar la suma de términos de una fracción equivalente a 7, sabiendo
18. Dos carpinteros pueden hacer 20 bancos, trabajando juntos 24 días.
que el producto de ellos es el menor número que posee 12 divisores.
El más joven puede hacer un banco en 3 días. Si han hecho 15 bancos.
A) 90 B) 140 C) 49 D) 20 E) 420
¿Cuántos días más de lo señalado entregaran los bancos, si el menor
se retira?.
23 1 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
10. Si: 𝑛−7 ∈ [ 𝑘 ] dónde: k < 10
(𝑘 ∈ 𝑍 + ).
19. Una lámina de Gerflex, sometida a una determinada temperatura, se
Halle la suma de los valores de n que forman parte de la serie 9, 13, dilata aumentando su largo en 1/9 y su ancho en 7/20. ¿Qué fracción
del área inicial de la lámina es la nueva área?.
17, 21, 25…
A) 2/3 B) 3/4 C) 3/5 D) 3/2 E) 4/3
A) 53 B) 94 C) 145 D) 198 E) 254
20. Un elemento reactivo, disminuye en 100 años un tercio de las
radiaciones que emitía al inicio de la centuria señalada. Hace 200 años
̅̅̅̅ )
𝐶.𝐴.(𝑎𝑏 ̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏0 − ̅̅̅̅
𝑎𝑏 este elemento emitía una radiación de 3240 roentgen. Dentro de 200
11. Si es equivalente a la fracción propia
̅̅̅̅ ) ̅̅̅̅̅̅− 𝑏𝑎
̅̅̅̅ donde a≠ b
𝐶.𝐴.(𝑏𝑎 𝑎𝑏0 años. ¿Qué radiación emitirá?.
̅̅̅?.
¿Cuántos valores toma 𝑎𝑏 A) 640 roentgen
A) 2 B) 650 roentgen
B) 3 C) 660 roentgen
C) 4 D) 600 roentgen
D) 5 E) 690 roentgen
E) 10

5
 08 Semana
CEPRE III – 2018
TRIGONOMETRÍA:
Circunferencia trigonométrica II

---
DOCENTE: Ing. Zósimo V. HUAMAN ADRIANO – Lic. Ciro P. ALMERCO SIFUENTES

𝜋 𝜋
1. La circunferencia es trigonométrica, calcular el 6. Si: − ≤ 𝜃 ≤ − , calcula la extensión de: 𝐸 =
3 4
área de la región triangular sombreada: 𝑐𝑡𝑔 (2𝜃 + )
𝜋
3
𝑐𝑡𝑔6 𝑐𝑡𝑔6
A) B) – C) –CTG6 √3
2 2
D) CTG6 E) -2CTG6 A) [−√3 ; − ]
3
√3
B) [−√3 ; − ⟩
3
√3
C) ⟨−√3 ; − ]
3
√3
D) 〈−√3 ; − 〉
3
E) [−2√3 ; √3]

𝜋 2𝜋
7. Si: <𝜃< , calcula la extensión de: 𝐸 =
3 3
4
𝑐𝑡𝑔2 𝜃+1

A) 〈3 ; 4〉
B) [3 ; 4]
C) [3 ; 4⟩
5𝜋 11𝜋
2. Si: <𝜃< , calcular la extensión de: 𝑀 = D) ⟨3 ; 4]
4 6
2
𝑐𝑡𝑔 𝜃 + 𝑐𝑡𝑔𝜃 + 1 E) ⟨−3 ; 4]
5𝜋 7𝜋
3 3 3 8. Si: <𝜃< , calcula la extensión de: 𝐸 =
A) ⟨ ; 3] B) [ ; 3⟩ C) 〈 ; 3〉 36
𝜋
36
4 4 4
3 3 𝑐𝑡𝑔 (3𝜃 + )
D) [ ; 3] E) [− ; 3⟩ 4
4 4

𝜋 3𝜋
A) [−√3 ; −1]
3. Si: <𝜃 < , calcular la extensión de: 𝑀 = √3
6 4 B) [−1 ; − ]
27 2
2𝑐𝑡𝑔2 𝜃+3 √3
C) [−√3 ; − ]
3
A) [3 ; 9⟩ B) ⟨3 ; 9] C) 〈3 ; 9〉 D) [−√3 ; 0⟩
D) [3 ; 9] E) ⟨3 ; 5] E) 〈−√3 ; −
√3
〉
3
4. Si: θ ϵ IV C, calcular todos los valores de “k” que 7𝜋 7𝜋
𝑘 2 −16 9. Si: < 𝜃 < , calcular la extensión de:
verifica la igualdad: 𝑐𝑡𝑔𝜃 = 6 4
2 E = ctg2θ-2ctg+3
A) [−4 ; 4] B) [−4 ; 4⟩ C) ⟨−4 ; 4]
A) [2 ; 6⟩
D) 〈−4 ; 4〉 E) [−3 ; 4]
B) ⟨2 ; 6]
𝜋 2𝜋 C) 〈2 ; 6〉
5. Si: < 𝜃 < , calcular la extensión: D) [2 ; 6]
4 3
3𝑐𝑡𝑔2 + 2 E) ⟨3 ; 6]
𝐸=
𝑐𝑡𝑔2 𝜃 + 2
10. Si θ ϵ II C, calcular todos los valores de “K” que
5 𝐾 2 −9
A) [1 ; ⟩ verifica la igualdad: 𝑐𝑡𝑔𝜃 =
3 4
5
B) 〈1 ; 〉 A) [−3 ; 3⟩
3
5
C) ⟨1 ; ] B) 〈−3 ; 3〉
3
5 C) ⟨−3 ; 3]
D) [1 ; ] D) [−3 ; 4⟩
3
5
E) [1 ; ] E) 〈−3 ; 4〉
2

