CIEE

EMPRENDIMIENTO EN TECNOLOGÍA
«El mundo a un clic»

IE INSTITUTO GUÁTICA

GUÁTICA

2018
 EMPRENDIMIENTO EN TECNOLOGÍA
«El mundo a un clic»

JUSTIFICACIÓN

Emprendimiento y tecnología son elementos que van unidos al desarrollo

económico. En una situación como la actual de crisis económica y altos niveles de
desempleo, potenciar el emprendimiento es una obligación para que las nuevas
iniciativas empresariales nos permitan crecer.

La tecnología ofrece espacios de oportunidad donde las nuevas ideas y proyectos

empresariales se desarrollan dentro de un ecosistema donde también se
encuentran inversores, colegios, universidades, empresas, etc. Juventud,
emprendimiento y tecnología comparten características como el dinamismo, la
capacidad de adaptación a realidades cambiantes, la novedad, etc.

Emprendimiento es un término de moda. En la situación actual de crisis

económica y altos niveles de desempleo, emprender aparece como una solución a
los problemas tanto desde la perspectiva de las personas individuales (como una
solución de autoempleo o de iniciar un proyecto alternativo a trabajar por cuenta
ajena) como desde la perspectiva general, ya que un nuevo tejido empresarial
supone nuevos puestos de trabajo, crecimiento, dinamismo en la economía, etc.

Las Instituciones Educativas tienen en la actualidad muchos retos, están

encargadas de contribuir en la construcción de ciudadanía, les corresponde
fomentar el conocimiento, les es inherente el desarrollo del sujeto en su
complejidad, son agentes familiares, consolidan las comunidades, así expuesto,
son innumerables las acciones que de manera implícita y explícita se asumen en
las dinámicas propias de un centro educativo. Ahora bien, el emprendimiento y la
empresarialidad han sido abordados con múltiples acciones, el problema radica es
en la articulación, en el engranaje que debe ser encajado para que todo gire hacia
un objetivo común, que las acciones se conviertan en una cultura.

¿Por qué se debe apropiar la Cultura Institucional del Emprendimiento y la

Empresarialidad en la Institución Educativa Instituto Guática? Son muchos los
motivos por los cuales la IE quiere fomentar la CIEE, uno de ellos y el que más
fuerza tiene es la modalidad y la articulación que la IE maneja, tiene su campo en
la Tecnología de Ia Información o TICs lo cual nos facilita la implementación del
tipo de emprendimiento tecnológico y ello nos lleva a despertar el espíritu
emprendedor de los estudiantes, preparar al estudiante para la acción
emprendedora, aprender a detectar oportunidades de emprendimientos
tecnológicos, que los estudiantes puedan armar un plan de negocios de un
emprendimiento tecnológico con todos sus componentes y entender cuáles son
las diferentes formas de financiamiento de un emprendimiento tecnológico.

OBJETIVO GENERAL

Impulsar la cultura del emprendimiento incorporando las actitudes

emprendedoras, la formación de competencias laborales, empresariales, con el
objeto de desarrollar conocimientos sobre la importancia del emprendimiento en
la institución y proyectos pedagógicos con base en la tecnología en la Institución
Educativa Instituto Guática.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Sensibilizar e Impulsar la cultura del emprendimiento tecnológico en la

Institución Educativa Instituto Guática a través de proyectos pedagógicos, que
logren impactar el PEI en la comunidad educativa.
 Articular las actitudes emprendedoras según la Guía 39 como eje
transversal del currículo.
 Realizar en todas las áreas de gestión de la IE Instituto Guática la cultura
del emprendimiento tecnológico, con prácticas institucionales.
 Implementar el uso de las TIC en todos los niveles educativos de la
institución para promover así la cultura del emprendimiento.
 Trabajar la cultura del emprendimiento con base en tecnología para ayudar
al desarrollo de la comunidad educativa.

El proyecto en cultura del Emprendimiento y Empresarialidad que se implementó

se relaciona con el tipo de emprendimiento en Tecnología, donde se fomentará
las actitudes emprendedoras que se definen dentro de la Guía 39 del Ministerio de
Educación Nacional como: Creatividad: capacidad de transformar e innovar
utilizando los recursos disponibles y la Innovación: crear algo nuevo o dar un uso
diferente a algo ya existente y, de esa manera, generar un impacto en su propia
vida y en la de su comunidad. Estas actitudes emprendedoras pueden llevar a
desarrollar en los estudiantes proyectos que den solución a problemas de la
comunidad educativa y además se pueden desarrollar otras actitudes como visión
de futuro, pensamiento flexible, comportamiento autorregulado, capacidad para
asumir riesgos, materialización de ideas, identificación de oportunidades y
autoaprendizaje. (Tomado Guía 39 Pag. 12)

La cultura del emprendimiento

La cultura es entendida como un conjunto de valores, creencias, ideologías,

hábitos, costumbres y normas, que comparten los individuos en la organización y
que surgen de la interrelación social, los cuales generan patrones de
comportamiento colectivos que establece una identidad entre sus miembros y los
identifica de otra organización. (Ley 1014 de 2006, art. 1º).

