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Este documento presenta el avance programático de la asignatura de Formación Cívica y Ética para el tercer grado de secundaria. El programa se divide en dos bloques. El Bloque 1 explora los retos del desarrollo personal individual y colectivo. El Bloque 2 se enfoca en pensar, decidir y actuar para el futuro, reconociendo las propias aspiraciones y capacidades para trazar metas a futuro. El programa busca que los estudiantes tomen decisiones informadas que favorezcan su desarrollo personal y bienestar, así como su
Este documento presenta el avance programático de la asignatura de Formación Cívica y Ética para el tercer grado de secundaria. El programa se divide en dos bloques. El Bloque 1 explora los retos del desarrollo personal individual y colectivo. El Bloque 2 se enfoca en pensar, decidir y actuar para el futuro, reconociendo las propias aspiraciones y capacidades para trazar metas a futuro. El programa busca que los estudiantes tomen decisiones informadas que favorezcan su desarrollo personal y bienestar, así como su
Este documento presenta el avance programático de la asignatura de Formación Cívica y Ética para el tercer grado de secundaria. El programa se divide en dos bloques. El Bloque 1 explora los retos del desarrollo personal individual y colectivo. El Bloque 2 se enfoca en pensar, decidir y actuar para el futuro, reconociendo las propias aspiraciones y capacidades para trazar metas a futuro. El programa busca que los estudiantes tomen decisiones informadas que favorezcan su desarrollo personal y bienestar, así como su
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0720 “MIGUEL LEON PORTILLA”
TURNO VESPERTINO C.C.T 15EES1077M
AVANCE PROGRAMATICO FORMACION CIVICA Y ETICA TERCER GRADO GRUPOS A.
BLOQUE 1.LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL
SEMANA SECUENCIA PROPOSITO TEMAS SUBTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar reto individuales y Individuos y grupos que +Asuntos privados de carácter público: salud Toma decisiones que favorecen su calidad de colectivos en la búsqueda de comparten necesidades integral,educacion, ejercicio de la sexualidad, vida y autorealizacion, expresando su 1 1 condiciones que favorezcan un adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar capacidad para responder asertivamente. sep desarrollo personal y social pleno socio afectivo 2 2 +La dimensión social de las necesidades básicas: sep desigualdad y contrastes sociales en los niveles de bienestar y desarrollo humano en México y en el mundo +Repercusiones del desarrollo social en la vida personal. Vincula las condiciones que favorecen o Recursos y condiciones para crecer, aprender y limitan el derecho de todos los seres desarrollarse en el entorno. Identificacion de humanos a satisfacer sus necesidades desafios para el desarrollo y bienestar colectivo: básica con el logro de niveles de bienestar 3 3 justicia, libertad, igualdad, equidad, solidaridad, yusticia social. sep cooperación, inclusión y sustentabilidad. Reconocer la importancia de Tomar decisiones de Elementos para la toma de decisiones Tomar decisiones que favorezcan su calidad 4 4 apegarse a principios éticos y manera informada personales: valoración de alternativas, ventajas, de vida y autorrealización, expresando su sep legales para tomar decisiones desventajas, posibilidades y riesgos. Toma de capacidad para responder asertivamente. autonómas y responsables decisiones informada y basada tanto en el cuidado de si mismo como en el respeto a los derechso de los demás. Toma de decisiones colectivas ante problemáticas de orden social y ambiental que afectan a un grupo, una comunidad, una organización social o Propone acciones colectivas para enfrentar Tomar decisiones de una nación; salud, pobreza, desempleo, problemas de orden social y ambiental que manera informada inseguridad, violencia, corrupción, falta de afectan a la comunidad, al pais y a la equidad de género y deterioro ambiental, entre humanidad otros 5 5 Sept. Situaciones que afectan la convivencia y pone en riesgo la integridad personal: el tráfico y el consumo de drogas, problema que lesiona a las personas en sus derechos humanos, genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los integrantes de la sociedad. Explorar sus capacidades, Tomar decisiones de Información sobre salud reproductiva, una potencialidades y aspiraciones manera informada necesidad para tomar decisiones responsables: personales al tomar decisiones un métodos y avances tecnológicos de la estilo de vida sano y prometedor anticoncepción. El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad en la adolescencia. Los derechos reproductivos. 1 7 Autoestima asertividad ante presiones en el oct noviazgo y en las relaciones de pareja 2 Autoevaluación y oct evaluación