6
11. Calcula el área de la región sombreada en 16. Halla los límites entre los cuáles varía la
𝜋 𝜋
términos de “θ” expresión: 𝑀 = 2𝑡𝑎𝑛 2 𝛼 + 3, si: 𝛼𝜖 〈 ; 〉
4 3

A) [3 ; 9⟩
B) 〈3 ; 9〉
C) [3 ; 9]
D) ⟨3 ; 9]
E) [3 ; 4]

17. Hallar el área de la región sombreada:

1
A) (3𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑠𝑒𝑛𝜃)
4
1
B) (3𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑠𝑒𝑛𝜃)
4
1
C) (3𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑠𝑒𝑛𝜃 + 1)
4
1
D) (3𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑠𝑒𝑛𝜃 + 1)
4
1
E) (𝑐𝑜𝑠𝜃 + 3𝑠𝑒𝑛𝜃 − 1)
4

1+𝑠𝑒𝑛𝜃
12. Si θ ϵ II C además −√3 ≤ 𝑡𝑎𝑛 𝜃 ≤ −1, determina A) ( ) 𝑡𝑎𝑛𝜃
2
la variación de sen θ 1−𝑠𝑒𝑛𝜃
B) ( ) 𝑡𝑎𝑛𝜃
2
√2 1+𝑐𝑜𝑠𝜃
A) [ ; 1] C) ( ) 𝑡𝑎𝑛𝜃
2 2
1−𝑐𝑜𝑠𝜃
B) [1 ; 2] D) ( ) 𝑡𝑎𝑛𝜃
2
1 √2 1−𝑐𝑜𝑠𝜃
C) [ ; ] E) ( ) 𝑐𝑡𝑔𝜃
2 2 2
√2 √3
D) [ ; ]
2 2 𝜋 𝜋
3 4 18. Si: 𝜃𝜖 〈 ; 〉, halla los límites entre los cuáles varía
E) [ ; ] 3 2
5 5 𝜋
la expresión: 𝐾 = 𝑡𝑎𝑛 (𝜃 − ) − 2
4
𝜋 𝜋 2𝑡𝑎𝑛2 𝜃+3
13. Si: 𝜃𝜖 〈− ; 〉, halla la extensión: 𝐸 =
3 4 𝑡𝑎𝑛2 𝜃+1 A) 〈−2 ; −1〉
9
B) 〈−2 ; √3〉
A) ⟨ ; 3] C) 〈-√3 ; -1〉
4
9 D) 〈-1 ; √3〉
B) 〈 ; 3〉
4
9 E) 〈√3 ; 3〉
C) [ ; 3]
4
9 𝜋 5𝜋
D) ; 3〉
〈 19. Si: 𝛼𝜖 〈− ; 〉; determina la variación de la
4 12 12
E) 〈9/4 ; +∞ 〉 𝑡𝑎𝑛𝛼−√3
expresión: 𝑀 =
2
𝜋 𝜋
14. Si: − < 𝜃 < , halla la extensión de: 𝐸 =
6 3 A) ⟨−1 ; 1]
3𝑡𝑎𝑛2 𝜃+2
𝑡𝑎𝑛2 𝜃+1
B) [−1 ; 1⟩
C) [−1 ; 1]
11 D) [−2 ; 1⟩
A) [2 ; ⟩
4 E) 〈−1 ; 1〉
11
B) ⟨2 ; ]
4 2𝑎−√3 𝜋 𝜋
C) 〈2
11
; 〉 20. Si: 𝑡𝑎𝑛𝜃 = ; además 𝜃𝜖 〈 ; 〉, halla el
4 3 6 3
11 intervalo de variación de “a”
D) [2 ; ]
4
5
E) [2 ; ⟩ A) 〈√3 ; 2√3〉
2
B) 〈0 ; √3〉
𝜋 𝜋
15. Sabiendo que 𝛼𝜖 〈− ; 〉, halla la variación de la C) 〈0 ; 2√3〉
3 3 √3
expresión: M = 2tan2α-3 D) 〈 ; 1〉
3
E) 〈1 ; √3〉
A) 〈−3 ; 3〉
B) [−3 ; 3]
C) ⟨−3 ; 3]
D) [−3 ; −4]
E) [−3 ; 3⟩
7
 08 Semana
CEPRE III – 2018
GEOMETRÍA:
Proporcionalidad y Semejanza
DOCENTE: Lic. Jhon L. SEGURA SIERRA – Lic. Victor R. ZAVALLA VILLEGAS

