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2. PRESENTACION
Esta guía de formación le ayudará a usted como aprendiz el desarrollo de procesos cognitivos que le
permiten lograr un aprendizaje autónomo, con actividades didácticas orientadas por sus instructores
en la competencia Operar maquinaria de confecciones de acuerdo a las necesidades de
entrenamiento.
Estudio independiente que se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en pequeños
grupos colaborativos de aprendizaje, y el acompañamiento del instructor, que sirve de apoyo al
aprendiz para potenciar el aprendizaje autónomo y su formación en el campo de aplicación de los
temas a desarrollar.
Los instructores por su parte realizarán un trabajo de acompañamiento al proceso de aprendizaje
autónomo, el cual no sólo permita la debida aprehensión de conocimientos, sino que orientarán al
aprendiz en la selección y aplicación de estrategias propias de la formación por proyectos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
máquinas plana y fileteadora, fotocopias de ejercicios de máquina, caja bobinas y carreteles, etc.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
CONOCIMIENTO:
MANEJO DE MAQUINA PLANA Y DESEMPEÑO:
FILETEADORA INDUSTRIALES. Lista de chequeo de limpieza y lubricación
PRODUCTO:
Producto entregable
Forma de entrega Trabajo autónomo con la estrategia blender learning
-
-Identifica las técnicas de lubricación y limpieza en las
Criterios de Evaluación
diferentes máquinas de confección.
GLOSARIO
Aceite siliconado
Pinceles de limpieza
http://www.coseramaquina.com/partes-de-la-maquina.html
http://www.alfahogar.com/fotos/productos/pdf_producto/Manual%20Instrucciones.pdf
http://elbauldelascostureras.blogspot.com/2008/09/confeccin-de-blusa.html
http://www.mailxmail.com/curso-costura-confeccion/medidas-patron-basico-blusa
http://manualidades.aulafacil.com/corte-confeccion-3/curso/Lecc-22.htm