TITULAR VO.BO. DIRECTOR ESCOLAR
PROFR: VICTOR ALAN MORALES GARCIA. MIGUEL ÁNGEL PÉREZ RAMIREZ
Bloque 2. PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO
SEMANA SECUENCIA PROPOSITO TEMAS SUBTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS
8 8 Explorar sus capacidades, +conocimiento y valoracion, oct potencialidades y aspiraciones potencialidades de las personales al tomar decisiones capacidades y aspiraciones un estilo de vida sano y personales. Capacidad para trazar prometedor. metas, establecer criterios de Ambitos de reflexión y decisión y comprometerse con su Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y decisión sobre el futuro realización. capacidades personales para el estudio, la personal participacion social, el trabajo y la recreación y +escenarios y ámbitos de asume compromisos para su realización. realización personal: estudio, trabajo, recreación y expresion. Las expectativas de los demás: familia, amigos, escuela, comunidad
Asumir los compromisos y +Aprender a tomar decisiones
responsabilidades éticas que para una vida plena. Identificando contribuyen a su desarrollo estilos de vida sanos. Igualdad de 9 personal y como integrantes de oportunidades en diversas la sociedad situaciones y ámbitos donde se participa. Valora las oportunidades de formación y trabajo que contribuyen a su realizacion personal y toma Ambitos de reflexión y +el papel de la informacion en las de decisiones responsables, informadas y decisión sobre el futuro decisiones sobre el futuro apegadas a principios éticos. 9 personal personal. Toma de decisiones y nov apegada a principios éticos. Ejercicios de toma de decisiones y prospectiva en diversos ámbitos 10 del proyecto de vida: la persona que quiero ser en la familia, la escuela, con los amigos y con la comunidad
+Una ciudadanía responsable,
participativa, informada, crítica, 11 deliberativa, congruente con su actuar, consciente tanto de sus derechos como de sus deberes. Características de la Responsabilidad individual en la ciudadanía democrática para participación colectiva: una vía Emplea procedimientos democráticos que un futuro colectivo. para el fortalecimiento de la fortalecen la participación ciudadana en asuntos democracia. de interés público. 10 nov +Respeto y ejercicio de los derechos humanos propios y de los demás. Información y reflexión para la participación responsable u autónoma en acciones colectivas. 12 +Disposición al diálogo, a la Asume compromisos ante la necesidad de que los tolerancia, al debate plural, a la adolescentes participen en asuntos de la vida transparencia y la rendición de económica, social, política y cultiral del país que cuentas en la construcción del condicionan su desarrollo presente y futuro. Características de la bien común. Escuchar ciudadanía democrática para activamente y comprender la 11 13 un futuro colectivo perspectiva de otras personas. nov Consensos y disensos. Retos para la convivencia en el marco de nuevas formas de comunicación: las redes sociales. La pluralidad como coexistencia Emplea procedimientos democráticos que pacifica de ideas. La cooperación, fortalecen la participación ciudadana en asuntos Características de la solidaridad y corresponsabilidad de interés público. 12 14 ciudadanía democrática para como compromiso social y político nov un futuro colectivo con situaciones que afectan a las comunidades, a las naciones y a la humanidad
Pensar en el futuro con los
demás. El ciudadano que quiero Valora las oportunidades de formación y trabajo ser: valoracion de las condiciones que contribuyen a su realización personal y toma Compromisos de los y posibilidades actuales de los de decisiones responsables, informada y apegada 13 15 adolescentes ante el futuro adolescentes. a principios éticos dic
La participación de los Asume compromisos ante la necesidad de que los
adolescentes y jóvenes en el adolescentes participen en asuntos de la vida Compromisos de los desarrollo social de México: su económica, social, política y cultiral del país que 14 16 adolescentes ante el futuro lugar como grupo poblacional, su condicionan su desarrollo presente y futuro. dic proyección futura en la vida económica, social, politica y cultural del país frente al impacto de los procesos globales