1. En el paralelogramo ABCD por A se traza una 6. Dado un rectángulo ABCD, se ubica el punto P
recta que corta a la diagonal BD en M, al lado BC ̅̅̅̅ tal que 𝐵𝑃
exterior, relativo a 𝐵𝐶 ̅̅̅̅ // 𝐴𝐶
̅̅̅̅ . Se sabe
en F, y a la prolongación del lado DC EN G. SI: que 𝑃𝐷̅̅̅̅ intersecta a 𝐵𝐶 ̅̅̅̅ y 𝐴𝐶̅̅̅̅ en M y N
MF = 1 y FG = 8. Hallar AM. respectivamente. Si: PM = 2 y AC = 4 (BP). Hallar:
̅̅̅̅
𝑁𝐷
A) 1
B) 2 A) 2
C) 3 B) 3
D) 4 C) 4
E) 5 D) 5
E) 6
2. SI: PQ // BC ; PR // AB, AC = CF = 2. Calcule el
valor de FP. 7. En la figura mostrada, AMPC es un
paralelogramo. Calcular PQ, si MN = 3 y NP = 5
A) √2
B) √3 A) 4, 0
C) 2√2 B) 4, 2
C) 4, 4
D) 2√3
D) 4, 6
E) √5 E) 4, 8

3. En un triángulo ABC inscrito en una 8. En un romboide ABCD se considera sobre CD el

̂ se toma un punto
circunferencia, sobre el arco 𝐵𝐶 punto medio N y además BN corta a AC en M,
P, las prolongaciones de BP y AC se cortan en Q. luego se traza ME paralelo al lado AD
calcular ̅̅̅̅
𝐵𝐶 sabiendo que AB = BC , BP = 4u y encontrándose E sobre DC. Hallar ME, si AB =
PQ = 12u 12u.
A) 4 A) 8
B) 6 B) 6
C) 8 C) 4
D) 10 D) 2
E) 12 E) 10
4. En un triángulo se traza la bisectriz interior BD, 9. Las longitudes de los lados de un triángulo son 4;
luego se traza una circunferencia que pasa por B 7; 10u. Si otro triángulo semejante al primero,
y es tangente al lado AC en D, cortando además tiene un perímetro de 147u. ¿Cuál es la longitud
en E y F a los lados ̅̅̅̅
𝐴𝐵 Y ̅̅̅̅
𝐵𝐶 . de su lado menor?
Calcular BD si: AB = 12 y BF = 10
A) 20
A) 2√5 B) 24
B) 2√14 C) 26
C) 3√13 D) 28
D) 2√30 E) 30
E) 2√34
10. Si: AD = 8u , BC = 4u y AB = 18u, halla PB
5. El diámetro de una circunferencia mide 13u y
divide en partes iguales a una cuerda de 5u de
A) 1
longitud, ¿Cuánto mide la flecha o sagita?
B) 2
C) 3
A) 1/2
D) 4
B) 1/3
E) 5
C) 25/2
D)1/4
E) 1/5

8
11.En la figura: ̅̅̅̅̅
𝑀𝐴 es tangente, MA = MN = 16.Las bases de un trapecio mide 6 cm. y 8 cm. y la
6 y AN = 3. Determina MC altura mide 2 cm. Calcula la altura del mayor
triangulo que se forma al prolongar los lados no
A) 11 paralelos.
B) 12
C) 9 A) 10cm
D) 14 B) 8
E) 16 C) 7
D) 9
E) 6

17.Los lados de un triángulo miden 18, 24 y 36

12.El perímetro de un triángulo es 32 cm. Una metros. Hallar el perímetro de un triángulo
bisectriz interior determina sobre el lado opuesto semejante si la razón de semejanza del perímetro
dos segmentos de 3 y 5cm. ¿Cuánto mide el con este es de 2/3.
mayor lado del triángulo?
a) 42m
A) 15cm B) 40
B) 17 C) 54
C) 11 D) 52
D) 9 E) 58
E) 8
18. En el grafico siguiente; halle “x”.
B
13.Sabiendo que G es baricentro del triángulo ABC, A) 20  10
calcula x + y, si MN//AC B) 15 C
B C) 21 12
A) 7 D) 22 x
B) 8 x 8 E) 18

C) 10 
G A D
D) 9 M N 18
E) 12 y
3
19.En un triángulo ABC se trazan las bisectrices BD
y CE, BE = 12u, AD = 8u y BC = 30u, Calcule CD
A C

A) 8u
𝐵𝐶 2 B) 10u
14. En el trapecio ABCD = . , si AQ +QD =45.
𝐴𝐷 5 C) 12u
Halla BQ + CQB C D) 13u
E) 15u
A) 24
B) 22 Q 20. En la figura ABCD es un cuadrado, si 3.EB =
C) 20
2.AE, AF = 6. Halle FC.
D) 18
E) 16 E
A) 8
A D  
B) 10
C) 11
D) 12 A B
15.Dos circunferencias de diámetro 12 y 5 son
E) 14
tangentes exteriores en A, por el punto A se traza F
una secante que intercepta a la primera
circunferencia en B y a la segunda en C. si la
cuerda AB = 8, halla AC. D C