¿CÓMO SE DESARROLLAN Y EVALUAN LAS ACTITUDES

EMPRENDEDORAS EN ESTUDIANTES DE BASICA Y MEDIA EN LA
INSTITUCIÓN?

Se parte de un equipo líder que está conformado por:

Ferney Castro Colorado (Rector)

César Leandro Patiño (Docente Tecnología Líder del proyecto)
Fanny Elena Mena (Docente Primaria)
Carlos Armando Ríos (Docente Tecnología)

Las actitudes emprendedoras que se trabajan en la Institución Educativa son:

innovación, auto aprendizaje y gestión del conocimiento, creatividad, pensamiento
flexible y visión de futuro, desde preescolar hasta undécimo. Donde se involucran
todas las áreas y se hace de manera transversal.

Los ambientes de aprendizajes se hacen desde el proyecto transversal de

emprendimiento que se aplica desde todas las áreas, cada uno de los docentes
tiene evidencias de las actividades que se hacen en el aula y se justifica las
actitudes emprendedoras que se trabajan en la Institución Educativa desde el
proyecto de emprendimiento.

El proyecto de emprendimiento que busca el “desarrollo de actitudes

emprendedoras con base en tecnología dentro de la Institución Educativa Instituto
Guática”, busca fortalecer la cultura del emprendimiento a través de las TIC, de tal
manera que se aprovechen las fortalezas de la Institución.

Pues uno de los propósitos de la Institución Educativa Instituto Guática en

coherencia con el horizonte institucional; es precisamente hacer uso adecuado de
las TIC como mediación pedagógica, que permita la transversalización de distintas
áreas a través del uso de materiales multimedia e interactivos, posibilitando el
desarrollo de habilidades y competencias.

De tal manera que a partir de una intervención curricular en las diferentes áreas,
se relacionen las actitudes emprendedoras, el uso adecuado de las TIC, las
competencias básicas y ciudadanas bajo una visión holística que permita una
formación integral en los estudiantes.

Para el desarrollo e implementación del emprendimiento y la empresarialidad en

nuestra Institución Educativa se realizó:

Planeación de contenidos con base en plan de estudios (Construcción de la malla

curricular).

Construcción de la mediación pedagógica, plasmando en forma escrita la actitud

emprendedora a trabajar desde el ser para cada periodo.

El estudiante consigna en el cuaderno valores, actitud emprendedora, temas,

logros, indicadores de desempeño, por periodo.

Al inicio de cada periodo se realiza un taller con docentes sobre la actitud

emprendedora del periodo.

Desde cada asignatura se retoma la actitud emprendedora que se hace necesario

en cada momento durante el periodo.
 INFORME DESARROLLO DEL PROYECTO

El proyecto EMPRENDIMIENTO EN TECNOLOGÍA «El mundo a un clic», se ha

desarrollado con los estudiantes de grado 10 y 11 de la IE.

Dichos estudiantes han presentado en vario escenarios proyectos que implican

tecnología:

Proyecto Integrantes
App para la Gestión Turística del Karen Manuela Grajales Gallego
Municipio de Guática Lizeth Dayanna Mesa Guevara
Andrés Felipe Hoyos Gómez
Market Coffee Yina Vanessa Gallego
Elizabeth Ramírez
Daihana Maya
App para la información escolar de la Nataly Trejos Castillo
institución educativa instituto Guatica Luisa Fernanda Zapata

App para el control del restaurante IG Darcy Katerine Martínez Parra

Naila Yubey Ramírez Zapata

App para la gestión de préstamos de Paola Andrea Duran Grajales

libros dentro de la biblioteca del Luisa Fernanda MarínRamírez
municipio Guatica, Risaralda
App para el manejo del sistema PQRSF Yuri Alexandra Cardona cárdenas
del instituto Guatica Edilberto gallego maya
Yonatan stiven García Cardona
App que permite conocer las rutas, su Yuliana Gallego
costo respectivo y el tiempo de Luis Miguel Pérez
recorrido de cada “Jeep”. Fernando Jose Aguirre

App para la gestión de los caficultores Fraidismid Ballesteros Maso

del municipio de Guática Risaralda

EVIDENCIA
También se participó también en:

- Feria Expo tecnología Ruta E, realizada por el SENA en la ciudad de Pereira, con la
propuesta tecnológica El Mundo a un Clic.

- Competencia Acme Skill 2017, realizada por el SENA en la ciudad de Pereira.

, con la propuesta tecnológica El Mundo a un Clic
Cordialmente,