Acompañante : SANTOS DÁVALOS CULQUICHICÓN

Docente : MARREROS QUIROZ SANTIAGO

II.EE. N° 81999 - LUCMACUCHO
Fecha : 14/07/2017
Horario : De 8 a 1 y 2 a 5pm
Visita : 4

DISEÑOS DE LA VISITA EN AULA CON ASESORÍA PERSONALIZADA

I. Desempeño priorizado

DESEMPEÑO INDICADORES CONTENIDOS PRODUCTOS

Evalúa el proceso de Realiza el monitoreo del Formas de Diseño de
aprendizaje para aprendizaje de sus estudiantes y Monitoreo y sesión de
reorientar su los retroalimenta tomando tipos aprendizaje
práctica y decisiones oportunas para retroalimenta
retroalimentar al atender sus demandas en el ción
estudiante. desarrollo de la sesión misma.
II. Desarrollo de estrategias

MOMENTOS DE LA ASESORIA DE ASESORÍA

Tema: Involucramiento activo de los estudiantes en la gestion de los aprendizajes
significativos.
Tiem Materiales y
Activida
po Estrategias metodológicas recursos
des
) (Insumos)
20 Activida - Iniciamos la asesoría promoviendo un dialogo Tarjetas
des de asertivo que permita establecer un clima de metaplán de
minu
introduc confianza. colores
tos
ción - Se realiza el análisis crítico del compromiso
Tarjetas
asumido en la visita anterior. ¿…..?
- Se comparte el objetivo de aprendizaje y producto Plumones
a lograr.

2 Asesoría - Descubrimiento de supuestos a través de las

hora de la siguientes preguntas:
sy practica  ¿Cómo realizo usted el monitoreo de su sesión? Cuaderno de
30 pedagóg  ¿Cuál fue el propósito de su sesión de Campo
minu ica aprendizaje? ¿Qué hizo para que se logre?
tos desarroll  En su opinión ¿las actividades en que medida le
ada ayudaron a lograr su propósito? ¿Cómo usted se
durante cercioró que lo lograron?
la  ¿logro usted retroalimentarlos?
observac - Repaso de la practica pedagógica a través de la
ión técnica “el corre camino” ….
- Análisis de las situaciones relevantes mediante la
orientación del desempeño evalúa el proceso de
aprendizaje para reorientar su práctica y
retroalimentar al estudiante.
- Toma de decisiones para el cambio se presenta
una separata sobre la evaluación y los tipos de
retroalimentación. …..
- Planteamiento de la nueva práctica en función
con la sesión trabajada se procede a la elaboración
Acompañante : SANTOS DÁVALOS CULQUICHICÓN
Docente : MARREROS QUIROZ SANTIAGO
II.EE. N° 81999 - LUCMACUCHO
Fecha : 14/07/2017
Horario : De 8 a 1 y 2 a 5pm
Visita : 4

de la siguiente sesión donde se evidencien las

formas de retroalimentar y monitorear el proceso
de aprendizaje de los estudiantes.

Se solicita al docente que registre sus impresiones o

comentarios de los productos de la asesoría en su
portafolio.
10 Plantea - Establecemos compromisos con el docente sobre
miento el desempeño trabajado en la visita del día.
minu
de - Generamos preguntas que marquen la pauta de lo
tos
compro que se ha aprendido ¿Qué hemos aprendido el día
misos de hoy? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo puedo
mejorar

III. ANEXOS PARA LA ASESORIA.