A) 10/3
B) 3/10
C) 7/10
D) 10/7
E) 5/11

9
 08 Semana
CEPRE III – 2018
FÍSICA:
Dinámica Lineal
DOCENTE: Ing. Pedro YARASCA CORDOVA – Mg. Arturo POMA PALMA – Edgar VICTORIO VISURRAGA

1. Indica la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes 6. Sobre un cuerpo de masa 5 Kg que se encuentra en
proposiciones. la superficie horizontal lisa, actúan dos fuerzas de 3N
I. Si una partícula en movimiento satisface la y 4N perpendiculares y paralelas a la superficie
primera ley de newton, su trayectoria no es horizontal. Si el cuerpo se encuentra inicialmente en
necesaria mente una recta. reposo. Calcula la rapidez y la distancia recorrida
II. Si la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo después de 4 s de estar sometido a la acción de las
es nula, este se halla necesariamente en reposo. fuerzas.
III. Las fuerzas de acción y reacción actúan en
cuerpos diferentes. A) 4 m/s; 8 m
B) 2 m/s; 8 m
A) FVV B) FFF C) VVF D) VFV E) FFV
C) 3 m/s; 5 m
D) 1 m/s; 10 m
2. Un bloque de masa de 6 kg está suspendido de una E) 3 m/s; 9 m
cuerda sujeta al techo de un ascensor, como muestra
la figura. Si el ascensor está descendiendo con 7. Dos bloques de masas m1 = 2Kg y m2 =3 Kg esta
aceleración constante de magnitud 2m/s2. Determina unidos por una cuerda y se desplazan
la tensión T en la cuerda que sostiene al bloque rectilíneamente sobre una superficie horizontal
(g  10 m/s 2 ) . rugosa con k = 0,5 por la acción de una fuerza
A) 48 N horizontal F = 30 N, como muestra la figura determina
T
B) 46 N a la magnitud de la tensión de la cuerda (g  10 m/s 2 )
C) 50 N
D) 52 N
A) 14 N
E) 40 N B) 16 N
C) 12 N
3. Un bloque de masa 1Kg se mueve sobre una D) 10 N
superficie horizontal en la dirección del eje x, de E) 20 N
acuerdo a la ecuación posición tiempo x = -2t2 donde
x se mide en metros y t en segundos. ¿Cuál es la 8. En el sistema mostrado en la figura, los bloques
fuerza resultante que actúa sobre el bloque? tienen igual masa m = 30 Kg, considerando que el
coeficiente de rozamiento cinético entre los
(g  10 m/s 2 )
cuerpos y la superficie horizontal es 0,1 y que se
desprecia el rozamiento en la polea, determina la
A) +4 N
B) -4 N magnitud de la aceleración del sistema y la tensión
C) +2 N de la cuerda. (g  10 m/s 2 )
D) -2 N
E) -8 N A) 1 m/s2; 110 N T

4. En la figura, calcula la magnitud de la aceleración que B) 8/3 m/s2; 110 N

adquiere el bloque de masa 2 kg, sometido a las C) 6 m/s2; 55 N
fuerzas que se muestran. Desprecie la fricción.
D) 5 m/s2; 220 N
A) 1 m/s2 10 N
E) 2/3 m/s2; 100N
B) 3 m/s2 37º
C) 6 m/s2 20 N
D) 5 m/s2 9. La figura muestra dos bloques A y B de masas 3
E) 2 m/s2 Kg y 5 Kg respectivamente. Si el coeficiente de
fricción estático entre los bloques es s = 0,2, y no
5. Un bloque de masa 10 Kg se mueve sobre una
existe rozamiento entre el piso y el bloque B.
superficie horizontal con aceleración de magnitud 2
¿Cuál es la magnitud máxima de la fuerza para
m/s2 debido a la fuerza horizontal de magnitud 36 N.
que el bloque A no se desliza sobre el bloque B?
determina el coeficiente de fricción entre el bloque y
(g  10 m/s 2 )
el piso. (g  10 m/s 2 )

A) 0,2 A) 20 N
B) 0,16 B) 18 N A
C) 0,12 C) 15 N
D) 0,18 D) 16 N F B
E) 0,14 E) 25 N

10
10. Halla la tensión del sistema, si el coeficiente de 16. Despreciando toda aspereza, determina el módulo de
2 la fuerza que se ejercen los bloques.
rozamiento en el piso es 0,2. (g  10 m/s )
A) 6 N
A) 150 N 2m
M
B) 7 N n M
m
B) 165 N F = 21N n
↓a C) 9 N
C) 160 N
D) 180 N
10kg D) 10 N
55kg
E) 200 N E) 5 N
53º

