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Clase 5: Aplicaciones
Clase 6: Solemne
𝑦 ′′ + 𝑝 𝑥 𝑦 ′ + 𝑞 𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥)
Etc.
Ecuaciones lineales
de orden n, no homogéneas.
Soluciones
La solución de una ecuación no homogénea se compone de dos partes: la
solución de la EDO homogénea asociada más una solución particular.
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑒 2𝑥 + 𝑐2 𝑒 −6𝑥
𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 𝑥 3 − 𝑥 + 2
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 3 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 + 𝐷
Ecuaciones lineales
de orden 2, no homogéneas.
Ejemplo 2, parte 2
Derivamos 𝑦𝑝 y ordenamos para reemplazar en la EDO
𝑦𝑝′′ + 2𝑦𝑝′ + 𝑦𝑝
= 6𝐴𝑥 + 2𝐵 + 2 3𝐴𝑥 2 + 2𝐵𝑥 + 𝐶 + 𝐴𝑥 3 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 + 𝐷
𝑥 3 𝐴 + 𝑥 2 6𝐴 + 𝐵 + 𝑥 6𝐴 + 4𝐵 + 𝐶 + 2𝐵 + 2𝐶 + 𝐷
⇒ 𝑥 3 𝐴 + 𝑥 2 6𝐴 + 𝐵 + 𝑥 6𝐴 + 4𝐵 + 𝐶 + 2𝐵 + 2𝐶 + 𝐷 = 1𝑥 3 − 1𝑥 + 2
𝐴=1
6𝐴 + 𝐵 = 0 ⇒ 𝐵 = −6
6𝐴 + 4𝐵 + 𝐶 = −1 ⇒ 𝐶 = 17
2𝐵 + 2𝐶 + 𝐷 = 2 ⇒ 𝐷 = −20
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 −𝑥 + 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 17𝑥 − 20
Ecuaciones lineales
de orden n, no homogéneas.
Soluciones
𝑦 ′′ + 4𝑦 ′ + 5𝑦 = 9𝑒 −2𝑥 + 6𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
48 6
Reemplazamos y obtenemos que A = 9, 𝐵 = − 65 , 𝐶 = 65, por lo que la solución es
−2𝑥 −2𝑥
48 6
𝑦=𝑒 𝑐1 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑐2 cos 𝑥 + 9𝑒 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
65 65
Ecuaciones lineales
de orden 2, no homogéneas.
Ejemplo 4
Encontrar la solución de
𝑦 ′′ + 4𝑦 = 𝑥 2 𝑒 𝑥
𝑦𝑝 = 𝑒 𝑥 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝐶
1 4 −2
Reemplazamos y obtenemos que A = 5 , 𝐵 = − 25 , 𝐶 = 125, por lo que la solución
es
1 2 4 2
𝑦 = 𝑐1 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝑐2 cos 2𝑥 + 𝑒 𝑥 𝑥 − 𝑥−
5 25 125
Ecuaciones lineales
de orden n, no homogéneas.
Soluciones
El último caso que se puede presentar, es que la función propuesta sea parte
de la solución homogénea, en este caso debemos multiplicar la solución
particular por una potencia de x de modo que esta duplicidad se evite, como
se muestra en el siguiente caso.
Ecuaciones lineales
de orden 2, no homogéneas.
Ejemplo 5
Encontrar la solución de
𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 3𝑒 −𝑥
Encontrar la solución de
𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 3𝑒 −𝑥
3
Reemplazamos 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 𝑒 −𝑥 en la EDO y obtenemos que A = .
2
A
sí, la solución buscada es
−𝑥 −𝑥
3 2 −𝑥
𝑦𝑝 = 𝑐1 𝑒 + 𝑐2 𝑥𝑒 + 𝑥 𝑒
2
Ecuaciones lineales
de orden n, no homogéneas.
Soluciones
Como última observación debemos mencionar que este método no es válido
con otro tipo de funciones como por ejemplo
−2
1
𝑥 , 2 , tan 𝑥 , ln(𝑥)
𝑥 +2
Resultado de Aprendizaje
• Utilizar correctamente el Método de
Coeficientes Indeterminados.
Tiempo
• 80 minutos (5 min. organización, 55 min. desarrollo del
taller, 20 minutos retroalimentación de la actividad)
Cierre
Conclusión:
En esta clase hemos complementado el estudio de ecuaciones diferenciales
lineales de orden superior con coeficientes constantes. Podrán practicar más
en el taller que viene a continuación.