17. El bloque de 4kg acelera con 8 m/s2, ¿Halla el

coeficiente de rozamiento entre el bloque y el piso?
11. Determina la aceleración del sistema. (g  10 m/s 2 )
(g  10 m/s 2 )
A) 2 m/s2
B) 3 m/s2 F = 50N
C) 4 m/s2
D) 5 m/s2 120 Kg 60º
37º
E) 6 m/s2 n
10 Kg
20 Kg

A) 0, 6 B) 0, 8 C) 0, 5
12. Determina la fuerza F que se debe aplicar al sistema D) 0, 7 E) 0, 9
para que los bloques A y B de 1Kg respectivamente,
no tengan movimiento relativo respecto del carro mC 18. Si conectamos el bloque de 2kg en el resorte de
rigidez K=100 N/m; ¿cuánto debe descender el
= 8kg; s = 0 (g  10 m/s 2 ) A bloque para que su aceleración sea 5m/s2?
A) 50 N
F C
A) 25 cm
B) 100 N B B) 15 cm
C) 150 N K
D) 200 N C) 10 cm
E) 300 N D) 20 cm
E) 16 cm
13. Halla la aceleración y la tensión en la cuerda (g =
10m/s2)
19. En el sistema mostrado, se abandona y se desea
F = 300N
2
A) 5 m/s ; 200 N g conocer el módulo de la aceleración de cada bloque.
5 Kg Si el coeficiente de rozamiento es 1/5; g = 10 m/s2
B) 5 m/s2; 150 N
C) 5 m/s2; 175 N
D) 5 m/s2; 225 N A) 7,5m/s2
15 Kg 3m
E) 5 m/s2; 50 N
B) 4m/s2
14. Del sistema mostrado determina la fuerza de fricción. C) 2m/s2
Si al liberar los cuerpos se desliza con una m
aceleración de 1m/s2 (g=10m/s2) D) 1m/s2

E) 5m/s2
A) 2 N
B) 9 N
3 Kg
C) 6 N
D) 8 N 20. En la figura, el coche tiene una aceleración constante
E) 3 N 3 Kg
de módulo 4m/s2; Determina la deformación que
30º experimenta el resorte si el bloque de 10kg no se
mueve respecto del coche. (K = 400 N/m)
15. Sobre tres cuerpos diferentes se aplica una sola
fuerza que origina aceleraciones de 2, 3 y 5m/s 2 A) 40 cm
respectivamente. Si unimos los tres cuerpos y a
aplicamos la misma fuerza. ¿Qué aceleración B) 10 cm
adquiere el sistema? C) 20 cm liso K
m
A) 30/31 m/s2 D) 30 cm
B) 31/30 m/s2
C) 30 m/s2 E) 80 cm
D) 31 m/s2
E) 21 m / s2

11
 08 Semana
CEPRE III – 2018
QUÍMICA:
Estequiometría
DOCENTE: Lic. Tito R. VARGAS GONZALES – Lic. Manuel A. PAUCAR BARRIENTOS

1. Indica verdadero (V) o falso (F) 5. Con respecto al reactivo no limitante (R.N.L.) indica
lo incorrecto.
( ) La Ley de Lavoisier plantea que la las mol-g de
reactantes y productos son iguales. I. Es la sustancia que interviene en menor
( ) La estequiometría relaciona volúmenes de proporción.
sólidos. II. Es la sustancia que se agota o se consume
( ) Parte del reactivo limitante siempre sobra en una totalmente.
reacción química. III. Es la sustancia que limita la cantidad de
( ) La estequiometría relaciona gramos de producto(s).
reactantes y productos.
A) I, II y III
A) FVVV B) sólo II
B) FFVV C) I y III
C) VVFF D) I y II
D) FFFF E) II y III
E) FFFV
6. ¿Qué volumen de NH3 se producirá a 27°C y 3
2. En la ecuación balanceada: atmósferas de presión, al reaccionar 12 g de
hidrógeno gaseoso con suficiente nitrógeno?
Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2
N2 + H2  NH3
(P.A.: H =1, Cl = 35,5, Zn = 65)
A) 23,8 L
I. Si se producen 2 moles de H2, se habrá B) 32,8
consumido 4 moles de HCl. C) 16,4
II. Si se consumen 65g de Zn se producirá 1 mol de ZnCl2. D) 4
III. Si se consume 32,5g de Zn se producen 136g de E) 13,8
ZnCl2
7. ¿Cuántas moles de cloruro de potasio se formarán al
De las afirmaciones anteriores, son ciertas: decomponerse 24 moles de clorato de potasio. Si el
rendimiento de la reacción es del 75%? (k = 39; CI =
A) I 35.5)
B) II KCIO3  KCI + O2
C) III
D) I y II A) 24
E) I y III B) 32
C) 18
3. ¿Cuántos litros de oxígeno se requiere para la D) 9
combustión completa de 20g de C4H10, en E) 6
condiciones normales?
8. Con respecto a un material químico con 70% de
A) 21 L
pureza:
B) 28,62
C) 50,2 I. De 100 g, 70 g es sustancia impura.
D) 30,16 II. De 1000 g, 700 g es sustancia pura.
E) 21,66 III. De 100 g. 7 g es sustancia pura

4. ¿Qué volumen de anhídrido sulfuroso medidos a C.N De las afirmaciones anteriores, son ciertas:
se obtendrá quemando el H2S según:
A) I B) II C) III
H2S + O2  SO2 + H2O D) I y II E) I y III
Si se han utilizado 240 g de oxigeno 9. ¿Cuántos moles de anhídrido se formarán a partir de
600 g de un mineral que contiene 50% de CaCO3, si
A) 140 L
le eficiencia de la reacción es del 80%?
B) 130
C) 120
CaCO3  CaO + CO2
D) 169
E) 112 A) 2,4 B) 1,2 C) 3
D) 3,6 E) 2,8

12
10. ¿Cuántos gramos de NaCI se producirá de la 16. ¿Qué peso de hidróxido de sodio se forman al
reacción de 100g de NaOH de 80% de pureza con reaccionar 230 g de sodio con 12 moles de agua. Si
suficiente HCI? (Na = 23; CI = 35,5) la eficiencia de la reacción es del 70%? P.A. (Na =
23, O = 16)
NaOH + HCI  NaCI + H2O
2Na + 2H2O  2NaOH + H2
A) 117 B) 468 C) 58,5
D) 234 E) 334 A) 280 g
B) 400
11. Indica verdadero (V) o falso (F): C) 140
D) 360
( ) 1 mol-g de H2SO4 contiene 7NA moléculas de E) 380
H2SO4
( ) 1 mol-g de HNO3 contiene NA moléculas de HNO3 17. En un reactor se colocan 15 L de oxígeno y 8 L de
( ) 1 mol-g de O2 contiene 16 g de oxígeno. NO según.
( ) La molécula de KHCO3 es tetra atómica.
NO + O2  N2O5
A) FVFV
B) FVFF ¿Cuántos litros de reactivo que está en exceso no
C) FFVV se consumen?
D) VFVV
E) FVVV A) 6,5 L
B) 3 L
12. ¿Qué peso de agua se formará al reaccionar 32 g de C) 9
hidrógeno con 266 g de oxigeno? P.A (H = 1, O = 16) D) 15 L
H2 + O2  H2O E) 7,5 L

A) 144 g 18. El metanol CH3OH se utiliza como combustible para

B) 288 g autos de carrera y que se quema en el motor de
C) 136 g combustión según la reacción.
D) 72 g
E) 80 g CH3OH(l) + O2(g)  CO2(g) + H2O(g)
a partir de 400 g de CH3OH y 612 g de O2 se han
13. Al reaccionar 20 ml de hidrogeno con 12 ml de cloro. producido 450 g de CO2 ¿Cuál es la eficiencia del
Indique la cantidad y el reactivo en exceso. proceso?
H2(g) + CI2(g)  HCI(g) P.A. (C = 12, O = 15)
A) 92,6%
A) 3 ml de cloro B) 81,8%
B) 12 ml de hidrógeno C) 76,8%
C) 12 ml de cloro D) 60%
D) 8 ml de hidrógeno E) 62,5%
E) 5 ml de cloro
19. Si la siguiente reacción:
14. Indica verdadero (V) o falso (F):
S + H2SO4  H2SO2 + SO2
( ) No siempre la suma de los moles de los
reactantes es igual a la suma de los moles de los Se ha llevado con un rendimiento del 80%, determina
productos. el volumen de SO2 a 27°C y 624 Torr, al hacer
( ) Siempre la suma de los volúmenes de los reaccionar 100 g de Azufre, con un exceso de ácido
reactantes es igual a la suma de los volúmenes sulfúrico.
de los productos
( ) Siempre la suma de las masas de los reactantes A) 72 L
es igual a la suma de las masas de los productos. B) 75
( ) El volumen de un mol de gas en CN. es 24,2 C) 76
litros. D) 79
E) 78
A) VVVF
B) VFFF
C) FVVF 20. Respecto a un mol de un gas a C.N.:
D) VFVF
E) VFVV I. Se halla a OºC.
II. Soporta 76 cm de Hg.
15. Determina el peso de agua que se forma al III. Ocupa un volumen de 22,4 l.
reaccionar 80 g de metano con 8 moles de oxigeno
P.A (C = 12, O = 16) De las afirmaciones anteriores, son ciertas:

A) I
CH4 + O2  CO2 + H2O
B) II
A) 144 g C) I y II
B) 216 D) II y III
E) I, II y III
C) 325
D) 128
E) 99

13
 08
Semana
CEPRE III – 2018
BIOLOGÍA:
Célula Eucariota
DOCENTE: Mg. Merlyn ALVAREZ HUAYANAY – Obsta. Jordan A. TIRADO MUÑOZ – Lic. Elia L. VALENTIN LEON

1. Los organismos del Reino Monera, Reino 6. Mecanismo de transporte a nivel de la membrana
Protista y Reino Plantae tienen en común: HJ´P+´MKLÑKLM
celular por el cual se difunden los gases e iónes:
A) Núcleo A) Bomba de sodio y potasio
B) Membrana celular B) Exocitosis
C) Cloroplastos C) Transporte pasivo
D) Endocitosis
D) Pared celular
E) Pinocitosis
E) Ribosomas
7. A nivel celular la síntesis de proteínas y síntesis
2. Relaciona:
de lípidos se realiza, respectivamente en:
A. ADN lineal ( ) Procarionte
A) El aparato de Golgi – Ribosomas
B. Ausencia del organelo ( ) Vegetal
B) Retículo endoplasmatico liso – Mitocondrias
membranoso
C) Retículo endoplasmatico liso – retículo
C. Vacuolas muy grandes ( ) Animal
endoplasmatico rugoso.
D. Lisosomas presentes ( ) Eucarionte
D) Retículo endoplasmatico – cromoplastos
E) Retículo endoplasmatico rugoso – retículo
A) BCAD
endoplasmatico liso.
B) ADBC
C) DBCA
8. ¿Cuál es el organela que contienen las enzimas
D) ABDC
necesarias para convertir ácidos grasos en
E) BCDA
azucares?
A) Mitocondrias
3. El plastidio de mayor importancia vegetal es el:
B) Cloroplastos
A) Leucoplasto
C) Cromoplastos
B) Rodoplasto
D) Glioxisomas
C) Cromoplasto
E) Leucoplastos.
D) Cloroplasto
E) Feoplasto
9. Con respecto a la membrana celular, marca V si
4. El gasto de energía que realiza la célula para es verdadero o F si es falso:
desplazar iones y moléculas contra su gradiente A. La membrana es simétrica ( )
de concentración, es denominado: B. Regula el pasaje de iones y moléculas ( )
A) Presión osmótica C. Son anfipáticos, autosellado, fluidez ( )
B) Difusión D. Tiene unos 7nm de espesor ( )
C) Transporte activo
D) Ósmosis A) VVFF
E) Difusión facilitada B) FVFV
C) VVVV
5. Indicar V si es verdadero o F si es falso: D) FVVF
A. La celulosa y pectina forman parte de la E) FVVV
pared celular ( )
B. El glucocálix es la envoltura de la célula 10. En el ________________existen enzimas
animal ( ) capaces de eliminar la toxicidad sustancias
C. La envoltura celular es único en la célula perjudiciales para la célula. Esta función realizan
animal. ( ) principalmente la célula de
D. El ácido clorhídrico forma parte del los___________________________.
glucocálix ( ) A) Mitocondrias – intestinos, piel, riñón.
B) Retículo endoplasmatico rugoso – Intestinos,
A) VVFV pulmón, riñón
B) VFFV C) Retículo endoplasmatico liso – riñón, pulmón
C) VFFF piel.
D) FVFV D) Carioteca - ojos, piel, boca, riñón, pulmón
E) VVFF E) Citosomas – intestinos, corazón, hígado.

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11. Es un tipo de transporte en masa que facilita la 16. Parte del núcleo que se encuentra formado por
expulsión de catabolitos u hormonas liberadas por ARN ribosomal y proteínas:
las células endocrinas. A) Carioteca
A) Transporte activo B) Nucléolo
B) Transcitosis C) Cromosomas
C) Endocitosis D) Cromonema
D) Transporte pasivo E) Nucleosoma
E) Exocitosis
17. La catalaza es una de las enzima más importante
12. Relaciona: del:
A) Actúan como soporte al A) Ribosoma
citoplasma ( ) Citoesqueleto B) Lisosoma
B) Realiza la mayoría de las C) Mitocondrias
reacciones metabólicas ( ) Microfilamentos D) Peroxisomas
C) Poseen elasticidad ( ) Citosol E) Glioxisomas
D) Mantiene la forma de la
célula ( ) Microtúbulos 18. El_____________coordina la actividad celular,
A) DCBA que incluye al metabolismo, crecimiento, síntesis
B) ABCD proteicas y división celular.
C) DBCA A) Cariplasma
D) ADBC B) Orgfanelas membranosas
C) Citoplasma
13. ¿En qué organela se encuentran las enzimas de D) Lisosomas
la respiración aeróbica? E) Núcleo celular
A) Ribosomas
B) Plastidios 19. Durante la división celular la ___________ se
C) Nucleolo condensa para formar cromosomas.
D) Mitocondria A) ADN
E) Lisosomas B) Ácidos nucleicos
C) Cromosoma
14. Relaciona: D) Cromatina
A. Color verde ( ) Etioplastos E) Nucléolo
B. Color anaranjado ( ) Cloroplastos
C. Color blanco ( ) Leucoplastos 20. Relaciona:
D. Crece en la oscuridad ( ) Cromoplastos A. Almacena ADN ( ) Ribosomas libres
B. Forma los ribosomas ( ) Centriolos
A) ACBD C. Síntesis de proteínas ( ) Núcleo
B) BCAD D. Ausentes en la célula
C) CBAD vegetal ( ) Nucléolo
D) BACD
E) DACB A) DACB
B) BCAD
15. El ADN puede estar contenido en las siguientes C) CDAB
estructuras celulares, excepto: D) ADBC
A) Cromatina E) DACB
B) Mitocrondria
C) Cromosomas
D) Cloroplastos
E) Vacuola

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 08 Semana
CEPRE III – 2018
ANATOMÍA:
Sistema Digestivo
DOCENTES: C.D. José ISIDRO EUSEBIO – Obsta. Jordan A. TIRADO MUÑOZ – CD. Ruben YURIVILCA VALERO
1. El tracto digestivo tiene la función de realzar la digestión de los alimentos 11. Señale la estructura digestiva donde no se encuentra los plexos de Auerbach
mediante: y de Meissner:
A) Procesos físicos A) Esófago
B) Procesos químicos B) Coleódoco
C) Procesos enzimáticos C) Duodeno
D) AyB D) Estomago
E) A, B y C E) Todos

12. Cuál es la función que cumple la hormona gastrina:

2. La faringe presenta comunicación con:
A) Estimula la secreción del jugo gástrico
A) Oído medio
B) Acentúa y promueve los movimientos peristálticos del estomago
B) Cavidad oral
C) Regula la relajación del píloro para el pasaje del quimo al duodeno
C) Esófago
D) Acelera la absorción de agua y alcohol a nivel estomacal
D) Fosas nasales
E) A, B, C
E) Todos
13. Uno de los siguientes elementos tiene función inmunitaria en el tubo digestivo
3. Las células principales de las glándulas gástricas, producen: A) Macrófagos
A) Mucus B) Antígenos
B) Ácido clorhídrico C) Inmunoglobulina A
C) Factor intrínseco de Castlé D) Eosinófilos
D) Pepsinógeno E) Plaquetas
E) Factor extrínseco
14. Indicar verdadero (V) o falso (F):
4. El bolo alimenticio durante la deglución, transita desde la boca hacia el ( ) En el intestino delgado existe la flora
esófago, va a circular por todo; excepto: bacteriana que sintetiza la vitamina B12
A) Orofaringe ( ) El colon reabsorbe agua y sales
minerales
B) Bucofaringe
( ) Las células oxinticas o parietales del
C) Rinofaringe
estomago elaboran pepsinógeno
D) Hipofaringe
( ) El plexo nervioso de Auerbach se localiza
E) Laringofaringe en la capa mucosa del tracto intestinal
( ) El hígado recibe sangre arterial y venosa a la vez
5. Para que el bolo alimenticio no pase a las vías respiratorias, durante la
deglución: A) FVFFV
I. La laringe desciende B) VVFVF
II. El esófago se contrae muy rápidamente reduciendo la luz C) FVFFF
III. Se cierra la via respiratoria y queda el tubo digestivo libre D) FFVVF
IV. La epiglotis cierra la glotis E) FVFVV

15. En que porción del estómago se segrega el mucus que sirve para lubricar el
A) I,III interior de esta cavidad:
B) III,IV A) Cardis
C) II B) Fundus
D) I,IV C) Cuerpo
E) I D) Antro
E) Píloro
6. Es la porción histológica más desarrollada en el tubo digestivo: 16. El quilo está formado por:
A) Mucosa A) Proteínas, agua y sales minerales.
B) Submucosa B) Monosacáridos, ácidos grasos, agua, sales minerales, vitaminas y otras
C) Capa muscular doble sustancias
C) Agua, sales minerales, carbohidratos, grasas y proteínas,
D) Muscularis mucosae
D) Péptido, agua, sacarosa, minerales, agua, lípidos.
E) Adventicia o serosa E) Lipoproteínas, agua, colesterol, minerales, glicerinas, vitaminas

7. Los dientes se encuentran alojados en:

17. Las papilas que cumplen función táctil en la lengua son:
A) Las encías
A) Caliciformes
B) Alveolos dentarios de los maxilares
B) Filiformes
C) Proyecciones óseas laminares
C) Circunvaladas
D) Huesos palatinos
D) Fungiformes
E) Tejido adiposo
E) Foliáceas
8. Las papilas linguales caliciformes o circunvaladas, se caracteriza por: 18. La porción de la lengua que percibe los sabores amargos, es:
A) Tener función sensitiva A) Anterior
B) Segregar enzimas para digestión de proteínas B) ventral
C) Son las más desarrolladas C) posterior
D) Forman la V lingual en la parte posterior de la lengua D) dorsal
E) CyD E) lateral

9. El ácido clorhídrico y el factor de Castlé, son elaborados por las 19. El sabor dulce, en que parte de la lengua se percibe:
células…………………..: A) Borde anterior
A) Mucosas B) Dorso
B) Argentafines C) Posterior
C) Parietales u oxinticas D) Borde posterior
D) Principales E) Punta
E) Zimógenas 20. Las papilas que cumplen función táctil en la lengua son:
A) Caliciformes
10. Respecto a las glándulas gástricas, en cuál de ellas se elabora la hormona B) Filiformes
gastrina: C) Circunvaladas
A) Glándulas del cardias D) Fungiformes
B) Glándulas del fondo y cuerpo E) Foliáceas
C) Glándulas fúndicas
D) Glándulas pilóricas
E) Glándulas de Brúnner

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